资源简介

(共30张PPT)
小组积分制
1、以小组为单位进行评价
2、抢答时（亮出号码牌），每人每次回答问题，答对的积2分
3、进行纠错、补充、讲解的，答对的每人每次积3分
4、最后评出优胜小组，下课每人奖励两张奖票
自主预习（P37-40）
1. 什么是礼？ 礼主要表现在哪些方面？（是什么）
2. 为什么要做到文明有礼 (文明有礼的重要性体现在哪些方面？) （为什么）
3. 怎样做一个文明有礼的人 （怎么做）
4.2 以 待人
2021-2022人教版八年级道德与法治上册
人物简介
姓名：李小刚
职业：****一中校草
性别：待定
特长：脸特长
口头禅：我爸是李刚
人生箴言：我就是人见人爱，花见花开的富二代呀！
喂，老头！到张村
还有多远？
五拐杖！
怎么不论里？
论理？论理该叫大爷！
喂，老头！到张村还有几里路？
还有五拐杖！
不是论拐杖，
路程是论里！
论理？论理该叫大爷！
思考：李小刚能问到路吗？为什么？
这对我们人际交往有什么启示？
以礼待人
初识礼
情景一：无礼（理）的李小刚
铃声响了5分钟。我吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞，“嘭”的一声用脚踹开了教室的门，教室的“书呆子”们都被我吓了一跳。
哈哈~老师竟然不在，于是我把脚往桌面上一晾，哼起了小曲，悠哉悠哉！这时组长竟然来烦我。哼，爱管闲事的家伙。
于是我斜眼瞅瞅他，蛮横对他回了一句：“李大头，关你啥事，你想让我修理你？”
这一下子我捅了马蜂窝，全班同学竟然都七嘴八舌向我开火，我心想一群神经病嘛。还讲不讲理了？敢惹我，哼！我爸可是李刚!
思考：李小刚为什么会被围攻，他哪里做得不好？相反，你会怎么做？
初识礼
探究一：
情景一 李小刚的做法 你的做法
(G1)仪表
(G2)举止
(G3)语言
书呆子、关你啥事、家伙、李大头、修理你、神经病、哼
吊儿郎当穿着校服、 胸口衣裳大敞
仪表端庄
踹门、晾脚、斜眼瞅、哼小曲
举止文明
语言文明
无礼
有礼
笔记区
初识礼
什么是礼？它主要表现在哪些方面？
（是什么）P37
含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
小试牛刀
初识礼
1、以下属于礼貌的表现有（ ）
A.上课时偷偷地看小说
B.与别人侃侃而谈的时候，打断别人的谈话
C.在公共汽车上主动给老人让座
D.今早看见老师没有主动打招呼
C
思考：你赞同以上哪些观点，他们觉得为什么要文明有礼？
尊崇礼
情景二：“众说纷谈“聊礼仪
李小刚老师：你的一言一行都体现了我们班级的形象，我希望你能文明有礼，这样你更容易和同学友好交往，融入班集体。
李小刚同学：要赢得同学的尊重和认可，首先你要做一个文明有礼的人。
李小刚好友：同学不尊重你，你没必要对他们以礼相待。他们的成见就是一座大山，任你怎么努力都无法搬动，用你的拳头让他们屈服你！
尊崇礼
【生活放大镜】
自主探究：请列举身边的无礼行为，并列举其危害。文明有礼能起到什么作用？
要求:可从家庭、学校、社会中的无礼行为进行思考，表述清晰，符合逻辑。
尊崇礼
案例展示
强迫让座被拘留
北京地铁一男子自称岁数大要求别人为其让座，乘客为其让座后还不停辱骂让座的人“你早就应该给你爹让座!” ，被背景警方依法行政拘留。
董卿“跪”出素养
在《开学第一课》中，为了让96岁高龄的许渊冲老先生能听得清楚，董卿跪了下来。这一跪是尊师敬长，也为现场的小孩们树立了一个很好的榜样。
校园暴力
近年来，校园暴力受到全社会的广泛关注。校园暴力严重扰乱学校秩序，影响学生正常的学习生活，甚至容易让受害学生产生心理阴影，影响终身。
随着国家富强，百姓富裕起来，很多国人得以走出国门，去往世界各地旅游，可是中国游客聒噪、争抢、无礼，损害国家形象。
中国游客素质
尊崇礼
案例展示
无礼的危害
（1）个人：破坏自身形象;
影响人际关系，无法在社会中立足
（2）社会：影响社会秩序，
不利于社会和谐
（3）国家：损害国家的信誉和形象
文明有礼的意义
笔记区
尊崇礼
2、为什么要做到文明有礼 (文明有礼的重要性体现在哪些方面？)
（为什么）P37-39
①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（个人层面）
②文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人层面）
③文明有礼促进社会和谐。（社会层面）
④文明有礼体现民族的尊严和国家的形象。（国家层面）
小试牛刀
守礼
2、我国从2015年开始分级建立游客不文明档案，与航空公司、旅行社、旅游饭店等涉旅企业联动，形成游客旅游不文明信息通报机制。国家之所以如此重视惩治旅游不文明行为，是因为( )
①文明素质决定了一个国家的国际影响力
②文明有礼有利于促进社会和谐
③文明素质不仅关系我们自身的形象，而且关系到民族的尊严和国家的形象
④只有提高公民文明素质，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我国的综合国力
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④
C
小试牛刀
尊崇礼
3.西班牙文学家塞万提斯说过：“礼貌不花钱，却比什么都值钱。”礼貌“比什么都值钱”体现在( )
①礼体现在一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质　
②文明有礼是人立身处世的前提　
③文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可　
④文明有礼促进社会和谐
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
D
探究二：请你教教李小刚，如何践行礼？
践行礼
人无礼，则不生,
事无礼，则不成,
国无礼，则不宁。
荀
子
践行礼
探究三：礼貌用语知多少
请使用礼貌用语，丢弃“语言垃圾”
思考：这幅漫画启示我们文明有礼应该怎么做？
态度谦和、用语文明
践行礼
探究三：礼貌用语知多少
见面语
感谢语
致歉语
告别语
早上好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多帮助、请多指教等。
谢谢、让您费心了、多亏您助、实在过意不去、麻烦您、劳驾、拜托了等。
对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵等。
再见、请再来、欢迎您下次再来 、祝您晚安、祝您健康、祝您一路顺风等。
思考：以上图片启示我们文明有礼应该怎么做？
仪表整洁、举止端庄
践行礼
播放视频讲文明，树新风.mp4
（1）“如果我们迈出一小步，就会使社会迈出一大步”，这启示我们文明有礼应该怎么做？
（2）“文明是一种力量，就像奥运火炬手传递一样传递在每个人手中，也能汇聚所有人的热情”，对此你是怎么理解的？
从小事做起，需要在社会中不断学习、观察、思考、践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
影响和带动身边人，共同创建文明有礼的社会风尚。
笔记区
守礼
3、如何做一个文明有礼的人 （怎么做）P39-40
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
④做文明有礼的人，我们还要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
小试牛刀
守礼
4、目前，我国进入“大众旅游”时代，一些游客在出境旅游中的不文明行为，不但破坏了环境，也损害了中国的形象。为此，我们应该( )
①尊重社会公德，提高自身素质
②减少出国旅游，维护祖国形象
③提倡文明出游，传播中华文明
④学会自我保护，掌握旅游知识.
C
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
小试牛刀
守礼
5、发布的《中国校园欺凌调查报告》指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式，明显高于身体以及网络欺凌行为，占了23.3%。为此，我们应该（）
①提高道德修养，学会文明交往
②增强法律意识，限制言论自由
③坚决守口如瓶，避免探讨争论
④坚决以牙还牙，抵制语言欺凌
A
材料：在景区文物上刻字、因航班问题大闹机场、在公共场所大声喧哗……出境游中的不文明现象时有发生。为此，国家旅游局面向社会发布“文明旅游十大提醒语”，以进一步加大面向公众的文明旅游宣传引导，发动全社会力量，共同提示纠正出游活动中的不良陋习。
对此，有同学认为：“出境旅游为休闲，文明约束让人烦。个人即便不文明，也是私事不用管。”请你运用所学知识进行辨析。
作业
课堂总结
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，让我们的生活更加美好。请从点滴小事做起，以礼待人，学会尊重，让文明之花播撒到我们学习生活中的每一处！

展开更多......

收起↑