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三年级第二单元《心灵手巧我能行》
活动1《包书皮》教学设计
课题 包书皮 任务 任务1 学科 劳技 年级 三年级
劳动目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力:通过包书皮,体会动手操作的乐趣,培养环保意识和创新能力。 劳动习惯与品质:通过动手包书皮的活动, 同时增进家长与孩子之间的情感，培养自己的事情自己做的良好品质。 劳动精神: 通过学习如何包书皮,培养环保意识，具有钻研，创新的精神。
重点 通过包书皮,体会动手操作的乐趣,培养环保意识和创新能力。
难点 通过学习如何包书皮,培养环保意识和创新能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，每到开学时,很多同学都特别小心地保护着课本,生怕它们脏了、折了、破了。今天,我们一起来学习一个小妙招,为新书制作一套保护皮吧!出示课题。 设疑思考交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、看看讲讲书皮不仅能保护我们的书本不破损,各种材质、图案丰富的书皮还能让我们心爱的书本更加赏心悦目。你打算用什么样的纸包书皮？想象一下包书皮的效果。 我准备用牛皮纸包书皮。包的书皮美观又合适。二、巧手工作坊（一）怎样包书皮才能又快又好呢 今天我们一起来学习。1.学学试试（1）把需要包书皮的书本放在彩纸上面,书本四周空出4厘米左右彩纸。（2）将彩纸平整、对齐地包裹书本,留下对应的折痕。技能提升卡包书皮的纸要选用有一定厚度和韧性的纸,这样书皮才不容易破损。包书皮的纸颜色不要太深,否则不易辨识写在其上的书名和姓名。（3）将彩纸的中线两端剪出外宽内窄的对称形状。技能提升卡不用剪刀时,要把剪刀的刀刃合拢并放在不易碰落的地方。（4）把书脊放在彩纸的中轴线上,将彩纸沿书封面、封底的外沿部分折叠。 （5）将彩纸左右多余的部分沿着封面、封底对折成角,再翻转过来压住封面、封底。 （6）用透明胶将四个角粘起来,这样,书皮就包好了。（二）说一说，你包书皮的过程？视频《包书皮的过程》。【拓展延伸】包书皮的常见材料及其优缺点常见材料：塑料材料：常见的有塑料封套或自粘书膜；纸质材料：挂历、卡纸或牛皮纸等。各种材质的优缺点：塑料封套：使用简便，防水防污，成品辨识度高，保护课本尚可，但如果用来保护其它藏书的话，其和图书贴合程度比较差。自粘书膜：防水防污，成品辨识度高，但对于手工工艺要求比较高，稍微不注意就容易贴得很难看。卡纸和牛皮纸：价格不高，对手工工艺有一定的要求，防水性和成品辨识度稍差。三、劳动小奥秘（一）书翻阅得多,难免会出现脱胶、掉页、卷角的情况。这时我们只要用一个长尾夹就能很好地改善书籍破损的情况。很多书籍是胶装的,一不小心太过用力,或者胶的质量不好， 就会开裂,这时候书籍很容易掉页。找两个长尾夹夹住书脊，阅读的时候就不会使裂痕扩大,也不会掉页。经常翻看书籍还会造成书籍边角卷起,这时候 将书籍的边角一一整理平齐，然后用长尾夹夹住。放置一个晚上，书籍边角卷起的情况就会有所好转。（二）如何使弄皱了的书本变得平整？方法一：把书本用硬纸板上下夹好，用塑料袋包严，皱的地方用重一点的东西压住，放在冰箱冷藏层内，24小时之后拿出，就会变得平整了。方法二：用纸巾大略吸水处理后，在被沾湿的书页中间夹一张纸巾，严重的夹两张，全夹完后用很厚的几本课本压在红包上。过一阵把湿纸巾换新，继续压着，第二天再换，压了两三天等纸巾全干的时候撤出来继续压着。后来再拿出来的时候能看出被水打湿过，但已经不会有明显的褶皱了。四、我来实践（一）表2-1-1 保护书本小妙招劳动项目保护小妙招我的书本边角卷了用重物压一压就可平整很多书本脊被开裂用胶水粘好，然后夹紧，放置一段时间书本皮脏了 塑光封皮的可以用湿纱布擦拭，辅助橡皮，一般都能搞定。多余的装订胶，可用小刀切去（二）为了保护我们心爱的书本,除了包书皮和巧用长尾夹,还有很多种方式,一起来想一想吧!1.做好分类工作，保护书本的第一步就要做好分类工作，将某一类的书放在一起，等要看的时候比较容易找出来，这样其他的书就不用挪动。2.将书皮包起来，每本书都要有书皮，书皮是一本书的脸面，因此要注意保护好书皮，这样拿书的时候才能快速找到。3.不要乱涂乱画，不要让书看起来脏兮兮的，而是要爱惜书的每一页。这样看着才舒服，有看的欲望。4.做好防潮工作，将书本放在通风的书架子上或其他干燥的地方，以免书本受潮被虫子咬了。5.拿出来晒晒，每年定时的把我们的书本趁太阳好的时候就拿出来晒晒，这样比较容易保存，也不会被虫子咬。6.经常拿出来翻翻，书是改变我们命运的工具，也是我们最好的朋友当没事的时候我们可以把我们心爱的书拿出来翻翻看看。五、自我评价劳动成果展示处： 书皮刚包好时:☆☆☆☆☆折叠平整立☆☆☆☆☆外形美观☆☆☆☆☆书皮使用一个月后:完好程度☆☆☆☆☆我在劳动过程中觉得最困难的是:包的书皮不平整。我是这样克服困难的:一是书皮与包书纸大小适中；二是在折叠处要规整，包好后压一压。 六、拓展延伸（一）包书皮比赛（1）活动准备:竞赛所需用品:每班准备五本未包装的语文书、5把剪刀、5支固体胶、5卷双面胶、 5卷玻璃胶。
（2）比赛规则:
①比赛时间:5分钟。
②要求:每人自备一张长方形纸(能完整包好一本语文书,必须是废弃纸张,如挂历纸,宣传单,废弃包装纸……),一把剪刀,一支固体胶,一卷双面胶等。在规定时, 间里完成剪裁、压折、粘贴,包好一本语文书。
③评分要求：
班级每个小队选派1名学生代表作为评委,通过点赞的方式评选出比赛获胜者。
（二）说一说，还有哪些创意包书皮？视频《创意包书皮》。 七、随堂练习：说一说，在包书皮时要注意什么？ 学生阅读课文内容，了解用哪些物品包书皮。阅读课文掌握包书皮的方法。学生根据老师提出的问题，进行交流、思考。 了解常见的几种包书皮的材料及其优缺点。交流、探讨。 阅读内容学生了解爱护书本的方法。评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受 。 拓展延伸动脑想一想，完成随堂练习题 让学生掌握包书皮的方法。说一说，自己的实践操作，更熟练地掌握包书皮的方法。拓宽知识面。 让学生更掌握保护书的小妙招。让学生在生活实践中如何来爱护书本，懂得珍惜书本。 引导学生对自己的劳动过程进行自我评价，增进对自我劳动行为的认知，明确需要改进的地方。通过拓展进行包书比赛，提高学生实践操作能力；同时，掌握创意的包书方法。
作业布置 回家后，亲自包包书皮，向爸爸、妈妈汇报学习的成果，感受劳动的快乐！
课堂小结 凡成大事者,必先从小事做起。希望把今天学到的包书方法应到实践生活中，从这些小事做起,养成良好劳动的习惯,积累成大事的资本。 总结 对本节课内容进行总结概括。
板书 包书皮包书皮的方法实践操作自我评价
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
包书皮
粤教版 三年级
新知导入
爱劳动，努力让自己成为心灵手巧的人。为了让书本保持整洁的模样，让我们为书本包上好看的书皮吧！
开学不久，我们的书本已经有些破损了。真心疼！
没关系，一起动动手，为我们的书本“穿”上漂亮的保护衣。
新知导入
看看讲讲　
书皮不仅能保护我们的书本不破损,各种材质、图案丰富的书皮还能让我们心爱的书本更加赏心悦目。
你打算用什么样的纸包书皮？想象一下包书皮的效果。
我准备用牛皮纸包书皮。
包的书皮美观又合适。
新知讲解
巧手工作坊
学学试试
怎样包书皮才能又快又好呢 今天我们一起来学习。
1.把需要包书皮的书本放在彩纸上面,书本四周空出4厘米左右彩纸。
（2）将彩纸平整、对齐地包裹书本,留下对应的折痕。
新知讲解
技能提升卡
包书皮的纸要选用有一定厚度和韧性的纸,这样书皮才不容易破损。
包书皮的纸颜色不要太深,否则不易辨识写在其上的书名和姓名。
新知讲解
（3）将彩纸的中线两端剪出外宽内窄的对称形状。
技能提升卡
不用剪刀时,要把剪刀的刀刃合拢并放在不易碰落的地方。
新知讲解
（4）把书脊放在彩纸的中轴线上,将彩纸沿书封面、封底的外沿部分折叠。
（5）将彩纸左右多余的部分沿着封面、封底对折成角,再翻转过来压住封面、封底。
(6）用透明胶将四个角粘起来,这样,书皮就包好了。
新知讲解
说一说，你包书皮的过程？
视频《包书皮的过程》。
拓展延伸
常见材料种类
塑料材料：常见的有塑料封套或自粘书膜；
纸质材料：挂历、卡纸或牛皮纸等。
各种材质的优缺点
塑料封套：使用简便，防水防污，成品辨识度高，保护课本尚可，但如果用来保护其它藏书的话，其和图书贴合程度比较差。
自粘书膜：防水防污，成品辨识度高，但对于手工工艺要求比较高，稍微不注意就容易贴得很难看。
卡纸和牛皮纸：价格不高，对手工工艺有一定的要求，防水性和成品辨识度稍差。
包书皮的常见材料及其优缺点
新知讲解
劳动小奥秘
书翻阅得多,难免会出现脱胶、掉页、卷角的情况。这时我们只要用一个长尾夹就能很好地改善书籍破损的情况。
很多书籍是胶装的,一不小心太过用力,或者胶的质量不好，就会开裂,这时候书籍很容易掉页。找两个长尾夹夹住书脊，阅读的时候就不会使裂痕扩大,也不会掉页。
新知讲解
劳动小奥秘
经常翻看书籍还会造成书籍边角卷起,这时候将书籍的边角一一整理平齐，然后用长尾夹夹住。放置一个晚上，书籍边角卷起的情况就会有所好转。
新知讲解
劳动小奥秘
如何使弄皱了的书本变得平整？
方法一：把书本用硬纸板上下夹好，用塑料袋包严，皱的地方用重一点的东西压住，放在冰箱冷藏层内，24小时之后拿出，就会变得平整了。
新知讲解
劳动小奥秘
如何使弄皱了的书本变得平整？
方法二：用纸巾大略吸水处理后，在被沾湿的书页中间夹一张纸巾，严重的夹两张，全夹完后用很厚的几本课本压在红包上。过一阵把湿纸巾换新，继续压着，第二天再换，压了两三天等纸巾全干的时候撤出来继续压着。后来再拿出来的时候能看出被水打湿过，但已经不会有明显的褶皱了。
新知讲解
我来实践
表2-1-1 保护书本小妙招
劳动项目 保护小妙招
我的书本边角卷了 用重物压一压就可平整很多
书本脊被开裂 用胶水粘好，然后夹紧，放置一段时间
书本皮脏了 塑光封皮的可以用湿纱布擦拭，辅助橡皮，一般都能搞定。多余的装订胶，可用小刀切去
拓展延伸
为了保护我们心爱的书本,除了包书皮和巧用长尾夹,还有很多种方式,一起来想一想吧!
1.做好分类工作，保护书本的第一步就要做好分类工作，将某一类的书放在一起，等要看的时候比较容易找出来，这样其他的书就不用挪动。
2.将书皮包起来，每本书都要有书皮，书皮是一本书的脸面，因此要注意保护好书皮，这样拿书的时候才能快速找到。
拓展延伸
为了保护我们心爱的书本,除了包书皮和巧用长尾夹,还有很多种方式,一起来想一想吧!
3.不要乱涂乱画，不要让书看起来脏兮兮的，而是要爱惜书的每一页。这样看着才舒服，有看的欲望。
4.做好防潮工作，将书本放在通风的书架子上或其他干燥的地方，以免书本受潮被虫子咬了。
拓展延伸
为了保护我们心爱的书本,除了包书皮和巧用长尾夹,还有很多种方式,一起来想一想吧!
5.拿出来晒晒，每年定时的把我们的书本趁太阳好的时候就拿出来晒晒，这样比较容易保存，也不会被虫子咬。
6.经常拿出来翻翻，书是改变我们命运的工具，也是我们最好的朋友，当没事的时候我们可以把我们心爱的书拿出来翻翻看看。
新知讲解
自我评价
书皮刚包好时：折叠平整
外形美观
书皮使用一个月后: 完好程度
我在劳动过程中觉得最困难的是:
我是这样克服困难的:
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
劳动成果展示处:
包的书皮不平整。
一是书皮与包书纸大小适中；二是在折叠处要规整，包好后压一压。
★ ★ ★ ★ ★
新知讲解
包书皮比赛
（1）活动准备:
竞赛所需用品:每班准备五本未包装的语文书、5把剪刀、5支固体胶、5卷双面胶、 5卷玻璃胶。
（2）比赛规则:
①比赛时间:5分钟。
②要求:每人自备一张长方形纸(能完整包好一本语文书,必须是废弃纸张,如挂历纸,宣传单,废弃包装纸……),一把剪刀,一支固体胶,一卷双面胶等。在规定时间里完成剪裁、压折、粘贴,包好一本语文书。
③评分要求：
班级每个小队选派1名学生代表作为评委,通过点赞的方式评选出比赛获胜者。
新知讲解
说一说，还有哪些创意包书皮？
视频《创意包书皮》。
课堂练习
说一说，在包书皮时要注意什么？
课堂总结
凡成大事者,必先从小事做起。希望把今天学到的包书方法应到实践生活中，从这些小事做起,养成良好劳动的习惯,积累成大事的资本。
板书设计
我做月饼迎中秋
制作方法
劳动评价
劳动日记
包书皮
包书皮的方法
实践操作
自我评价
作业布置
回家后，亲自包包书皮，向爸爸、妈妈汇报学习的成果，感受劳动的快乐！
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