资源简介

(共7张PPT)
情景创设：
1、一位同学丢了一支和你同样的钢笔，他责怪你私
自拿了他的东西，你受了委屈，心里会怎样？
难过 唉声叹气
2、你走过有果皮纸屑的地方，没有弄清楚情况就批评
旁边的同学不讲卫生，没有公德心，后来又知道不是他乱
扔的，使别人受到委屈，你心里会怎么样？
内疚 后悔莫及
别人委屈了你？
你委屈了别人？
你是怎么办的？
同桌之间相互讨论，并推荐代表
向全班同学说说。
写自己受委屈或者别人受委屈的一件事，题目自拟。
写作要求：
1、将六个要素交代清楚，做到详略得当，
中心突出。
2、写出自己是怎样向别人解释的，
或是怎样向别人道歉的。
3、内容生动具体，感情真实。
一件受委屈的事
这是在一次星期天的下午，我的作业写完了，
妈妈让我去复习，可我却想要看一会儿电视后再
去复习。但是最后，我还是不得不按照妈妈的吩
咐不看电视就跑去复习。 　 　　可是，我却没有在我自己的房间里复习，而
是拿着课本来到客厅上坐在沙发上复习。这时妹
妹来了，她把电视机开了，就坐在椅子上看了一
会儿电视就跑去玩了，她跑出去时忘了把电视机
关了。 　 　　
这时被妈妈看见了，妈妈走到我跟前把我骂了
一顿。我觉得很委屈就向妈妈解释：“妈妈,这电
视机不是我开的,而是妹妹刚才开的”。 可是，妈
妈 还是不相信我说的话，她仍相信她自己所看到的。
可是我没有做过的事，我为什么要承认呢？我便再
三地向妈妈解释。但是不管我怎么说，妈妈还是不
相信我说的话，她仍相信她自己的做法是对的。 　 　　但是，不管我怎么反抗妈妈的做法，我还是没
有说话的权利，我不得不接受这个事实。 　 　　虽然日子一天天的过去了，可是我仍忘不了这
件事，因为这件事使我受到了很大的委屈。

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