小学体育与健康六年级上册《足球脚背正面射门》教案设计

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小学体育与健康六年级上册《足球脚背正面射门》教案设计

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《足球脚背正面射门》教案设计
一、教学目标
【知识与技能】
能够说出脚背正面踢球的动作要点,80%的学生能完成脚背正面踢球的动作。
【过程与方法】
通过脚背正面踢球练习,发展速度、协调、下肢力量等身体素质。
【情感态度与价值观】
增强勇敢、不怕困难,勇于进取的心理素质和体育精神。
二、教学重难点
【重点】
直线助跑、击球部位
【难点】
击球时机与上下肢协调用力
三、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
1.课堂常规:教师整队,清点人数,师生问好,宣布本节课内容,检查服装,安排见习生。
组织教学:三列横队。
要求:快、静、齐。
(二)准备部分(7分钟)
1.“举人”停和走游戏
方法:所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑,教师举红色衣服的人和绿色人看到老师举红色停、绿色走,交通安全教育。
2.准备活动:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学圆形站立,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。
要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。
(三)基本部分(30分钟)
1.导入
我会以提问进行导。“同学们!什么是足球运动?你们知道欢的足球运动员是谁?为什么?”,导入本节课内容:脚背正面射门。
2.示范
教师进行正面与侧面示范。
组织教学:圆形站立。
3.讲解
动作要点:
直线助跑,支撑脚积极着地支撑,在球的侧上方10-12厘米处,脚尖朝向出球方向,踢球腿膝盖位于足球正上方时,小腿做爆发式摆动,用脚背正面击球后中部射门,击球后做随前动作。
4.练习
(1)原地口令模仿练习
组织形式:学生以男、女队形站好,教师一口令的形式带领学生进行模仿练习。
纠错:个别学生出现随前动作不充分,教师在以口头提醒的方式进行帮助。
(2)男、女各一组踢地滚球练习射门
组织形式:男、女一组利用脚背正面射门技术进行练习。
组织形式:两人一组利用脚背正面踢球技术传球,传出的球经过跨栏架上部进行传球。
纠错:击球部位不准确,教师组织学生进行一人踩球一人踢固定球练习。
(4)定向射门练习。
组织形式:学生以男女组的形式,站成一路纵队定向射门。
纠错:学生注意力不集中,教师在以口头提醒的方式进行帮助。
(5)纠错:大家在练习的时候会出现击球部位不准确,上下肢不协调,随前动作不充分的问题。在接下来的练习中教师以示范和口头提醒的形式帮助学生改进。
(四)结束部分(5分钟)
1.放松活动—配乐放松操
组织教学:四列横队体操队形。
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
四、场地器材
足球场地一块、录音机1台、足球20个。

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