资源简介

(共33张PPT)
第3课 遵守社会规则
第二框 遵守规则
1．理解社会规则与自由的辩证统一关系。了解形成遵守规则的良好环境，需要自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则。
2.正确认识自由与规则、自律与他律等关系，发展辩证思维能力。锻炼自己从他律向自律转变的能力，做到自我约束、自我主宰，自觉遵守规则。
3.体会认识不同社会成员都有自己生存发展的正当需要，有换位思考、推己及人之心，认同要通过制定和遵守合理规则妥善处理好彼此间的利益关系。在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。
学习目标
请同学们自主学习课本，并解决以下问题：
1.自由与社会规则的关系？
2.怎样自觉遵守规则？
3.怎样维护与改进规则？
导入新课
高铁列车上一名男乘客颜某霸占别人的靠走廊的座位，不愿坐回自己的座位。乘务长来劝都没有坐回去，说：我叫他坐里面，他不肯，怪谁？还威胁其他乘客，不想活啦？
思考：1.颜某的行为是一种什么行为？破坏了什么？
违法行为，破坏规则和社会管理秩序、乘车的公共秩序。
2.颜某真的有想坐哪里就坐哪里的自由吗？
没有，在规则规定的范围内是自由的
自由与规则不可分
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
你如何看待这位男士打手机的"自由”？
这位男士有打手机的自由，但他不顾及他人的感受，高声喧哗，侵犯了他人安静休息的权利
探究与分享：1、自由与规则的关系
自由与规则不可分
VS规则与自由是对立的吗？课堂思辨自由规则①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
关系
1、自由与规则的关系是怎样的？
列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的遗责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
为什么女乘客看起来是在行使权利，最后却受到处罚？
（1) 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。他们的行为损害了其他乘客的利益，扰乱了公共交通秩序；
（2）规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
探究与分享：1、自由与规则的关系
自觉有序排队，让我们更好的感受到一个国家的文明。
行车礼让行人，让我们更安全更自由的出行。
问题：
（1）你还能描述其他类似的场景吗？
（2）有人说，规则就是为了限制我们自由而制定的。你同意这个观点吗？
情景感悟
②社会规则是人们享有自由的保障
1规则与自由的关系？
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
自觉遵守规则
（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观 正是这种道德自律的前提。
（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
要自觉遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。
《元史 许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗 ”
探究与分享
【情景探究三 】
妈妈监督我写作业
交警指挥交通
人民监督政府官员
媒体监督
观察以下图片，人们是怎样做到遵守规则的？
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。（P28圈出自律、他律）
他律
自律
① 遵守社会规则需要他律和自律。
（监督、提醒、奖惩等外在约束）
（自我约束）
慎独
2.如何自觉遵守规则
名言赏析
遵守社会规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。
只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。
车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。
思考：你怎么看待以上观点？
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
沈阳铁西，一外国人不配合防疫。现场执勤工作人员进行劝阻时，该男子不但满口脏话，还摆出侮辱性手势。防疫人人有责，应遵守法律法规，配合防疫。
思考：结合事例分析
1.这位外国人缺乏什么意识？
2.其他人如能配合防疫，他没办法做到，还需要什么来约束？
2、我们应如何自觉遵守规则呢？
①遵守社会规则需要他律 和自律 。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。我们应该将规则内化于心，外化于形。
③结合材料，树立规则意识，自觉遵守道德、法律、纪律等规则。
维护与改进规则
生活中还有哪些类似的行为？
乱扔垃圾；在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话；随处张贴、涂鸦等。
为了改变这种状况，你的解决方案是什么？
可以采用媒体曝光的方式；相关部门开展专项整治行动；有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识；
探究与分享
3.如何维护和改进规则 P30-P31
（1）我们要坚定维护规则；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；P30
(2)另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
考试作弊属犯罪行为
4.为什么要积极改进规则？
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；
废
　【上世纪八十年代，农民踊跃交公粮】
中国全面取消农业税
2005年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定，《农业税条例》自2006年1月1日起废止。同日，国家主席胡锦涛签署第46号主席令，宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。
②一些原有的规则失去了合理性，需要废除
单独二孩
双独二孩
只生一个
全面二孩
我国计划生育政策的变化
改
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起，已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：
酒后驾驶分两种：
酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100ml，属于醉酒驾驶。目前，饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。
思考：阅读教材，谈谈上述规则为什么会有变化？
已经丧失合理性的规则是否还要遵守？
5、我们应该怎样改进规则 P31
（1）一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
（2）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。
遵守规则
自由与规则不可分
自觉遵守社会规则
维护与改进规则
社会规则划定自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
遵守社会规则需要自律和他律
遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则
坚定维护社会规则
积极改进社会规则
知识总结
1 、（2021黑龙江大庆）有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（　　）
①要学会“慎独”
②只能通过他律来约束不良行为
③在小事上不必自律
④要将规则内化于心、外化于行，做到自律
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
课堂练习
课堂练习
2、近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（ ）
①个人行为应当遵守社会公共规则
②社会进步必然要求牺牲个人自由
③不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪
④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果
A、①②③ B、①②④
C、①③④ D、②③④
C
3.（2021·山东滨州·中考真题）2020年12月上句，网民胡某编造“舟山受疫情防控影响要求外来人员返乡”谣言，舟山市公安局普陀区分局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对胡某散布谣言、扰乱公共秩序的违法行为，依法做出行政拘留处罚。该案例启示我们（ ）
①遵守规则是享有自由的保障，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
②自由是有边界的
③对自己的行为不负责任必然受到行政处罚
④只有他律才能保证社会规则的遵守
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
4.《道路交通安全法》相关规定：驾驶摩托车时，驾驶人未按规定戴安全头盔的，记2分，罚款50元。电动车驾驶人和乘车人未按规定使用安全头盔的，对其进行批评教育。为响应“一盔一带”安全守护行动，烟台市交警支队开展了十大交通陋习专项整治行动，市交警一大队走进辖区医院、商圈周围，督导检查出租车、网约车司机安全带的“系带”情况，并与出租车、网约车司机进行交流互动，发放宣传资料300余份；市交警四大队针对驾驶摩托车、电动车不戴头盔等常见现象，以劝导教育为主，现场处罚为辅，督促骑乘人员自觉遵守交通法规，对未佩戴头盔进行现场安全教育170人次。
“一盔一带”，安全常在。“一盔一带”看似不起眼，却是安全出行的第一步。如果现在需要你根据自己的理解，回家对父母家人进行一次相关宣传活动，你准备从哪几个方面去说？
①骑行摩托车戴头盔是法律的要求，我们要自觉遵守法律的规定，依法规范自身行为；②这是珍爱生命的表现，是对生命负责任的态度；③这是尊重他人、对社会负责的体现，我们应该积极予以配合。

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