资源简介 (共72张PPT)质量测量小冰块和冰雕世界中的大冰雕小金币与大金猪1、什么是质量1、定义:质量是指物体所含物质的多少2、符号:m (mass)物质多少千克(kg)克(g)吨(t)毫克(mg)公斤斤两哪一个是国际单位?2、质量的单位?3、单位换算-拓展1公斤= 千克1 斤 = 克1050012半斤八两?1公斤= 斤1 斤 = 两1 两 = 克50用科学记数法完成单位换算:(1)0.45t =_______________kg=______________g(2) 20mg =________________g=__________________kg4.5×1024.5×1052.0×10-22.0×10-5例题1感知1kg你知道生活中有哪些东西差不多是1kg吗?1瓶=500g2瓶=1kg4、质量估计一枚鸡蛋大约_________;一个苹果约________;150g50g一瓶矿泉水的质量约 _______ ;500g一名中学生约 ________ ;一头大象约 ________;50kg2~5t一枚邮票约 ________;60mg4、质量估计以下说法错误的有( )A.一枚硬币重50g;B.数学老师上称5500g;C.一只普通手机重500g;D.一浴缸水的质量是2kg;ABCD例题2影响质量大小的因素有哪些?想一想:6、影响质量的因素物体的质量不随形状改变把铁球扔到月球上分析铁球的质量是否改变物体的质量不随位置改变冷冻冷藏物体的质量不随状态、温度改变质量只与物体本身所含物质多少有关,与外界条件无关,称为物体的属性,所以质量是物体的一种属性。质量是物体本身的一种属性,不随形状、温度、位置、状态的改变而改变例题3一块铁块的质量会发生变化的情况是( )A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块的一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球B咱们在实验室用什么去比较或测量质量?托盘天平√×太空中可以使用托盘天平吗?例题4宇宙飞船进入预定轨道在太空运行,在飞船中用天平来测物体的质量,结果是( )A.比在地球上测得的大 B.和地球上测得的质量一样大C.比在地球上测得的小 D.测不出物体的质量×D托盘托盘架游码底座平衡螺母分度盘指针横梁标尺砝码及砝码盒镊子观察砝码规格特点:50g,20g,20g,10g,5g重点:砝码最小值=游码最大值没有5g以下的砝码游码可以代替5g以下,且精确度可以达到0.1g的所有砝码的数值。托盘天平的使用最大质量最小刻度值铭牌(0)称量前观察: 最大质量(称量)最小刻度值(感量)所以使用前要先估测2、把游码放在_____________________1、把天平放在_____________。天平的使用一:使用前调平水平桌面上左端0刻度线处。天平天生必须是平衡的天平平衡了吗?平衡时:指针应指在分度盘的中央刻度线直到使指针________________________,这时天平才平衡。3、调节横梁两端的平衡螺母:指在分度盘中央刻度线处或左右摆幅一样哪边高往哪调此过程分为三步:放平②游码归零③调平衡螺母(哪端高,往哪调)调平1、把被测物体放在_____里,用_____向_____加减砝码二:测量过程左盘镊子右盘左物右码2.加减砝码的方法:加砝码从大到小50g 20g 20g10g 5g约57g①加最小砝码后指针仍偏左,怎么办?向右移动游码,相当于向右盘添加砝码②加最小砝码后指针偏右,怎么办?取出最小的砝码,向右移动游码3、当天平再次平衡时,开始读数m=81.8gm物=m砝码+m游码m左=m右+m游码读数:读游码的左刻线天平的使用步骤第三步称量①左物右码②先大后小③读数m物=m砝+m游游码的左侧4.整理1、游码归零,砝码用镊子放回砝码盒。2、要保持天平干燥整洁,不要把砝码弄脏弄湿,以免锈蚀。(读数:读游码的左刻线)2、从大到小3、读数:1、左物右码小结二、使用时:m物=m砝码+m游码三、使用后:整理仪器例题5用天平称物体的质量时,向托盘内增加砝码的正确做法是( )A.先加最大的砝码,再加小的B.先加最小的砝码,再加大的C.按估计情况,先加接近物体质量的大砝码,再加小砝码D.当指针偏转角度不大时,可认为天平已经平衡C例题6一架天平的称量范围是200g,有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块,测量的结果为145g,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是(数值表示加砝码的质量,“↓”表示放入砝码,“↑”表示拿掉砝码( )A.100g↓、20g↓、20g↓、5g↓B.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓C.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓D.50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓B称量注意点:(1)块状固体;(2)粉末状固体;(3)液体、潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品。 小石块直接放两边垫称量纸放烧杯测量液体的质量: (1)调节天平;(2)测量空烧杯质量m0;(3)将被测液体倒入烧杯, 测量总质量m总;(4)被测液体质量:m=m总 m0想一想:可以先测量总质量再测量烧杯质量吗?小活动想一想:怎么量取12.6克食盐?1.天平调平2.两边各放一张称量纸3.右盘放入砝码、拨动游码4.左盘加入食盐至天平平衡测量过程中指针左偏了怎么办?取出左盘多余的食盐直到天平恢复平衡称量未知质量的物体步骤:调平左盘放物体从大到小放砝码(游)读数称取给定质量的物体步骤:调平右盘放砝码(游)左盘放物体读数动手实验-称量各种小物体2、游码要归03、调节平衡螺母1、天平要放平一、使用前:(调法:哪边高往哪调)2、从大到小3、读数:1、左物右码二、使用时:m物=m砝码+m游码三、使用后:整理仪器谢 谢 !By 瘦瘦老师测量中的偏差分析你学过哪些测量知识?长度测量体积测量质量测量研究过哪种测量中的偏差分析呢?回顾天平在称量质量时的操作步骤步骤看调放读称量感量放平游码归零调节平衡螺母左物右码先大后小再移游码m物=m砝+m游1.游码未归零我的体重是20g测量值比实际值偏大读数:21克真实值:20克20g1.游码未归零读数:22克真实值:21克测量值比实际值偏大实际值 = ___________-_____________测量值游码初始值20g20g21g1.游码未归零总结1、游码未归零:测量值比实际值___________。2、游码未归零:实际值 = ___________-_____________偏大测量值游码初始值练一练例题1使用天平测质量时,水平放置天平后游码没移到零刻度处就直接用平衡螺母调平,然后进行测量。用这样的天平测量物体质量,测量值与真实值相比将( )A.偏大 B.偏小C.偏大或者相等 D.无法确定A练一练例2在实验课上,小明同学在使用天平测物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5克,接下来小明未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母,将天平调平衡后,在左盘放物品,在右盘加上20克砝码,正好使天平达到平衡。此时小明的同桌小李刚从教室外回来,小李主动要求读数,于是小李根据正常的方法读得天平的示数是20.4克,则所称物体的实际质量为( )A.20.4克 B.20克 C.20.8克 D.19.6克B练一练例题3小明在使用天平测量土豆的质量时,已知最小砝码是5g,调平衡后发现游码没有归零,对应数值为0.4g。他偷懒没有重新调平衡直接称量,最终进行读数为98.8g,则土豆的质量为( )A.95g B.98.4g C.98.8g D.99.2gB测量值游码初始值实际值 = _________ -_____________测量前未调平:指针往左偏测量值比实际值偏大50g50g5g苹果的真实质量为50g测量前未调平:指针往右偏测量值比实际值偏小苹果的真实质量为50g50g45g笔记测量前未调平:指针偏左,读数 偏大 ;指针偏右,读数 偏小 。练一练例题4小明看到天平的指针偏向左侧,但是她又偷懒没有重新调平衡直接称量,最后的读数和物体的实际质量的关系是( )A.大于 B.小于 C.大于或等于 D.无法确定A左右放反导致的测量偏差左右放反导致的测量偏差m物= m砝+m游m砝= m物+ m游m物= m砝-m游得出:m左= m右+m游原理不变:放反后:未放反:练一练例题5小明没有认真听科学老师讲课,称量质量时错误的将物体放在了右盘,糊涂的小明称量结果与真实值相比将会( )1偏大 2偏小 3相同 4无法确定A.1 B.2C.1,3 D.2,4C笔记m物= m砝-m游m物= m砝+m游没放反:(1)当游码不为0时,测量值 实际值;(2)当游码为0时,测量值 实际值。测量值实际值大于等于左右放反:练一练例题6用托盘天平称物体质量时将被测物和砝码放错了位置,天平平衡时,左盘放100g和50g的砝码各一个,游码所对的刻度值为6g,则物体质量为( )A.156g B.150g C.144g D.154gC练一练例题7小明在用最小砝码为5克的天平称量物体质量时,不小心将物体和砝码放错了盘,调节天平平衡后,记录下的数据为32.4克。则物体的实际质量为__________27.6g理论:m物= m码+m游30g2.4g实际:m物= m码- m游30g2.4g27.6g练一练例题8小明用托盘天平称一个钻石质量时将被测物和砝码放错了位置,读数为28.8g,该天平的最小砝码为10g,则物体质量为( )A.28.8g B.27.2gC.21.2g D.11.2gD你搞砸了!并不是你的错砝码瓦特了生锈磨损误差生锈测量值<实际值51g课代表磨损测量值>实际值49g课代表总结:砝码生锈,质量变大,读数偏小;砝码磨损,质量变小,读数偏大。笔记练一练例题9一台天平的砝码由于使用不当,粘上了许多灰尘并且受潮了。利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果( )A.偏大 B.偏小C.相同 D.通过正确的读数,结果会相同B练一练例题10(多选)下列情况中会造成天平读数偏小的是( )A.称量过程中发现天平指针向左倾斜,向右调节平衡螺母使天平平衡。B.用油污的手直接拿取砝码C.天平调平时,游码未归零D.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节E.左物右码放反F.砝码磨损ABD练一练A.称量过程中发现天平指针向左倾斜,向右调节平衡螺母使天平平衡。50g51g50g51g练一练(多选)下列情况中会造成天平读数偏小的是( )A.称量过程中发现天平指针向左倾斜,向右调节平衡螺母使天平平衡。B.用油污的手直接拿取砝码C.天平调平时,游码未归零D.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节E.左物右码放反F.砝码磨损ABD质量测量值不准确的分析1,游码未归零导致的测量偏差2,测量前未调平导致的测量偏差3,左右放反导致的测量偏差4,砝码生锈或磨损导致的测量偏差 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.2质量的测量课件--2021-2022学年浙教版科学七年级上册.pptx media1.m4a media2.m4a media3.mp4 media4.mp4