资源简介

(共40张PPT)
2021
初中科学
Hello！
My name is
带你
1步成为优秀本秀
优秀从这里启程
【例题】今天是开学的第一天，同学们都怀揣着激动的心情早早坐进了教室。这时来了位非常美丽、端庄大方的女神，同学们的注意力一下就被吸引了。她说：“大家好，我是胡芳芳，也是你们的初中科学老师，很高兴能够和你们相遇在这里，希望我们能度过有趣的一段时光。”同学们都非常开心，台下响起了雷鸣般的掌声。
请问，这位老师教什么科目？
初中科学。
初中数学。
她是一位非常美丽，又端庄大方的女神。
Step 1—错题怎么整理？
“我是胡芳芳，也是你们的初中科学老师。”请问，这位老师教什么科目？
A.初中科学
【正确】“也是你们的初中科学老师”，由这句话可知A正确。
B.初中数学。
【错误】应为初中科学，偷换概念。
C.她是一位非常美丽，又端庄大方的 女神。
【错误】这句话表述没有问题，但与题目问题无关。
Step 1：题干提炼
Step 2：正因分析
Step 3：错因分析
！纠错说明
What
纠什么错？
1、全品上、作业本上的错题
2、所有大大小小考过的试卷上的错题
When
什么时候纠？
晚自习或者中午，以及一切空闲的碎片时间
What is science？
一、科学在我们身边
奇妙的大自然现象
产生原因
发展规律
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、
发展的原因和规律。
1、什么是科学
二、科学学习方法：
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步
--------爱因斯坦
科学研究是从疑问开始的
二、科学学习方法：
你能例举出因疑问而发明或发现科学原理的科学家事例吗？
瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。
瓦 特
(1736～1819年)
牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。
苹果落下来了，
月亮为什么不落下来？
牛 顿
（1643~1727年）
奥斯特是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，持续研究，最终发现了电流的磁效应。
奥斯特
（1777~1851年）
当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复球形吗？
1.将稍微有点凹陷的乒
乓球放入一只杯子中。
2.将热水倒入杯中，热水
中的乒乓球会_______。
你能解释这个现象吗？
恢复原状
利用物体热胀冷缩原理
科学研究是从疑问开始的，
二、科学学习方法：
观察、实验是科学重要方法
三、科学给我们带来了什么
你能说出我国古代四大发明吗？
造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
你能例举出几个科学发展进步的事例吗？
计算机技术的发明
进入了信息化时代
发现了DNA
打开遗传科学的大门
华为5g投入使用
我国的高科技逐步走向前列
超级计算机“天河一号”
DNA双螺旋结构
华为手机
通讯方式
烽火传军情
书信寄相思
电报发信息
寻呼机接收信息
计算机网络通信
智能机5G通信
三、科学给我们带来了什么
1.改变了人们的生活方式
交通工具
家用电器
2.科学技术也改变了人们的思维方式—仿生学
3.科技使用不当，会带来一些负面影响。
汽车尾气的污染
白色污染
日本福岛核电站泄漏
天津化学危险品爆炸
6月14日温岭高速
路口油罐车爆炸
互联网给人们的生活与生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会与个人带来不利影响。请你谈谈互联网给我们带来不利的影响。并向父母说说你得怎么做？
1.互联网对国家安全的挑战。
2.网络犯罪日趋严重，计算机病毒日益猖狂。
3.玩游戏着火入魔，严重危害了身心健康。
4.互联网让人懒于思考，盲目照搬他人方法。
5.互联网占据人们零散时间，无暇享受生活和真实社交带来的乐趣，疏远亲友关系。
青少年要把互联网作为工具而不要作为玩具！
三、我们如何学好科学
仔细观察 、积极实验、认真思考是学习科学的基本方法。
科学学习的内容
科学的研究领域很广，初中阶段的科学主要学习科学探究，物质科学，生命科学，地球和宇宙，科学、技术、社会、环境等。随着学习的深入，研究的学科会越分越细。例如：到高中，物质科学可分成物理学与化学。到大学，物理学又可分为力学、电学、光学、热学和原子物理学，原子物理学又可分为许多学科；化学又可分为无机化学、有机化学、分析化学和物理化学等，而无机化学又可分为许多学科。
总览：
生物
化学
物理
地理
小结
4
三、科学方法：
二、科学的好处：
1、科学的发展改变人们对自然界的各种事物的认识理解;
2、科学技术改变了人们的生活方式;
3、科学也改变了人们的思维方式。
一、科学的定义：
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
四、正确对待科学：
学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，创造美好的明天。
观察、实验是科学重要方法。众多科学发现源自于小小的凝问。
1. 学习科学的基本方法是---（　 ）
A．仔细观察　 B．积极实验　 C．认真思考　 D．以上都是
D
2.下列关于科学的说法，不正确的是---（ ）
A.科学技术是第一生产力。
B.我们要学好科学，为人类社会服务。
C.科学对人类有用，没有任何不利之处。
D.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步
C
练习
3.下列不属于科学问题的是---( )
A.金满湖公园内哪些花卉最美观 B.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物
C.人脚印的长度与身高有什么关系 D.西溪湿地内哪种植物自然生长速度最快
A
4.下列不属于科学发现的是---( )
A.爱迪生发明了电灯
B.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
C.小王到杭州旅游，发现西湖十大美景
D.苹果落在牛顿头上，牛顿发现万有引力定律
C
5.科学无处不在，每一个小小的疑问都有可能引发科学发现。下列现象与相应的科学发现(发明)没有直接联系的是---( )
A.苹果落地 发现万有引力 B.悬挂的灯晃动——手表
C.水的沸腾顶起壶盖——发明蒸汽机 D.挤奶女工没有患天花- 种牛痘预防天花
B
练习
敲击盛水多少不同的酒瓶发声
水少，发声尖锐；
水多，发声低沉
试验一下感受科学之美吧！
See U！

展开更多......

收起↑