资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2022年揭西县宝塔实验学校道德与法治八年级上册主干知识清单
第一单元 走进社会生活
☆1.个人与社会的关系：
①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2.社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）
A.血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。
B.地缘关系：如同乡、邻居等。
C.业缘关系：如同学、同事等。
☆3.个人成长与社会的关系（社会对个人成长的作用）
（1）人的成长是不断社会化的过程。（观点）
（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。（观点）
4.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
☆5.为什么要养成亲社会行为？（原因、意义、重要性）
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
☆6.怎样养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
☆7.网络的积极作用：
（1）网络丰富日常生活
（2）网络推动社会进步
☆8.网络如何丰富日常生活
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
☆9.网络如何推动社会进步？
（1）网络为经济发展注入新的活力。
（2）网络促进民主政治的进步。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
☆10. 网络的消极作用：（弊端、危害、陷进）
（1）网络信息良莠不齐。（有好有坏）
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；
（3）个人隐私容易被侵犯。
☆11. 网络是把双刃剑，有利也有弊。（观点）
☆12.网络谣言的危害
（1）网络谣言损害了国家形象和公信力。（2）污染了网络环境
（3）扰乱了公共秩序（4）败坏了社会风气，损害了公共利益
（5）影响了人们的正常生活
☆13.怎样防范网络谣言？
国家：
（1）国家要制定和完善相应的法律法规，大力宣宣法律知识。
（2）国家要加大执法力度，严厉打击违法犯罪行为。
个人：（1）文明上网，不造谣、不传谣。
（2）发现网络谣言，要及时向有关部门举报。
（3）自觉遵守道德与法律，遵守网络文明公约。
（4）在网上传播正能量，积极同违法犯罪行为作斗争。
14.如何合理利用网络？（合理利用网络的具体要求？）：
（1）理性参与网络生活
（2）传播网络正能量
☆15.如何理性参与网络生活（应注意的问题）
（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）学会“信息节食”，我们要浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
（3）学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
☆16. 如何传播网络正能量？
（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。
（2）在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观。
（3）不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
第二单元 遵守社会规则
1. 社会秩序的种类（内容）：
社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
☆2.为什么社会生活需要秩序？（社会秩序的作用、重要性）
（1）社会正常运行需要秩序。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会规则的种类：道德、纪律、法律等。
☆3. 社会规则的作用（社会规则如何维系社会秩序的？）
（1）社会规则明确社会秩序的内容。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
☆4.自由与社会规则的关系：（为什么自由与社会规则不可分？）
（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
☆5.怎样自觉遵守规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。应该将规则内化于心、外化于行。
☆6.怎样维护规则？
（1）一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则。
（2）另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
☆7.为什么要尊重他人？（原因、作用、重要性、或为什么说尊重是交往的起点？）
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
☆8.怎样尊重他人？（要求、表现）
①积极关注、重视他人 ②平等对待他人③学会换位思考 ④学会欣赏他人
9.文明有礼的主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
☆10. 文明有礼有哪些作用？（重要性、意义）
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
②文明有礼促进社会和谐。（社会）
③文明有礼体现国家形象。（国家）
☆11.如何做文明有礼的人？
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
12.诚信的含义：（如何理解诚信）
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
☆13.为什么要讲诚信？（作用、意义、重要性）
①诚信是一个人安身立命之本。（个人）
②诚信是企业的无形资产。（企业）
③诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会、国家）
☆14.怎样践行诚信？（怎样做诚信的人？）
（1）树立诚信意识。
（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实要求，又尊重他人隐私。（情境题）
（3）珍惜个人的诚信记录。
☆15.违法行为的分类及内容（根据表格总结相同点与不同的）
法律后果 社会危害性 性质 实例及表现
民事违法行为 民事责任 相对轻微 一般违法行为 欠债不还；侵侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务
行政违法行为 行政处分或行政处罚 扰乱社会治安、谎报险情、殴打他人
刑事违法行为 刑罚处罚 严重 犯罪 故意杀人、抢劫、吸毒
16. 一般违法行为和犯罪的联系与区别：
联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。
区别：违反的法律不同，社会危害性不同，承担的法律责任不同。
17.怎样做到遵章守法？（怎样警惕身边的违法行为？）
（1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
18.犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
☆19.犯罪的基本特征（判定罪与非罪的标准）
①严重社会危害性——最本质特征
②刑事违法性——法律标志
③应受刑罚处罚性——必然法律后果
☆20.怎样加强自我防范，预防犯罪？（如何远离犯罪？）
（1）认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
（4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
☆21.遇到法律问题或权益受到侵害，我们应怎样依法求助？（方式、途径）
（1）在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。）
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，）
（4）必要时可以直接向人民法院起诉。
22.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（观点）
☆23.青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？（如何同违法犯罪作斗争？）
（1）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（列举为常见具体方法）
①及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助；
②虚张声势，与违法犯罪巧妙周旋；
③记住违法犯罪分子的体貌特征；
④了解违法犯罪分子的去向；
⑤保护好作案现场等。
第三单元 勇担社会责任
1.责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情。
2.☆责任的来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3.责任与角色的关系：
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4.☆中学生扮演哪些角色？承担哪些责任？
①子女，孝敬父母。②学生，认真学习，遵守学校纪律。
③社会公民，遵守社会规则，维护社会秩序。④中华儿女，心系祖国自觉维护国家利益。
5. ☆为什么要对自己负责？
才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，
才有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
6. ☆承担责任付出的代价：付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
7. ☆承担责任的回报：物质回报和精神回报，更重要的是精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
8. ☆怎样做一个负责任的人（中学生怎样对待自己承担的责任）？
①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。对责任的代价与回报做出正确评估，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起相应的责任。
②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任做到我承担我无悔。
③我们应该努力提升自身素质，增强履行责任能力，勇于承担责任。
9. ☆为什么要关爱他人？
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己。
10. ☆怎样关爱他人？
①关爱他人，要心怀善意。
②关爱他人，要尽己所能。（关爱不分大小，贵在有爱心。）
③关爱他人，要讲究策略。（考虑他人的内心感受和自尊，学会自我保护。）
11. ☆服务社会的意义和作用？
①服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。
12. ☆怎样服务社会承担社会责任？
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
第四单元 维护国家利益
1.国家利益的含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。
2. ☆国家利益包含的内容：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3. ☆国家的核心利益指什么？国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4. ☆国家利益和人民利益的关系？
①在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现。
④在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。
5.☆实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？
就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起
6.☆怎样维护国家利益？（怎样坚持国家利益至上？）
☆（一）树立维护国家利益意识（意识角度怎样做？）
①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。
②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。（我们要用理性、文明、合法有序的方式表达爱国情感，维护国家利益。）
☆（二）捍卫国家利益（实际行动怎样做？）
①无论何时，我们要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；
④捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
☆7.国家安全的重要意义？
①国家安全是国家生存和发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
☆8.怎样坚持总体国家安全观？
（1）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（2）十重视：既重视外部安全又重视内部安全，既重视国土安全，又重视国民安全，既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视发展问题，又重视安全问题，既重视自身安全，又重视共同安全。
（3）我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
☆9.怎样维护国家安全？
（一）国家角度： ①贯彻党的强军思想和军事战略方针 ②坚持党对军队的绝对领导
③全面推进国防和军队现代化（怎样推进国防和军队现代化？）
（二）公民角度1.思想：要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念
2.行动：
①为维护国家安全工作提供便利和协助
②为维护国家安全积极建言献策
③检举、制止危害国家安全的行为
④监督和维护国家安全工作的展开
3.法律层面：
①学习、遵守有关国家安全的法律法规
②履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和能力。
☆10.国家发展中取得哪些成就？
①经济增长成就显著，成为世界第二大经济体。
②科技创新成就斐然（举例：）
☆11.列举国家的一些惠民政策。（略）
农业补贴、精准扶贫、城乡医保和低保、创业补贴、农村养老保险等
☆12.我国发展中面临哪些问题？
人均国内生产总值世界排名不高；发展不平衡、不协调、不可持续；居民收入差距大；部分群众生活面临困难。
☆13.国家采取哪些措施解决发展中的问题？
国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效，让我们对未来发展更有信心。
☆14.劳动的重要意义？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
☆15.实干的意义？如何把中国梦变成现实？
国家的辉煌成就需要一代代人埋头苦干和接力奋斗；需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水；继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
☆16.建设美好祖国青少年怎样做？（天下兴亡，匹夫有责青少年如何做？）
①努力学习，积极探索，勇做时代的学习者、劳动者、奉献者；
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
③发扬实干精神。
类型
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑