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(共64张PPT)
新课导入
有一首歌大家唱过吗？歌名是什么？
《好汉歌》
这首歌是电视剧《水浒传》的主题曲，今天我们就一起来学习《水浒传》中的一个故事：
《智取生辰纲》。
智取生辰纲
施耐庵
学习目标
1.了解文章叙事线索，理清故事情节。
2.通过人物的语言和动作描写，把握人物的个性特点。
3.探究吴用等人智取生辰纲的“智”的具体体现。
第一课时
成功？
失败？
新知认知
《水浒传》也称《水浒》 《忠义水浒传》。
《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。
《水浒传》是我国文学史上
第一部描写农民起义全过程
的长篇章回体小说。
章回体小说为中国长篇小说的一种传统形式。源于宋代，确立于元末明初，以长篇小说《水浒传》和《三国演义》为成熟标志。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“章”。这是小说经长期演变的分回形式。用工整的偶句作回目，概括这一回的基本内容。《水浒传》便是典型的章回体小说。清代至近代，中国的中长篇小说普遍采用。
章回体小说特点
本文节选自《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”（人民文学出版社1975年版）。有删改。题目是编者加的。节选的这部分的背景：杨志受大名府（治所在今河北大名东）留守梁中书的派遣，押送生辰纲前往汴梁（今河南开封），为梁的岳丈、当朝太师蔡京祝寿。
背景资料
施耐庵（1296——1370）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。
关于作者
趱行（ ） 嗔怪（ ） 恁（ ） 怨怅（ ） 怄气（ ） 朴刀（ ）省得（ ） 逞辩（ ） 聒噪（ ） 罗唣（ ） 面面厮觑（ ） 还言语（ ）
忒认真（ ） 剜口割舌（ ）芥菜（ ） 甚么（ ）
给下列画横线词注音
zǎn
chēn
chànɡ
nèn
òu
pō
chěnɡ
ɡuō
xǐnɡ
qù
zào
huán
wān
shén
tè
jiè
积累字词
古今异义词
1.杨志这一行人要取六月十五日生辰。
2.这厮不值得便骂人。
3.这里正是强人出没的去处。
4.只见对面松林里影着一个人。
5.你理会得甚么！
古义：赶。
今义：拿，拿走。
古义：有必要。
今义：做某事有意义。
强人 古义：强盗。
今义：能独挡一面，坚忍不拔，有所作为的人。
去处 古义：地方。 今义：去的地方。
古义：遮蔽，躲藏。
今义：名词，影子。
古义：懂得，知道。
今义：理睬。
7.五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。
8.我们胡乱也买这桶吃。
9.连贯我们也吃你说了几声。
10.那计较都是吴用主张。
6.你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打什么
不紧？
古义：付给。
今义：借了钱归还别人。
古义：（买卖场合）多给，让人占点便宜。
今义：宽恕，饶恕。
古义：索性，干脆。
今义：任意；马虎，随便。
古义：被。
今义：吃东西。
古义：计策。
今义：计算比较；争论；算计，筹划。
整体感知。
1.谁能为大家介绍一下本文题目的含义？
“生辰”、即生日，诞辰。“纲”，为运送大批货物而编的队（组织）。“生辰纲”，即编队运送的大批寿礼。这些都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 “智取”，即用智谋劫去、获得。
2.根据课文内容，用一句话把
文题补充完整。
吴用等人智取由杨志押送给
太师蔡京祝寿的生辰纲。
3.找一找本文主要涉及的人物。
杨志、老督管、虞侯、军健
晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？
整体感知。
4.速读课文，边读边思考下面三个问题：
（1）试用自己的话概述故事情节，说清故事发展的过程。
（2）生辰纲是谁智取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？
（3）小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构。说说明线是什么？暗线是什么？
（1）理清故事情节
故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。
故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。
故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。
故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。
故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。
尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。
智取生辰纲
（2）生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？
晁盖、吴用等八条好汉；
智取；
杨志 。
（3）小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？
明线——杨志押送生辰纲；
暗线——晁盖智取生辰纲。
（4）请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？
“花开两朵，各表一枝”
上路
中计
失纲
定计
施计
劫纲
明线
暗线
杨志押送
生辰纲
好汉智取
生辰纲
六月初四正午黄泥冈松树林
随堂练习
1.填空。
（1）本文选自《水浒传》第_____回，原题叫_________________，________________。一部《水浒》的全部主题可以用“____________”4个字来概括。
十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 官逼民反
（2）《水浒传》中绰号为“智多星”的人是________，也被称为“赛诸葛”，他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是________。
（3）杨志的绰号是________，《水浒传》中写杨志的情节，除了本文外，还有________、________。
吴用；智取生辰纲；青面兽；杨志卖刀；北京斗武（双夺宝珠寺）
2.给加红色的字注音，根据读音写出相应的词语。
(1)各人都拿了条朴刀，又带几根藤( )条。(2)老都管道：“你们不要yuàn chàng( )，巴到东京时，我自赏你。”(3)吴用去松林里取出药来，抖在瓢( )里。
piáo
3.试将下面红色的元明白话词语译成现代白话。
（1）杨志这一行人要取六月十五日生辰纲。 。（2）端的只是起五更。 。（3）这两日也看他不得。 。（4）休见他罪过。 。（5）你颠倒问。 。（6）卖一桶与你不争。 。（7）我一了不说价。______________
真的，确实
看不惯他那样子
不要责罚他们
你倒反问我们
不要紧
向来不还价
赶
téng
怨怅
第二课时
成功？
失败？
合作探究
一、谈智慧
1 .晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？
（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？
不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。
（2）为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？

①时间：六月初四正午，有什么天气特征？
十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。
②地点：黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。
从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可说是智用地利。
（3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？
①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？
扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。
②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？
晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。
③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？
先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒中巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。
智取生辰纲
1.智用天时
2.智用地利
3.智用人和
4.智用计谋
一稳——扮客商，稳住对方
（初消疑心）
二诱——佯争酒，引诱对方
（消尽疑心）
三麻——巧下药，麻翻对方
（全部放倒）
智 用 计 谋
杨志最终失陷生辰纲，从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？我们先来了解一下杨志。
杨志 绰号青面兽，杨家将后人，武举出
身。 《水浒传》中的杨志本是“三代将门之后”
，命运多舛，初奉命押送花石纲，在黄河里被风打翻了船，只得逃难远避。杨志在东京用财物打点，想官复原职，被高俅赶出，盘缠用尽，只得变卖祖传宝刀。集市上遇见泼皮牛二挑衅，盛气之下，杨志杀死牛二，投案自首，被发配大名府充军。这是杨志“失意”之时。杨志在教场与周谨、索超比武获胜，受到梁中书的赏识被升任为管军提辖使，并接下押运生辰纲
杨志背景
上东京的重任。这是杨志人生中“得志”之时。但生辰纲还未启运，风声早已传出来。刘唐报信，与晁盖商议劫取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐阮氏兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，几条好汉齐心协力夺取这批财宝，并定下智取之计。课文所选部分就是从杨志上路开始写起的，这也是整个故事的高潮部分。后来杨志走投无路，落草二龙山宝珠寺 。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
2.杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，大家找一找，文中哪些地方可看出他的智谋。
杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：
（1）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，智藏行踪。
（2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更→日中，辰牌→申时；说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。
（3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。
从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。
3.为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？
①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；
②减少中途休息：担心军士懈怠；
③审察枣贩：谨慎、多疑；
④对卖酒汉子高度警惕；
⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。
从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。
杨志之“智” 吴用之“智”
起止时辰变更：出城后“五七日”
安排；“五七日”后安排
催促军健赶路，不敢大意
斥责两虞侯的“慢慢地挨”
坚持赶路，不怕得罪老都管
审察七个“贩枣客商”，
以攻为守，连发三问
对卖酒汉子的高度警惕
智用天时（天气炎热）
智用地利（黄泥冈、松林）
智用人和（运送队伍内部不和）
智用计谋：
一是乔装惑敌
二是酒为诱饵
三是卖酒戏法（卖而不卖——
买酒喝酒——饶酒夺酒——巧
下蒙汗药）欲擒故纵
为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？
二、谈失败
在押运途中，他不顾天气酷热，山路难行和担子沉重，强迫禁军赶路，不许歇凉，不许喝酒，一意孤行，动辄打骂，显得十分横暴。性格暴戾专制，虐待禁军，激化矛盾，是构成杨志失败的一个重要的内部因素。
原因一
杨志失败原因
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。
说一说：课文中哪些地方能看出杨志的这一特点？
运用了动作描写，写出了杨志的粗暴蛮横，惟恐有闪失，对部下非打即骂。这种粗暴的态度必然会让军汉苦不堪言，怨声载道，为下文杨志与众军汉的矛盾激化埋下伏笔。
杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。”
杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。
运用了语言、动作描写。这一番动作上的形象刻画，生动地再现了杨志粗暴、野蛮的个性和当时急躁的心态，进一步激化了一行人的内部矛盾。
原因二
老都管的话里藏针、倚老卖老，杨志虽据理力争却不得不隐忍求全的心态，无不表现得入木三分。老都管言语中充满对杨志的渺视，足见梁中书对杨志的态度。老都管是梁中书的代言人。梁中书对杨志信任不足，怀疑有余，他用的是杨志的
“艺”，而非杨志的“人”。杨志的悲剧也正在于此。
杨志得罪了梁中书派来的暗中监视他的老都管。当老都管和虞候、军汉站到一起来反对时，他就彻底孤立了。
说一说：文中如何写众人对杨志的不满的？写这些有何作用？
众军“搬口”，而老都管则也是“心内自恼他”，众人的表现虽不同，但埋怨的对象却一致。众人对杨志的不满，表明杨志一行人已失去了内部的团结，黄泥冈生辰纲被劫也就显得顺理成章了。同时，这也预示了矛盾必然会被激化，为下文情节的发展作了铺垫。
杨志失败的原因是多重性的，既有外因，也有内因。
外因
内因
对手精心用计
环境、天气影响
导致
内部失和
（关键）
性格方面（暴戾、专制）
能力方面（管理方法不当）
思维方面（思维定式）
作为一名领导者，杨志败在没有赢得民心——失去了民心，便失去了胜算。
出身名门，但地位不高，本“是个遭死的军人”，因杀了泼皮牛二，发配大名府，受梁中书抬爱，做了个提辖，“比得芥菜子大小的官职”。
但此人是个智勇兼备的英雄，多外年流落在外，深谙江湖凶险，故押送途中不打旗招摇，而作行客打扮。机警善变，有见识。途中“辰牌起身，申时便歇”，虽遭同行14人的埋怨指责，也坚守初衷，不仅表现为一个“智”，更是一个“忠”字，为报知遇之恩，为讨“诰命”荣身，尽心竭力。
及至正面交锋，也十分谨慎从事，不许“买酒”，最后，眼见别人喝了酒都没事，虽“口渴难熬”，也只喝了半瓢，表现出他的精明与练达。
三、谈人物
杨志的思想性格：
用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。
杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，8位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。
这些，都为全书的主题张目。
杨志这个人物典型的意义：
晁盖、吴用等八位英雄的群体形象：
足智多谋
随机应变
团结战斗
思考：本文构思巧妙体现在哪些方面？
1.妙用伏笔 。请你找出文中的两处伏笔。
杨志痛失生辰纲实际在前文有多处暗示。
如：杨志极知天下不太平，不肯去，又不得不去，去而却又为一都管、两虞候掣肘。晃盖、吴用等人团结一心，胸有成竹，而杨志率众却矛盾激化，众叛亲离……
两处伏笔：一处是文中的天气描写。强调“红日当天，没半点云彩”，“大热”，为下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。
一处是杨志和众军士的关系的描写。把这种紧张的关系表现出来，为下文众军士为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。
四、谈构思
（1）请从文中找出描写天气的有关语句（直接和间接描写）：
①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。
②众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。
③看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。
环境描写
黄泥冈
2.妙用环境烘托
④那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘……
（2）文中借对自然环境---天气“热”的描写有什么作用？
烘托气氛，有助于刻画人物性格，
同时推动故事情节的发展。
例如军健们挑着重担走不动，一再要
求杨志趁早凉行路，遇到树林就要歇
凉，看到卖酒就急于要买来解渴，最后连杨志也禁不住喝了半瓢，无一不是天气炎热引起的。所以，作品对天气炎热的着力描写完全是为了写“智取”服务的。
结尾一段补充交待 和 ，
重点交代 ，突出 ，
对全文起了 的作用。这里运用 的
手法，既 全文，点明了 ，
又公开了 ，取得了强烈的艺术效果。
八位好汉的姓名
吴用等的智谋
那斗瓢酒的奥秘
补叙
收束
用药的过程
画龙点睛
题意
白胜卖酒的谜底
3.妙用叙事角度
课文标题是“智取生辰纲”，文章却从杨志等人的角度来叙述故事，这样就造成一种“明防”而“暗夺”的效果，使故事叙述更加曲折，甚至令读者如堕云里雾里，直至结尾补叙其中缘由，这才豁然开朗，令人叫绝。
4.妙用矛盾冲突
思考：矛盾冲突体现在哪些方面？
杨志一方是明防，而晃盖一方要暗夺。结果由于明防的一方内部不和，给暗夺的一方以可乘之机，终致失败。这些不同的矛盾冲突互相勾连，互相影响，不断推动情节向前发展，也使不同的人物形象跃然纸上。
主要矛盾：
杨志押送与晁盖、吴用等人夺取的矛盾冲突。
次要矛盾：
杨志与军健、虞侯、老都管之间
的内部矛盾冲突。
本课小结。
文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于
从错综复杂的矛盾冲突
中刻画人物性格，显示
了本文精巧的构思。
拓展延伸
文章围绕“生辰纲”展开，杨志等人是千方百计地保护生辰纲，而晁盖等人则是想方设法夺取生辰纲。那么，生辰纲到底该不该被晁盖等人夺走？说说你的看法。
示例一
晁盖等人劫取生辰纲是不正确的，生辰纲是一大笔财物，虽然它是贪官从老百姓那里掠夺来的，但贪官犯法，自有衙门、朝廷来办理，而不应由农民采用“掠夺”的方式来解决。如果那样，就等于晁盖等人从劳动人民那里变相取得了几十万金银。若是人人如此，百姓怎能安居乐业？社会怎能太平？
示例二
晁盖等人劫取生辰纲是合理的。因为生辰纲是不义之财，是劳动人民的血汗，它被用于封建官僚之间互相贿赂，人民将它夺回来是正确的。《水浒传》的作者对劫取生辰纲也是抱有肯定态度的，晁盖等人劫取生辰纲是替劳动人民出了一口气。
示例三
智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈事业的发端。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案后坐地分赃，晁盖、吴用等回了晁家庄园，三阮则“得了钱财，自回石碣村去了”，随后并没有济贫的打算，也没见他们准备扯旗起义。如果不是东窗事发，也许他们真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，这桩大案，打劫的固然是不义之财，但其实质仍是犯罪。由此可知，劫取生辰纲是晁盖等人出自人性原始的贪婪，夺得贪官的财物以图自身受用而已，不值得推崇。
预测一下此后的情节发展……
官府要追查此案，可以从什么地方入手？
为什么当时不杀人灭口？
想一想吴用的计策有没有漏洞？
考考你
学后感悟
智慧的力量远远大于蛮横的武力
八条好汉如果和杨志等人正面交锋，抢夺生辰纲，未必能获胜，甚至可能损兵折将。但是，吴用足智多谋，利用炎热的天气和杨志一方内部的矛盾，用蒙汗药迷晕众人，劫走生辰纲。
感言：善用智慧，挖掘智慧潜力，让生活变得更美好。
团队协作很重要
杨志一方内部矛盾是失败的关键原因，否则吴用一方无机可乘。
感言：兄弟齐心，其利断金。
随堂练习
1.在《智取生辰纲》中吴用施用的计谋，采用了三十六计中的哪些计？请从后面的选项中选择填入相应括号内。
A.瞒天过海 B.以逸待劳 C.笑里藏刀 D.声东击西 E.浑水摸鱼 F.欲擒故纵
林中休息（ ） 伪装客商（ ） 不肯卖酒（ ）
送与枣子（ ） 刘唐偷酒（ ） 吴用下药（ ）
B
C
A
D
F
E
2.对文中“自离了这北京五七日，端的只是起五更趁早凉便行，日中热时便歇。五七日后，杨志却要辰牌（7-9时）起身，申时（15-17时）便歇”，分析不当的一项是（ ）
A.说明杨志为了及时送生辰纲日夜兼程，表现他办事干练。
B.这都是从安全的角度考虑，前面防备中暑，后面防备劫匪。
C.说明杨志熟悉押送之差役，处事小心谨慎。
D.因为他料到了在黄泥冈晁盖、吴用等行劫，所以后来他才早晚没有行走，在大白天行走。
D
3.为了安全及时地把生辰纲送到东京，杨志一路上对军健们打骂不断。对杨志打人行为分析不当的是（ ）
A.杨志鞭打军健等，是他一意孤行，蛮横不讲理的性格特点的反映。
B.杨志鞭打军健，是激化他与军健矛盾的重要原因。
C.杨志鞭打军健是因为他不满军健们的言行。
D.杨志鞭打军健赶路，一面在于使生辰纲安全送到东京，一面也在为自己升官努力。
C
A.杨志道：“你这村人理会的甚么！到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”——杨志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。
B.“不卖了，不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”——吴用故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。
C.杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。
D.杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。”——这表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。
B
4.对下列语言或行为解说错误的一项是（ ）
作业布置
发挥你的想象，以本文的暗线“吴用智取生辰纲”为根据，编写一个小故事。
板书设计
智取生辰纲
杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
上路
中计
失纲
小心谨慎
丢失
生辰纲
定计
施计
劫纲
足智多谋
获取
生辰纲
斗智斗勇

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