高中全程复习构想(新教材版本) 第三章 3.8函数与方程 讲义(word版有解析)

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高中全程复习构想(新教材版本) 第三章 3.8函数与方程 讲义(word版有解析)

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第八节 函数与方程
课程标准 考情分析 核心素养
1.结合学过的函数图象,了解函数的零点与方程解的关系. 2.结合具体连续函数及其图象的特点,了解函数零点存在定理,探索用二分法求方程近似解的思路. 近两年的新高考试卷中都没有单独考查函数与方程. 直观想象 逻辑推理 数学运算
教材回扣·夯实“四基”
基础知识
1.函数的零点
(1)函数零点与方程根的关系:
(2)零点存在性定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有____________,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在x0∈(a,b),使得________.
【微点拨】
(1)函数的零点是实数,而不是点,是方程f(x)=0的实根.零点一定在定义域内.
(2)由函数y=f(x)(图象是连续不断的)在闭区间[a,b]上有零点不一定能推出f(a)f(b)<0,如图所示.所以f(a)f(b)<0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件.
2.二分法
条件 (1)函数y=f(x)在区间[a,b]上图象连续不断 (2)所在区间端点的函数值满足________________
方法 不断地把函数y=f(x)的零点所在的区间________,使所得区间的两个端点逐步________,进而得到零点近似值
3.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系
Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0
二次函数y=ax2+bx+c (a>0)的图象
与x轴的交点 (x1,0),(x2,0) (x1,0) 无交点
零点个数 ________ ________ ________
[常用结论]
1.若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则f(x)至多有一个零点.
2.图象连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.
3.连续不断的函数图象通过零点时,函数值可能变号,也可能不变号.
基本技能、思想、活动经验
题组一 思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.函数的零点就是函数的图象与x轴的交点.(  )
2.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在当b2-4ac<0时没有零点.(  )
3.若函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则f(a)f(b)<0.(  )
4.若f(x)在区间[a,b]上连续不断,且f(a)·f(b)>0,则f(x)在(a,b)内没有零点.(  )
题组二 教材改编
5.下列函数图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是(  )
6.函数f(x)=3x+log2x的零点所在区间为(  )
A. B.
C. D.
题组三 易错自纠
7.(多选)已知函数f(x)在区间(0,3)上有两个零点,且都可以用二分法求得,其图象是连续不断的,若f(0)>0,f(1)f(2)f(3)<0,则下列命题正确的是(  )
A.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(0,1)和(1,2)内
B.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(1,2)和(2,3)内
C.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(0,1)和(2,3)内
D.函数f(x)的两个零点不可能同时在区间(1,2)内
8.若函数f(x)=24ax2+4x-1在区间(-1,1)内恰有一个零点,则实数a的取值范围是________________________________________________________________________.
题型突破·提高“四能”
题型一 函数零点所在区间的判定  
[例1] (1)[2022·河北沧州模拟]已知函数f(x)=x3--4,则f(x)的零点所在的区间为(  )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(3,4) D.(4,5)
(2)若aA.(a,b)和(b,c)内
B.(-∞,a)和(a,b)内
C.(b,c)和(c,+∞)内
D.(-∞,a)和(c,+∞)内
[听课记录]
类题通法
判定函数零点所在区间的2种常用方法
[巩固训练1] [2022·湖南明达中学月考]方程log3x+2x=6的根必定属于区间(  )
A.(-2,1) B.(1,2)
C. D.
题型二 零点个数的判定  
[例2] (1)[2022·北京海淀模拟]已知函数f(x)=,则函数y=f(x)-2|x|的零点个数是(  )
A.0 B.1
C.2 D.3
(2)[2022·辽宁大连模拟]定义在R的奇函数f(x)满足f(x+4)=f(x),且当x∈(0,2)时,f(x)=(x-1)2,则函数f(x)在区间[-6,4]上的零点个数为(  )
A.10 B.11
C.12 D.13
[听课记录]
类题通法
判定零点个数的方法
[巩固训练2] (1)[2022·山东济宁模拟]函数f(x)=的零点个数为(  )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
(2)函数f(x)=-log2x-1的零点个数为________.
题型三 函数零点的应用  
角度1 根据函数零点所在的区间求参数
[例3] (1)若函数f(x)=x2-ax+1在区间上有零点,则实数a的取值范围是________.
(2)[2022·湖南怀化模拟]已知x0是函数f(x)=lg x+x-4的零点,且x0∈(k,k+1),k∈Z,则k=________.
[听课记录]
类题通法
根据函数零点所在区间求参数的常用方法
[巩固训练3] 已知一元二次方程x2+ax+1=0的一个根在(0,1)内,另一个根在(1,2)内,则实数a的取值范围为________.
角度2 根据函数零点的个数求参数
[例4] [2022·湖南长沙模拟]已知函数f(x)=,若函数g(x)=f(x)+2-m有4个零点,则m的取值范围为(  )
A.(0,1) B.(-1,0)
C.(1,3) D.(2,3)
[听课记录]
类题通法
利用函数零点个数求参数的方法
由函数零点个数求参数问题,可采用数形结合法,先对解析式变形,变为关于两个初等函数的方程再在同一平面直角坐标系中,画出两个函数的图象,然后数形结合求解.
[巩固训练4] [2022·河北石家庄一中月考]已知函数f(x)=(a∈R),若函数f(x)在R上有两个零点,则a的取值范围是(  )
A. B.
C.(-1,0) D.[-1,0)
第八节 函数与方程
教材回扣 夯实“四基”
基础知识
1.(1)实根 x轴 零点 (2)f(a)·f(b)<0 f(x0)=0
2.f(a)f(b)<0 一分为二 逼近零点
3.2 1 0
基本技能、思想、活动经验
1.× 2.√ 3.× 4.×
5.解析:根据二分法的概念可知选项A中函数不能用二分法求零点.
故选A.
答案:A
6.解析:由题意,函数f(x)=3x+log2x,可得函数f(x)为单调递增函数,
可得f=3×+log2=-4<0,f=-3<0,f=-2<0,f=-1>0,f(1)=3>0,
所以ff<0,所以函数f(x)的零点所在区间为.
答案:C
7.解析:因为函数f(x)在区间(0,3)上有两个零点,且都可以用二分法求得,其图象是连续不断的,所以零点两侧函数值异号,
又f(0)>0,f(1)f(2)f(3)<0,所以f(3)>0,f(1)f(2)<0,
若f(1)>0,f(2)<0,可得f(2)f(3)<0,f(1)f(2)<0,即此时函数f(x)的两个零点分别在区间(1,2)和(2,3)内,故B正确.
若f(1)<0,f(2)>0,则f(0)f(1)<0,f(1)f(2)<0,即此时函数f(x)的两个零点分别在区间(0,1)和(1,2)内,故A正确.
综上两种情况,可知选项C错误,D正确.
故选ABD.
答案:ABD
8.解析:(1)当a=0时,f(x)=4x-1.令f(x)=0,得4x-1=0,x=∈(-1,1).
∴当a=0时,f(x)在(-1,1)内恰有一个零点.
(2)当a≠0时,Δ=42-4×24a×(-1)=16+96a.
①若Δ=0,即a=-,
则函数f(x)的图象与x轴交于点(,0),
x=是(-1,1)内的唯一零点.
②若Δ>0,即a>-,

综上可得,a的取值范围是.
答案:
题型突破 提高“四能”
例1 解析:(1)由题意,知函数f(x)是增函数并且是连续函数.
因为f(1)=1--4=--3<0,f(2)=8--4=4->0,
所以f(x)的零点所在区间为(1,2).
故选B.
解析:(2)因为a0,f(b)=(b-c)(b-a)<0,f(c)=(c-a)(c-b)>0,由函数零点存在性定理可知:在区间(a,b),(b,c)内分别存在零点,又函数f(x)是二次函数,最多有两个零点;因此函数f(x)的两个零点分别位于区间(a,b),(b,c)内.
故选A.
答案:(1)B (2)A
巩固训练1 解析:令f(x)=log3x+2x-6,
则f(3)=log3 3-6+2×3=1>0,f(2)=log32-6+2×2=log32-2<0,
f=log3-6+2×=log3<0,
所以f·f(3)<0,
由于函数y=log3x,y=2x-6均为定义域内的增函数,
所以函数f(x)=log3x+2x-6是连续增函数,
所以函数的零点一定在区间.
故选D.
答案:D
例2 解析:(1)令f(x)-2|x|=0,得f(x)=2|x|,
则函数y=f(x)-2|x|的零点个数等价于函数f(x)与函数y=2|x|的图象的交点个数,
∵y=2|x|=,作出函数f(x)与函数y=2|x|的图象如下图所示:
由图象可知,两个函数图象的交点个数为2,故函数y=f(x)-2|x|的零点个数为2.
故选C.
(2)∵当x∈(0,2)时,f(x)=(x-1)2,
又函数f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x).
∴当x∈(-2,0)时,f(x)=-(x+1)2,f(0)=0,f(-2)=-f(2).
∵f(x+4)=f(x)
∴函数f(x)是周期函数,且周期为4,f(-2)=f(2),
∴f(-2)=f(2)=0
∴函数f(x)在[-2,2)的零点有4个,即-2,-1,0,1,
∴函数f(x)在[-6,-2)的零点有4个,又函数f(x)在[2,4]的零点有2,3,4,
∴函数f(x)在区间[-6,4]上的零点个数为11个,
故选B.
答案:(1)C (2)B
巩固训练2 解析:(1)因为f(x)=令f(x)=0,当,解得x=-2;
当解得x=3,f(x)的零点有-2和3共2个;
故选B.
解析:(2)函数f(x)=-log2x-1的零点个数即为-log2x-1=0 =log2x+1的解的个数,即为y=,y=log2x+1两个函数的交点个数,画图可知有1个交点.
答案:(1)B (2)1
例3 解析:(1)由题意知方程ax=x2+1在上有解,即a=x+在上有解.设t=x+,x∈,则t的取值范围是,所以实数a的取值范围是.
解析:(2)因为函数f(x)=lg x+x-4显然是单调递增函数,
又f(3)=lg 3+3-4=lg 3-1<0,所以f(4)=lg 4+4-4=lg 4>0,
根据函数零点存在性定理可得,函数f(x)有唯一零点,且零点位于区间(3,4);
又x0是函数f(x)=lg x+x-4的零点,且x0∈(k,k+1),k∈Z,
所以只需k=3.
答案:(1) (2)3
巩固训练3 解析:设f (x)=x2+ax+1,
由题意知
解得-答案:
例4 解析:由g(x)=f(x)+2-m=0,得f(x)=m-2,所以问题转化为函数f(x)的图象与直线y=m-2有4个不同的交点,
函数f(x)的图象如图所示,
所以0所以m的取值范围为(2,3).
故选D.
答案:D
巩固训练4 解析:因为函数f(x)=(a∈R),
当x<0时,f(x)=2x+1有一个零点x=-,
所以只需当x≥0时,ex+2a=0,
即ex=-2a有一个根即可,
因为y=ex单调递增,
当x≥0时,ex∈[1,+∞),
所以-2a∈[1,+∞),
即a∈.
故选A.
答案:A

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