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课题 篮球：双手胸前传接球
教学目标 1能说出双手胸前传球动作名称和动作方法；知道双手胸前传接球是篮球运动得分的重要辅助手段。2能做出正确的原地双手胸前传接球动作，做到动作熟练，同伴间配合协调。3能用正确的方法传球并接住同伴传球；认真参与练习，能联系自己实际改进动作，提高与同伴的配合能力。
教学重点 传、接球动作连贯 教学难点 合作配合默契
课的部分（时间） 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 负 荷
时间 次数 强度
开始部分（8） 1、课堂常规2、宣布本课内容3、热身活动徒手操以及专项准备活动 1、整队，师生问好。2、宣布内容。3、安排见习生。4、带领学生进行准备活动。 1、师生问候。2、队列练习：立正、稍息。3、注意力集中，精神抖擞。4、学生集体进行准备活动。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△ 8 1 小
基本部分(17) 双手胸前传、接球 1.教师组织分组玩传接球，5人一组，随意抛接，但要按1、2、3、4、5的顺序进行传接球，为后面的位置转换作铺垫。2.教师讲解示范篮球双手胸前传接球的动作方法，传球时做到：蹬、伸、拨接球时做到：迎、接、收。3.学生分成5人一组进行传接球练习，而后请一组学生示范，评出优缺点，继续练习。4.传接球比赛。教师组织学生分散在场内，根据不同的信号进行不同姿势、不同比赛形式进行传接球比赛，提示学生眼明手快，反应要迅速。5.每一大组内的1号位换位置到其他组当1号，继续进行比赛。6.每组增加一个篮球，比赛哪组在规定时间内球没有掉。 1.学生按照要求分组，做传接球时能找到顺序号进行传接球练习。2.学生在教师的统一口令：预备：1、2、3下进行集体模仿练习3.学生根据老师的信号，进行传接球练习，做到眼到手到，判断准确、反应迅速。通过练习，提高自己的传接球能力。分2次进行比赛。组织学生“3分钟”传接球比赛，比哪组学生传球个数多； 5.定个数比时间短，50个球比哪组先传完。6.学生先练习一次，而后进行比赛。 四列体操队形 28 32 中大
结束部分（4） 1、小结2、放松 1.教师组织学生素质练习深蹲跳20次，拉伸10次。2.教师总结本课学习情况。3.带领进行放松练习。4．师生再见。归还器材。 1、学生在教师引导下进行素质练习。2、回顾本课所学。3、集体放松练习。4、师生再见。 自然队形 5 1 小
场地器材 篮球场一块、篮球若干 课的密度 45%左右
平均心率 110-120次/分
教学后记

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