资源简介 (共24张PPT)劳动的意义和价值?(对个人、国家)为什么要尊重劳动者?承担历史使命,青少年应怎样做?010203自主学习P108-11105 我们只是中学生,观看阅兵与我们无关。 我们作为社会主义接班人,应该看阅兵关心国家发展。 要看也应该是领导人、大人们去看。想一想: 你认同以上哪个观点?为什么?10.2天下兴亡,匹夫有责为了更好的了解我国的发展情况,我校团委将举行一次国家成就展,现在需要大家帮忙完成三个任务。目标一:收集国家成就典例超级工程的风采(港珠澳大桥)精讲点拨超级工程有话说……旅游观光、访亲谈友、寻找工作、投资机会……交通的便利化,不仅利于区域内人流、物流、资金流、信息流更好流动,而且有利于进一步深化区域经济的融合和协同发展。 我投入使用以后,会给港澳地区和内地带来什么机遇和好处呢?一、劳动成就今天1.劳动的意义和价值精讲点拨“我还是一座讲效率的桥。完成港珠澳三地陆地对接,形成1小时交通圈对我来说,都是小case”超级工程有话说……一、劳动成就今天1.劳动的意义和价值精讲点拨 事实上,这座吸引全世界目光的“桥界珠峰”,是设计、科研、施工建设人员、运营方等无数勤劳、勇敢、坚韧的中国人智慧和汗水的结晶。超级工程有话说……一、劳动成就今天1.劳动的意义和价值精讲点拨请大家给我们的“父母” 点赞,没有他们的付出,就没有我的诞生……超级工程有话说……一、劳动成就今天1.劳动的意义和价值精讲点拨请大家给我的“父母” 点赞,没有他们的付出,就没有我的诞生……建设期间,工人们在烈日下的露天工地上,捆扎被晒得滚烫的钢筋,每天工作10小时工作人员在港珠澳大桥沉管隧道最终接头上安装吊带中建钢构、中建三局、广东长大等建设者,为港珠澳大桥工程建设砥砺奋战超级工程有话说……一、劳动成就今天1.劳动的意义和价值精讲点拨请大家给我们的“父母” 点赞,没有他们的付出,就没有我的诞生……张劲文:圆梦港珠澳,将“世纪工程”搬上流水线加入港珠澳大桥建设5年多以来,陈保怀只回了6次家一、劳动成就今天1.劳动的意义和价值精讲点拨 港珠澳大桥对三地的巨大作用及对勤劳智慧的中国人民的感谢,说明了劳动有什么意义和价值?知识点1:劳动的意义和价值?P108 (1)对个人:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 (2)对社会:千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。目标二:寻找劳动榜样在寻找劳动榜样的时候,有一个同学找到一位快递员,马上有人反对说:“不行,一个送快递的怎么能跟贡献大的科学家放一起展出呢?他们又没啥贡献,一点都不重要,就会跑腿儿。”(1)正反双方各选出一辩、二辩、三辩、四辩(最后陈述),并有序发言(2)在辩论中尊重对方辩友,不打断发言,不进行人身攻击(3)语言简洁,论据充分,符合本方观点(4)准备时间为三分钟正方:体力劳动者比脑力劳动者重要反方:脑力劳动者比体力劳动者重要VS知识点2:为什么要尊重劳动者?P109(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会做贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就我们今天的美好生活。(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。目标三:完成倡议书习大大号召我们:只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路,成就更斑斓的中国梦。完成倡议书,承担国家责任,青少年可以这样做:(要结合自身实际,切实可行)1、2、3、4、知识点3:承担历史使命,青少年应该怎么做?(1)努力学习科学文化知识,提高自身素质,为将来参加祖国建设打下坚实的基础。(2)树立劳动意识,养成劳动习惯、尊重劳动者。(3)积极参加实践活动,提高动手能力,培养创新精神。(4)热心公益活动,关爱他人,积极承担对他人、对社会的责任。1、大国工匠曹光富以精湛技艺为航母加工核心部;环卫工人黄忠良为东莞争创全国文明城市“四连冠”每天早出晚归·······对此认识正确的是( )①美好生活有赖于不同岗位的劳动者②脑力劳动者的贡献大于体力劳动者③劳动实践比学习书本知识更重要④实干精神是创造美好未来的支撑A.①② B.①④ C.①③ D.③④B2、辨析题伍红英是一名环卫工人。在工作中,她任劳任怨,爱岗敬业。在处理路面垃圾时,她从来不怕脏不怕累;处理卫生死角时,也总是跑在最前面,出勤率达到百分之百。虽然她只是一名环卫工,但她在最平凡的岗位上,日复一日,年复一年用自己辛勤的汗水换得了城市的清洁美丽。观点一:伍红英只是环卫工人,工作没有技术含量,不值得我们学习。观点二:没有伍红英式环卫工人的付出,就没有城市的清洁美丽,因此她的劳动值得我们尊重。请结合材料和课本辨析以上观点。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 10.2天下兴亡,匹夫有责 课件.pptx media1.mp4