资源简介 培优课 基本不等式的综合问题基本不等式≤(a,b≥0)在求最值中的应用广泛,方法灵活多变,常见考查情形有常数代换法求最值、消元法求最值、换元法求最值等.一、常数代换法求最值例1 已知x,y是正数且x+y=1,则+的最小值为( )A. B. C.2 D.3答案 B解析 由x+y=1,得(x+2)+(y+1)=4,即[(x+2)+(y+1)]=1,∴+=·[(x+2)+(y+1)]=≥(5+4)=,当且仅当x=,y=时,等号成立.∴所求最小值为.反思感悟 常数代换法解题的关键是通过代数式的变形,构造和式或积式为定值的式子,然后利用基本不等式求解最值.应用此种方法求解最值时,应把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘求积或相除求商.跟踪训练1 已知a>0,b>0,a+2b=1,求t=+的最小值.解 因为a>0,b>0,a+2b=1,所以t=+=(a+2b)=+=1+++2≥3+2=3+2.当且仅当即时等号成立,故t的最小值为3+2.二、消元法求最值例2 已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,求x+2y的最小值.解 由x+2y+2xy=8,可知y=,因为x>0,y>0,所以0所以x+2y=x+=x+=x+-1=x+1+-2≥2-2=4,当且仅当x+1=,即x=2时等号成立.所以x+2y的最小值为4.延伸探究 已知x>0,y>0,满足xy=x+y+3,求xy的最小值.解 由题意可知y=,所以xy=x·===x-1++5≥2+5=9,当且仅当x-1=,即x=3时等号成立.所以xy的最小值为9.反思感悟 含有多个变量的条件最值问题的解决方法对含有多个变量的条件最值问题,若无法直接利用基本不等式求解,可尝试减少变量的个数,即用其中一个变量表示另一个,再代入代数式中转化为只含有一个变量的最值问题.跟踪训练2 已知a>0,b>0,且2a+b=ab-1,则a+2b的最小值为________.答案 5+2解析 由2a+b=ab-1,得a=,因为a>0,b>0,所以a=>0,b+1>0,所以b>2,所以a+2b=+2b=+2(b-2)+4=2(b-2)++5≥2+5=5+2,当且仅当2(b-2)=,即b=2+时等号成立.所以a+2b的最小值为5+2.三、换元法求最值例3 已知x,y为正实数,且x+2y=4,则+的最小值为________.答案 2解析 令x+2=a,2y+2=b,则a+b=8,原式转化为+=a+b++-8=+=(a+b)=1+≥2,当且仅当a=b=4时取等号,此时x=2,y=1.故所求最小值为2.反思感悟 换元法求最值的思路观察已知与所求的结构特点,通过配凑系数,合理的变换新元,将问题转化为熟悉的模型,将问题明朗化,从而使问题得以解决.跟踪训练3 已知a>0,b>0且a+b=3.式子+的最小值是________.答案 2解析 令a+2 020=x,b+2 021=y,则x>2 020,y>2 021且x+y=4 044,∴(x+y)=1,∴+=2 022=2 022·(x+y)=1+≥1+×2=2,当且仅当=,即x=y=2 022,a=2,b=1时等号成立.∴所求最小值为2.1.知识清单:(1)常数代换法求最值.(2)消元法求最值.(3)换元法求最值.2.方法归纳:常数代换法、消元法、换元法.3.常见误区:一正、二定、三相等,常因缺少条件或符号导致错误.1.y=(x>1)的最小值为( )A.8 B.2C.6 D.12答案 A解析 令t=x-1>0,∴x=t+1,∴y===t++2≥2+2=8,当且仅当t=,即t=3,x=4时,等号成立,∴ymin=8.2.已知x>0,y>0,+=1,则使不等式x+y≥m恒成立的实数m的取值范围是( )A.m≥18 B.m≤18C.m≥16 D.m≤16答案 D解析 因为x>0,y>0,+=1,所以x+y=(x+y)=1+++9≥10+2=16,当且仅当=,即x=4,y=12时,等号成立,又不等式x+y≥m恒成立,所以只需m≤16.3.若正数x,y满足x2+xy-2=0,则3x+y的最小值是( )A.4 B.2C.2 D.4答案 A解析 因为x2+xy-2=0,所以y==-x,所以3x+y=3x+-x=2x+≥4,当且仅当x=1时等号成立.所以3x+y的最小值是4.4.已知x,y为正实数,且x+y=2,则+的最小值为________.答案 1+解析 ∵x,y是正实数,且x+y=2,∴+=+=++++=1++≥1+,当且仅当x=3-,y=-1时,等号成立.∴+的最小值为1+.1.若x>4,则y=( )A.有最大值10 B.有最小值10C.有最大值6 D.有最小值6答案 B解析 因为x>4,所以y===(x-4)++4≥2+4=10,当且仅当x-4=,即x=7时,等号成立.即y=有最小值10,y=(x-4)++4在x>4上无最大值.2.(多选)已知a>0,b>0,a+b=1,对于代数式,下列说法正确的是( )A.最小值为9B.最大值是9C.当a=b=时取得最小值D.当a=b=时取得最大值答案 AC解析 原式=1+++=1++=1+,因为ab≤2=,所以≥4.所以原式=1+≥9,当且仅当a=b=时,等号成立.所以当a=b=时取得最小值9.3.已知a>0,b>0,+=,若不等式2a+b≥9m恒成立,则m的最大值为( )A.8 B.7 C.6 D.5答案 C解析 由已知,可得6=1,∴2a+b=6×(2a+b)=6≥6×(5+4)=54,当且仅当=,即a=b=18时等号成立,∴9m≤54,即m≤6.4.已知a>b>c,则与的大小关系是( )A.>B.≥C.≤D.不确定答案 C解析 因为a>b>c,所以a-b>0,b-c>0,所以=≥,当且仅当a-b=b-c时,等号成立.5.若正数x,y满足x+4y-xy=0,则的最大值为( )A. B. C. D.1答案 B解析 ∵正数x,y满足x+4y-xy=0,∴y=>0,解得x>4,∴===≤=,当且仅当x-4=,即x=6时等号成立,∴的最大值为.6.(多选)已知a>0,b>0,则下列不等式中成立的是( )A.a+b+≥2 B.(a+b)≥4C.> D.≥2答案 ABD解析 a+b+≥2+≥2,当且仅当a=b=时,等号成立,A成立;(a+b)≥2·2=4,当且仅当a=b时,等号成立,B成立;∵a+b≥2,a>0,b>0,∴≤1,≤,当且仅当a=b时,等号成立,C不成立;∵a2+b2≥2ab>0,∴≥2,当且仅当a=b时,等号成立,D成立.7.若a,b都是正数,且a+b=1,则(a+1)(b+1)的最大值是________.答案 解析 因为a,b都是正数,且a+b=1,所以(a+1)(b+1)≤2=,当且仅当a+1=b+1,即a=b=时,等号成立.所以(a+1)(b+1)的最大值是.8.已知t>0,则函数y=的最小值为________.答案 -2解析 y=t+-4≥2-4=-2.当且仅当t=1时,等号成立.故y的最小值为-2.9.已知正数x,y满足x+2y=2.求+的最小值.解 由于x+2y=2,所以+=(x+2y)=≥= ,当且仅当= ,即x=y=时等号成立,所以+ 的最小值为.10.已知a>0,b>0,a+3b=1.若m>a2+9b2+7ab恒成立,求实数m的取值范围.解 ∵a>0,b>0,a+3b=1,∴a2+9b2+7ab=(a+3b)2+ab=1+·a·3b,∵a·3b≤=,当且仅当a=3b,即a=,b=时,等号成立,∴a2+9b2+7ab≤1+×=,∴m>.11.已知x,y为正实数,则+的最大值为( )A.4 B.2C. D.答案 C解析 设4x+y=a,x+y=b,则a>0,b>0,x=,y=.于是+=-≤-=,当a=2b,即2x=y时等号成立.故所求的最大值是.12.已知x>0,y>0,且x+y=2,若4x+1-mxy≥0恒成立,则m的最大值为( )A.6 B.4 C.8 D.2答案 B解析 要使4x+1-mxy≥0恒成立,只需m≤恒成立.因为x+y=2,所以===.则+=(x+y)=,x>0,y>0,又+≥2=6,当且仅当=,即x=,y=时,等号成立,所以+=≥8,所以≥4,即≥4,则m≤4,故m的最大值是4.13.设0A.9 B.C.5 D.2答案 B解析 ∵00,由基本不等式可得+=[(1-x)+x]·=++5≥2+5=9,当且仅当=,即x=时,等号成立.14.若实数x,y满足xy+3x=3,则+的最小值为________.答案 8解析 ∵实数x,y满足xy+3x=3,∴x=,∴0<<,解得y>3.则+=y+3+=y-3++6≥2+6=8,当且仅当y=4,x=时,等号成立.∴+的最小值为8.15.一家商店使用一架两臂不等长的天平秤黄金,一位顾客到店里购买10 g黄金,售货员先将5 g的砝码放在天平的左盘中,取出一些黄金放在天平右盘中使天平平衡;再将5 g的砝码放在天平右盘中,再取出一些黄金放在天平左盘中使天平平衡;最后将两次秤得的黄金交给顾客,你认为顾客购得的黄金是( )A.大于10 g B.大于等于10 gC.小于10 g D.小于等于10 g答案 A解析 由于天平两臂不等长,可设天平左臂长为a(a>0),右臂长为b(b>0),则a≠b,再设先称得黄金为x g,后称得黄金为y g,则bx=5a,ay=5b,∴x=,y=,∴x+y=+=5≥5×2=10,当且仅当=,即a=b时等号成立,但a≠b,等号不成立,即x+y>10,因此,顾客购得的黄金大于10 g.16.若正实数a,b,c满足a2-3ab+4b2-c=0,则当取得最大值时,求+-的最大值.解 由条件可得c=a2-3ab+4b2,则==,由-3+4×=4×+-3≥2-3=1,当且仅当4×=,即a=2b时,有最大值,此时c=2b2,所以+-=-=-2+1,当b=1时,+-有最大值1.所以+-的最大值为1. 展开更多...... 收起↑ 资源预览