资源简介

学校： 年级：五年级 人数：人40
教师：孙茂昌 时间： 2017年6月9日
教学要求 通过熟悉球性让学生不断提高对足球的控制能力，培养学生在足球运动过程中相互协作，团结拼搏健康快乐的良好品质。
教学目标 1通过熟悉球性提高学生队足球的控制能力，在足球运动过程中将球控制在一定范围内。
教学重点、难点 重点：踩球、拉球、颠球的动作。难点：熟悉球性时对球的掌控感觉。
教 具 篮球20
教学部分 教学内容 组织教学与要求 时间 次数
开始部分 一、整队二、师生问好三、宣布本课内容1“熟悉球性” ★ * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + 要求：快、齐、静； 5
小足球《脚背正面颠球》教学设计
准备活动 游戏1、 我说你做：听口令做动作 * * * * * * * * * * ★+ + + + + + + + + +要求：动作到位，充分活动各关节 5
基 本 部 分 师：同学们什么叫熟悉球性：熟悉球性就是不断提高对足球的控制能力。也是踢好足球的最基本的要求，今天老师首先带领同学们最基本的熟悉足球方法：拉球、踩球、脚背正面颠球。教师边讲边示范：1、正面示范2、侧面示范3、反面示范。师：脚背正面颠球动作要领：支撑腿的膝关节微屈，身体重心转移到支撑腿上，当球落至低于膝关节时，颠球脚的膝、踝适当放松，并柔和地向前上方稍甩动，小腿、脚尖稍翘起，用脚背正面轻击球的底部，将球向上颠起。颠球不宜过高，略有下旋。分组练习：1男生一组；女生一组。要求：两人互换练习，互相纠正。 师：示范讲解1、1、正面示范2、侧面示范3、反面示范。 ★ * * * * * * * * * * + + + + + 生：动作要领：重心移到支撑腿。2颠球脚伸直放松，脚尖稍翘，脚背正面轻击球的底部。（注：学生了解要领分组练习。）师：1、教师巡视指导。2、强调易范错误和注意事项。 3、学生相互纠正练习。 ***++ ♀ ♀ ***++ ♀ ♀★ ***++ ♀ ♀ ***++ ♀ ♀ 25
巩固提高 一、 分组做游戏：游戏比赛“球王”戏规则：四个组每组围成一个圈圈中每次上3个同学比赛其余同学边看边评价看谁的拉球、踩球、颠球做得比较好，奖励“足球王子”激发学兴趣。 要求：站立整齐，遵守游戏规则；♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ + ♀ ♀ + ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ + ♀ ♀ + ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
小结 一、足球王子出列全体师生进行语言奖励。小结1、：生通过自己的学习和体会说说熟悉球性需要注意的动作要领。 ★♀ ♀ ♀（获奖学生）* * * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + + +
结束 校园集体舞放松。回收器材.解散下课。 ***++ ♀ ♀ ★ **++ ♀ ♀ ***++ ♀ ♀ ***++ ♀ ♀ 5

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