资源简介 (共11张PPT)第5课 摆的快慢教科版 五年级上册《计量时间》单元不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同,摆的快慢与什么因素有关?聚焦摆锤摆绳摆幅摆幅大小?摆锤质量?摆绳长短?探索1探究摆的快慢与摆锤质量的关系探究问题: 摆的快慢与摆锤质量有关吗?我的预测:改变条件:10g30g不变条件:① 摆绳长短相同② 摆幅大小相同摆锤摆绳摆幅③ 摆动时间相同摆锤质量越重,摆的越快;摆锤质量越轻,摆得越慢。探索1探究摆的快慢与摆锤质量的关系实验步骤:① 将固定夹和支架固定在桌面,绳子的标记点与刻度盘前端对齐② 测量质量不同摆锤的摆在10秒钟内摆动次数③ 重复三次实验,填写实验记录单探索1探究摆的快慢与摆锤质量的关系实验指导视频:探索2探究摆的快慢与摆绳长度的关系探究问题: 摆的快慢与摆绳长度有关吗?我的预测:改变条件:不变条件:① 摆锤质量相同② 摆幅大小相同摆锤摆绳摆幅③ 摆动时间相同摆绳长(蓝色标记点)摆绳短(粉色标记点)摆绳长度越长,摆得越慢;摆绳长度越短,摆得越快。探索2探究摆的快慢与摆绳长度的关系实验步骤:① 组装好摆②分别将长标记点、短标记点与刻度盘对齐,测量摆绳长、摆绳短的摆在10秒内的摆动次数。③实验重复三次,填写实验记录单探索2探究摆的快慢与摆绳长度的关系实验指导视频:研讨1摆的快慢与什么因素有关?我们是怎么知道的?摆锤摆绳摆幅研讨2摆的快慢与摆绳长短有什么关系?摆绳的长度越长,摆得越慢;摆绳的长度越短,摆得越快。摆锤摆绳摆幅谢谢观看!3.1《时间在流逝》实验记录单五( )班 记录人:_________ 日期:____年____月____日计时工具 记录值 换算值燃香计算相同长度每截燃香所用时间第一截 ______秒第二截 ______秒第三截 ______秒第四截 ______秒我们发现:每截香的燃烧速度是 ____________相同的3.2《用水计量时间》实验记录单五( )班 记录人:_________ ____年____月____日计时工具 秒表的记录值 换算值水计算聚水杯内每积聚20毫升所需要时间我们发现:随着时间流逝,滴漏的水位变_____,水的流动速度_____________________________________探究滴漏滴完相同水量(60毫升)所需时间实验记录表所需时间秒表的记录值 换算值(秒)第一次实验第二次实验第三次实验我们发现:当_____________和孔径不变时,流出相同水量所需时间_______________。3.3 我们的水钟五( )班 姓名: 年 月 日制作任务:制作一个计时10分钟的时钟(用铅笔画一画,并用简洁的文字描述)3.4 《机械摆钟》实验记录单五( )班 记录人:_________ ____年____月____日自制摆相同时间内(10秒)摆动次数记录表摆动次数/(次)第一次实验第二次实验第三次实验我们发现:__________________________________________________。3.5《摆的快慢》实验记录表五 班 记录人:_______________ ______年______月______日改变条件相同条件 ( ) 、( )如何改变 这个条件 长(蓝色标记点) 短(粉色标记点)10秒 摆动的次数 第一次测量第二次测量第三次测量平均值我的发现 其他条件相同时,___________________________ _________________________________________________。探究一:摆的快慢与摆锤质量的关系 探究二:摆的快慢与摆绳长度的关系改变条件相同条件 ( ) 、( )如何改变 这个条件 轻 重10秒 摆动的次数 第一次测量第二次测量第三次测量平均值我的发现 其他条件相同时,___________________________ ____________________________________________。3.6《制作钟摆》实验记录单五( )班 记录人:_________ ____年____月____日① 设计方案:① 回顾:15cm和40cm的摆分别在10秒内摆动11次和7次 ② 计算:15cm和40cm的摆1分钟摆动次数 ③ 确定:摆绳长度范围 ② 方案的设计及改进(图文结合):实验次数 摆绳长度/厘米 摆动次数/次第1次第2次第3次3.7《计量时间和我们的生活》实验记录单五( )班 记录人________ ___年___月__日计时工具(从古至今)演变 计时原理(连线) 计时原理的共同点我的发现:________________________________________ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.摆的快慢.mp4 5.摆的快慢.pptx 实验记录单.docx