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(共26张PPT)
八年级——人教版——地理——第二章
长江的开发与治理
学习目标
1.了解长江的发源地、注入的海洋、流经区域、支流、上中下游划分等概况。
2.运用长江流域水系图和相关水文资料，描述长江的主要水文特征。
3.了解长江各河段开发利用的优势。
4.了解长江各河段主要的生态和环境问题及治理措施。
源头
一、认识长江基本概况
注入东海
1.我国长度最长的河流，是世界第三长河。
下游
中游
上游
2.我国流域面积最广的河流。
3.我国水量最大的河流。
干流汛期长
流经地区
降水丰沛
支流众多
水量大
二 、长江的开发
长江水能资源
蕴藏量占全国的1/3
1.水能宝库
可开发的水能资源约占全国的1/2
长江水能资源主要集中在上游河段
探究活动：分析长江上游河段水能资源丰富的原因。
（2）位于阶梯交界处，
落差大，流速快。
（1）位于湿润地区，
降水丰沛，水量大。
3000吨以上的轮船
1000吨以下的轮船
宜宾以下河段四季通航
2.黄金水道
探究活动：分析长江成为“黄金水道”的原因。
大部分河段没有结冰期,
通航时间长
长江沿江地带城市的分布
沿岸工业中心和城市众多，经济发达，运输需求量大
干流航线与多条铁路线及京杭运河相交，水陆联运便利
三、长江的治理
读图：说出长江上游与中下游分别面临的生态和环境问题。
1.上游：水土流失
措施：
退耕还林还草
营造防护林
山高坡陡
落差大
流速快
降水集中
自然原因
乱砍滥伐陡坡垦殖
过度放牧
城镇建设
采矿修路
人为原因
●
2.中下游：洪涝灾害
（1）自然原因：
③地势平坦，流速减慢，河道
弯曲，水流不畅，泥沙淤积严重
①降水丰沛且集中
围湖造田，湖泊面积减小
（2）人为原因：
资水
②众多支流和湖泊在中游汇入
图2.6 长江流域水系
中游
图片来源于网络
（3）措施：
①兴建分洪蓄洪工程
②疏通河道
③裁弯取直、
加固大堤
④退田还湖
3.中下游：水污染
（1）原因：
（2）措施：
生产和生活废水、废渣的排放
垃圾分类，废渣集中处理
废水处理，达标后排放
读图：思考长江上游与中下游面临的生态和环境问题之间的联系
上游
水土流失
中下游
泥沙淤积
抬高河床
洪涝灾害
河段 上游 中下游
生态和
环境问题 水土流失 洪涝灾害 水污染
原因
自然原因
人为原因
疏通河道
退田还湖
兴建分洪、蓄洪工程
地表坡度大
植被破坏严重
退耕还林还草、营造防护林
裁弯取直
生产和生活废水、
废渣的排放
垃圾分类，
废渣集中处理
废水处理，达标后排放
解决措施
加固大堤
长江的概况
长江的开发
长江的治理
发源地、注入海洋、流经区域、支流、上中下游划分
水能宝库
黄金水道
上游：退耕还林还草 、营造防护林
中下游：兴建分洪蓄洪工程、疏通河道、裁弯取直、
退田还湖、废水废渣集中处理
长江的开发与治理
下图是“某同学地理笔记上的长江流域开发条件示意图”，完成下列2题。
1.请帮该同学在图中补充长江下游
的开发条件
①江面宽阔,水流平缓
②地形多样,以丘陵为主
③雨热同期,水热条件配合较好
④人口众多,劳动力丰富
C
解析：长江下游主要是长江中下游平原的一部分，地势平坦、土壤肥沃； 属于亚热带季风气候，雨热同期，水热条件配合较好；江面宽阔，水流平缓，航运价值极高，水陆交通便利；人口众多，劳动力丰富。①③④是长江下游的开发条件。
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.下列开发长江流域的措施,合理的是
A.上游河段利用水能开发水电
B.上游干流河道清淤便于航运
C.中游围湖造田增加耕地面积
D.下游植树造林防止水土流失
A
解析：长江上游河段水能资源丰富，可以利用水能开发水电；上游干流落差大，水流急，不利于航运；中游围湖造田增加耕地面积，会影响行洪泄洪，从而造成更大的损失；下游主要的问题是水污染，不是水土流失。
八年级——人教版——地理——第二章
长江的开发与治理 答疑
学习目标
了解长江三峡水利枢纽工程
了解长江三峡水利枢纽工程的综合效益。
基础知识
1.长江被称为“水能宝库”；
2.长江水能资源主要集中在上游河段；
3.长江中下游河段洪涝灾害严重。
一、长江三峡水利枢纽工程
三峡工程分布在
重庆到湖北宜昌的长江干流上
大坝位于三峡西陵峡内的宜昌市
长江三峡略图
长江三峡库区位置
（1）主要输电区：华东、华中、华南 等地区。
二、长江三峡水利枢纽工程主要的综合效益
世界上规模最大的水电站
1.发电
（2）电站对三角洲地区经济的影响：
①改变了三角洲地区的能源消费结构，
缓解了能源供应紧张的局面
②减轻了三角洲地区的环境污染
③拉动了相关产业，促进了经济发展。
2.防洪
3.航运
4.其他综合效益：
灌溉、养殖、旅游等
河流水量变化大，建大坝雨季蓄水防洪
建大坝可减缓流速，稳定水位,有利通航
谢谢观看！

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