资源简介

期末测试卷
1(2分). 下列实验操作不正确的是 （　　）
2(2分). 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（　　）
A．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
B．磁体周围存在着磁感线
C．在两个磁体的周围，磁感线会相交
D．磁感线总是从S极出发回到N极
3(2分). 为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明提出了如下四个实验方案，可行的方案是（　　）
A．图甲中，将悬挂的铁棒转动一次，静止时指向南、北
B．图乙中，将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C．图丙中，将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D．图丁中，将铁棒一端接触验电器的金属球，验电器铝箔片没有张开
4(2分). 如图所示是一款名为NPOWER的充电器。它的内部主要由磁性物质以及线圈组成。消费者只需将它带在身上行走散步，或是用手摇方式让它震动即可产生电。此款充电器的发电原理与下列实验原理相同的是（　　）
5(2分). 正在生产中的国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别（　　）
A．元素符号不同
B．原子质量不同
C．原子的质子数不同
D．原子的电子数不同
6(2分). 金星的大气中含有C2O3气体（如图所示），下列关于该气体的说法，正确的是（　　）
A．该气体是由 2 个碳元素和 3 个氧元素组成的
B．该气体是由多个原子构成的
C．一个三氧化二碳分子含有 35 个质子
D．该气体的一个分子是由 2 个碳原子和 3 个氧原子构成的
7(2分). 近年来，千岛湖 6 000多棵松树惨遭非法过度割脂濒临死亡。剥去树皮的松树死亡的原因是（　　）
A．树皮中的导管被割断后，不能自上而下运送有机物
B．树皮中的导管被割断后，不能自上而下运送水分
C．树皮中的筛管被割断后，不能自上而下运送水分
D．树皮中的筛管被割断后，不能自上而下运送有机物
8(2分). “小草依依，踏之何忍”。设置这条提示语是为了提醒人们不要践踏小草。因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响植物根的呼吸
D．植物缺少阳光，影响光合作用
9(2分). 在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示。 图乙中大烧杯内盛放液体B，小烧杯内盛放液体A， 下列说法正确的是（　　）

A．液体A、B都是清水
B．液体A、B都是酒精
C．液体A是清水、液体B是酒精
D．液体A是酒精、液体B是清水
10(2分). 如图所示是水分进入植物根部的途径示意图，图中A、B、C、D四个位置的细胞中，细胞液的溶质质量分数最大的是（　　）
11(2分). 17 世纪上半叶，比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验：他把一棵 2.3 千克的柳树苗种在木桶里，每天只用雨水浇灌，五年后，树苗长成了 76.8 千克的柳树（图）。下列关于柳树植株生长的叙述，错误的是（　　）　
A．幼根的生长依靠分生区和伸长区
B．新的枝条是由枝芽（叶芽）发育成的
C．柳树的茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果
D．柳树生长需要的营养物质都来自土壤
12(2分). 如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）
A．③和④分别模拟胸廓和膈
B．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
C．图甲模拟吸气过程
D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升
13(2分). 地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是（　　）
A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
C．水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应
D．催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变
14(2分). 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（　　）
A．该反应中涉及四中化合物
B．反应前后，原子的种类、数目不变
C．参加反应的两种分子个数比为1∶1
D．原子在化学变化中是不可再分的
15(2分). 如图所示为测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于，针对这一事实，下列说法不合理的是（　　）
A．可能是实验装置漏气了
B．可能未冷却到室温就打开了止水夹
C．可能是实验中红磷过多
D．可能是导管中剩余了水
16(2分). 在科学化学实验中，往往一种实验装置有多种用途，关于如图所示装置的用途，下列说法不正确的是（　　）
A．用排空气法集气：收集O2时，气体从装置的短管端通入
B．用排水法集气：收集H2时，瓶内先装满水，气体从短管端通入
C．用排空气法集气：收集CO2时，气体从装置的长管端通入
D．检验：证明CO中含CO2，装置内盛装的液体物质是澄清石灰水
17(2分). 下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　）
A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
18(2分). 已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应（忽略水的挥发）。下列图像中，正确的是（　　）
19(2分). 如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（　　）
A．当温度低于 90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
B．当温度低于 90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮
C．当温度达到 90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮
D．当温度达到 90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
20(2分). 如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开。下列说法正确的是（　　）
A．灯泡和两孔插座是串联的
B．测电笔接触M点，氖管不发光
C．开关和三孔插座的连接都是错误的
D．测电笔插入两孔插座的左孔，氛管发光
21(8分). 如图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图请回答：
（1）曲线AB段表示____时肺内气压的变化。（填“吸气”或“呼气”）
（2）在曲线BC段的变化中，胸腔的体积____。（填“增大”或“减小”）
（3）吸气结束的那一瞬间是坐标系中的____点，此时肺内气压____大气压的值。（填“＞”“＝”或“＜”）。
22. 请用符号填空。
22.1(2分) 2 个氢分子：____________________________。
22.2(2分) 氦气：____。
22.3(2分) 氧化镁中氧元素的化合价为－2：________________________________________。
23. 科学的测量常常需要确定一个标准，然后把待测的量与公认的标准进行比较，1959 年国际纯粹与应用化学联合会提出以C－12质量的作为标准。回答以下问题：
23.1(2分) 如图所示，铍原子的相对原子质量为____。
23.2(2分) 如果以C－12质量的作为标准，则氧原子的相对原子质量为____。
24. 磁悬浮的核心技术是利用导体的反磁性，高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)是以 Y2O3、BaCO3 和 CuO 为原料，经研磨煅烧结合而成的。
24.1(2分) 高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)中钇(Y)元素的化合价为____。
24.2(2分) 高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)中钇(Y)原子的原子序数为 39，相对原子质量为 89，则其核外电子数为____。
24.3(2分) 在合成该高温超导物质的同时，还生成了另一种物质，根据质量守恒定律，该物质是____________________________。
25(4分). “珍爱生命安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。我国家庭电路的电压是 220 V，对人体安全的电压不高 于________；当发现家用电器或电线失火时，必须先____________________，然后再救火。
26(6分). 在“做”中“学”，是学习科学、体验科学很重要的途径。小亮利用课余时间制作了一个玩偶（如图）：将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来，磁浮玩具的工作原理是________________，实现“漂浮”电路中的a点必须连接电源的____；若要增加玩偶“漂浮”的高度，可将滑片P向____（填“上”或“下”）移动加以调节。
27. 在社会实践课上小金当了回电工师傅，安装完成部分家庭电路如图。
27.1(2分) 电灯L与插座是____的，开关与电灯是____的。（填“并联”或“串联”）
27.2(1分) 小金检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是____（填“ab”“bc”或“cd”）断路。
28. 小珠利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”。
28.1(2分) 如图，a、b两接线柱间应接入的器材是__________。
28.2(2分) 要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是（____）（填字母）
A．使用磁性更强的磁体
B．保持磁体静止，只改变导体竖直运动的方向
C．保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向
D．改变磁极方向，同时改变导体水平运动的方向
28.3(2分) 实验发现导体左右运动速度越快，感应电流越大，这说明感应电流大小与____________________有关 。
28.4(2分) 完成上述实验后，小珠还想探究“磁场对通电导体的作用”，只需将a、b两接线柱间的器材换为____即可。
29. 某科学研究小组的同学们利用 CO2 催化氢化制甲烷的方法，实现了将 CO2 转化为有机物，实验过程如图所示。对反应后的物质进行检测，结果如下：在气体中检测到甲烷(CH4)、氢气；在液体中检测到甲酸(HCOOH)；在固体中检测到镍粉、四氧化三铁。请分析以上变化关系和检测结果，回答问题：
29.1(2分) 在此反应过程中，有一种物质起到了催化作用，你认为该物质很可能是____(填名称)。
29.2(2分) 在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：，则X的化学式为____________________________。
30. 请你利用如图装置参与气体制取实验探究，并回答相关问题。
30.1(2分) 图中仪器②的名称为________。
30.2(2分) 若实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，你选择的发生装置是B，发生反应的化学方程式为________________________________________。
30.3(2分) 若选用F装置收集你制取的氧气，并将瓶中装满水，氧气应从____（填“c”或“d”）端通入。
30.4(2分) 小明查阅资料得知，实验室加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物可以制取甲烷。甲烷在通常情况下是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，他应该用______________________组合来制取和收集甲烷。
31. 如图是某同学所做的测定昆虫呼吸作用强度的实验装置。
请回答：
31.1(2分) 此装置可直接测量昆虫在单位时间内__________________________________（填“吸收O2的量”或“放出CO2的量”）。
31.2(2分) 该同学在设计上你觉得还存在什么缺陷？________________
32. 为研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验：
Ⅰ．选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫 2 分钟～3 分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。
Ⅱ．连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集 24 小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响）
实验分析与评价：
32.1(2分) 实验中采用的箱子是不透光的，目的是______________________________。
32.2(2分) 菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的____（填字母）进出植物体的。
32.3(2分) 根据图2和图3可知，乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢，二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢，原因是随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，从而导致菠菜呼吸作用________。
33(12分). 在“新冠肺炎”疫情期间，我们经常使用医用酒精进行杀菌消毒。医用酒精是体积分数为 75%的乙醇溶液，乙醇分子的模型如图所示。请回答：
（1）乙醇由
种元素组成。
（2）乙醇的化学式为
。
（3）46 g乙醇中氧元素的质量是多少？

34(4分). 适当增大蔬菜大棚里的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。如果用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）反应，向某蔬菜大棚补充 66 克CO2，需要质量分数为 7.3%的稀盐酸多少克？

35(12分). 光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图甲所示。（线圈的电阻忽略不计）

（1）导线
（填“A”或“B”）连接家庭电路中的火线。
（2）小柯的设计要求是“智能家居照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那么他选择的光敏电阻的阻值大小应随光照强度的增强而
。
（3）保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端向b端移动过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大阻值是多少？（电源电压U0不变）

【参考答案】
1. B
2. A
3. C
4. C
5. C
6. D
7. D
8. C
9. D
10. D
11. D
12. D
13. B
14. A
15. C
16. A
17. C
18. B
19. C
20. C
21. 吸气；减小；B；＝
22.1. 2H2
22.2. He
22.3.
23.1. 9
23.2. 4
24.1. ＋3
24.2. 39
24.3. CO2
25. 36 V；断开开关（切断电源）
26. 同名磁极互相排斥；正极；上
27.1. 并联；串联
27.2. cd
28.1. 灵敏电流表
28.2. C
28.3. 导体切割磁感线的速度
28.4. 电源
29.1. 镍粉
29.2. H2O
30.1. 分液漏斗
30.2. CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
30.3. d
30.4. AC（或AD；或AF）
31.1. 吸收O2的量
31.2. 没有设置对照组。
32.1. 避免菠菜的光合作用对实验的干扰
32.2. A
32.3. 速率减慢
33.
(1)3
(2)C2H6O
(3)16 g。
34.
设需要质量分数为 7.3%的稀盐酸质量为x，
35.
(1)A
(2)减小
(3)解：当滑片位于b端时，电路为光敏电阻的简单电路，电压表测电源电压，由图可知电源电压U0－12 V；
当滑片位于a端时，滑动变阻器与光敏电阻串联，电压表测光敏电阻两端的电压，电流表测电路中的电流。
由图可知，此时I＝0.1 A，U光敏＝2 V，
则电路中的总电阻：，
光敏电阻的阻值：，
滑动变阻器的最大阻值：。
【参考详解】
11.
【解析】柳树生长需要的营养物质一部分是土壤中的水分和无机盐，一部分是空气中的二氧化碳，或是植物以二氧化碳等为原料通过光合作用制造的有机物。
13.
【解析】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，保持水的化学性质的最小微粒是水分子。
14.
【解析】反应前有两种化合物，反应后由一种新的化合物和一种单质，因此该反应涉及的化合物有三种。
19.
【解析】当温度达到 90℃时，电磁铁的电路接通，电磁铁线圈中有电流通过，产生磁性，衔铁被吸引，电铃所在电路接通，同时红灯亮。
21.
【解析】（1）曲线AB段（不包括A、B点）的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程。（2）曲线BC段（不包括B、C点）的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小、胸腔的体积减小。（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间。此时肺内气压与大气压的气压差是零，表示肺内气压与大气压的值相等。
25.
【点拨】电压，安全用电原则，根据有关电压和安全用电的常识分析判断。
【解析】我国家庭电路的电压是 220 V，对人体安全的电压不高于 36 V；当发现家用电器或电线失火时，必须先断开开关（切断电源），然后再救火。
27.
【解析】只闭合开关S，发现灯不亮，说明电路中可能有断路故障；用测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说明两孔与火线是连通的，故只可能是零线cd断了。
32.
【解析】（1）实验中采用的箱子是不透光的，目的是避免菠菜的光合作用对实验的干扰。（2）氧气和二氧化碳是通过题图中的A气孔进出植物体的。（3）菠菜进行呼吸作用需要消耗氧气，随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，从而导致菠菜呼吸作用速率减慢。

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