资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.感受我们的呼吸 同步练习四年级上册(教科版)含答案一、填空题1.人的呼吸器官有:鼻腔、_____________、____________、____________、横隔膜等。2.吸气时,胸腔_____________,腹部_____________;呼气时,胸腔_____________,腹部_____________。3.在空气中,氮气占_____________%,氧气占21%,二氧化碳占_____________%4.肺是身体气体交换的“中转站”。我们运动时,要消耗更多的氧气,所以我们呼吸会更加_____________。呼吸时,呼出的气体与吸入的气体比较,氮气的含量基本没有变化,_____________含量增加了,_____________含量减少了。二、选择题1.每次呼吸运动不能把肺中气体全部更新的原因是( )。A.每次呼吸时吸入的气体不能全部进入肺泡B.缺少体育锻炼,肺活量小C.每次呼吸时,即使尽力呼气,肺内仍存留一定的余气量D.呼吸深度不够2.在呼吸器官中,( )是进行气体交换的场所。A.鼻腔 B.气管 C.口腔 D.肺3.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是( )。A.肺 B.心脏 C.胃4.呼气的过程是( )。A.鼻子/口腔→气管→肺 B.肺→气管→鼻子/口腔 C.膈肌→肺→气管5.赛跑前后龙龙测量了自己每分钟的呼吸次数,下面三幅柱状图最接近龙龙每分钟呼吸次数的是( )。A. B. C.6.人在呼吸时,吸入的气体中所占比例最多的是( ),主要是为了吸入( )。A.氧气;氧气 B.氮气;氧气 C.氮气;氮气三、判断题1.呼吸是人体的重要活动,它是气体交换的过程,对生命具有重要意义。( )2.我们呼出和吸进的气体相比二氧化碳增多了。( )3.人在吸入大量气体时,胸腔会向外扩大一些。( )4.一次完整的呼吸包括吸气和呼气的过程。( )5.在运动中,我们需要消耗大量氧气,所以呼吸的速度要比平时更快。( )6.我们吸气时,腹部收缩,呼气时,腹部放松。( )7.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳是植物制造养料所必需的原料,两种气体对生命具有重要意义。( )8.人呼吸的本质就是从外界获取氧气,用于氧化分解获取的营养物质,释放人体需要的能量。( )四、简答题人呼吸时,胸部、腹部会有什么变化?五、实验题小科用饮料瓶和气球制作呼吸模型:先用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图一反扣在瓶口上,再将另一个气球割开,用细线和气球膜封住瓶底部。小科用饮料瓶模仿人体的胸腔,用气球模仿人体的肺。通过图二、图三的实验,小科做了如下推断,请你判断他的推断是否正确。(1)图二是模仿吸气,图三是模仿呼气。( )(2)呼气时肺变小。( )(3)吸气时肺和胸腔都变大。( )(4)胸腔扩得越大,吸入的空气越多。( )六、综合题1.如图是模拟人体呼吸的装置。(1)图中气球模拟的结构是____________,饮料瓶模拟的结构是____________。人体呼气时的情形是图____________(填“甲”或“乙”),这时胸腔____________,腹部____________。(选填“收缩”或“放松”)(2)吸气时气体进入人体的顺序是( )。A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.鼻腔→气管→肺→心脏D.鼻腔→气管→膈肌→肺(3)肺的作用是进行_________________。(4)四年级学生平静状态下的呼吸次数大约是( )。A.8-10次 B.20-25次 C.40-50次 D.60-70次2.肺是人体重要的呼吸器官。空气进入肺后,通过许多支气管,最后到达肺泡——一个肺通常有3亿个肺泡。由于肺泡壁和毛细血管壁非常薄,所以物质能够轻易地穿过它们进入体内。当空气进入肺泡后,氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,二氧化碳和水则从血液进入肺泡。这一过程叫气体交换。(1)呼吸是我们的身体从外界吸入_________,呼出_________的过程。(2)阅读材料,我们知道气体交换的场所是( )。A.支气管 B.肺 C.胃(3)阅读材料,并结合我们学过的知识,说一说空气从外界环境进入到肺部,通过了哪些器官?$#fenjie$#参考答案一、1.气管 支气管 肺2.扩大 收缩 收缩 扩大3.78 0.034.快 二氧化碳 氧气二、1.C2.D3.A4.A5.A6.B三、1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√四、吸气动作完成之后,肋间肌和膈肌舒张时,胸廓的容积缩小,肺也随着回缩,肺内气压升高,这样外界大气压,肺内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。五、(1)√ (2)√ (3)√ (4) √六、1.(1)肺 胸廓 乙 收缩 放松(2)B(3)进行气体交换(4)B2.(1)氧气 二氧化碳(2)B(3)(空气)→鼻或口腔→气管→支气管→肺答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览