直线的倾斜角与直线的斜率、直线的方程讲义--2023届高三数学一轮复习(Word版无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

直线的倾斜角与直线的斜率、直线的方程讲义--2023届高三数学一轮复习(Word版无答案)

资源简介

直线的倾斜角与斜率、直线的方程
教材基础知识
1.直线的倾斜角
(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0.
(2)范围:直线l倾斜角的取值范围是[0,π).
2.斜率公式
(1)直线l的倾斜角为α(α≠),则斜率k=tan_α.
(2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上,且x1≠x2,则l的斜率k=.
3.直线方程的五种形式
名称 几何条件 方程 适用范围
斜截式 纵截距、斜率 y=kx+b 与x轴不垂直的直线
点斜式 过一点、斜率 y-y0=k(x-x0)
两点式 过两点 = 与两坐标轴均不垂直的直线
截距式 纵、横截距 +=1 不过原点且与两坐标轴均不垂直的直线
一般式 Ax+By+C=0(A2+B2≠0) 所有直线
4.线段的中点坐标公式
若点P1,P2的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),线段P1P2的中点M的坐标为(x,y),则此公式为线段P1P2的中点坐标公式.
例题赏析
1.设直线l过原点,其倾斜角为α,将直线l绕坐标原点沿逆时针方向旋转45°,得到直线l1,则直线l1的倾斜角为(  )
A.α+45°          B.α-135°
C.135°-α D.α+45°或α-135°
2.下列说法中正确的是(  )
A.=k表示过点P1(x1,y1),且斜率为k的直线方程
B.直线y=kx+b与y轴交于一点B(0,b),其中截距b=|OB|
C.在x轴和y轴上的截距分别为a与b的直线方程是+=1
D.方程(x2-x1)(y-y1)=(y2-y1)(x-x1)表示过点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线
3.直线的倾斜角为( )
A.30° B.45° C.60° D.135°
易错题提醒
1.点斜式、斜截式方程适用于不垂直于x轴的直线;两点式方程不能表示垂直于x,y轴的直线;截距式方程不能表示垂直于坐标轴和过原点的直线.
2.截距不是距离,距离是非负值,而截距可正可负,可为零,在与截距有关的问题中,要注意讨论截距是否为零.
3.求直线方程时,若不能断定直线是否具有斜率时,应注意分类讨论,即应对斜率是否存在加以讨论.
[小题纠偏]
1.直线xcos α+y+2=0的倾斜角的范围是(  )
A.∪ B.∪
C. D.
2.过点(5,10),且到原点的距离为5的直线方程是________.
考点自测
1.若直线l经过A(2,1),B(1,-m2)(m∈R)两点,则直线l的倾斜角α的取值范围是(  )
A. B.
C. D.
2.经过P(0,-1)作直线l,若直线l与连接A(1,-2),B(2,1)的线段总有公共点,则直线l的斜率k和倾斜角α的取值范围分别为________,________.
3.若A(2,2),B(a,0),C(0,b)(ab≠0)三点共线,求+的值.
知识点熟记
1.倾斜角与斜率的关系
当α∈且由0增大到时,k的值由0增大到+∞.
当α∈时,k也是关于α的单调函数,当α在此区间内由增大到π(α≠π)时,k的值由-∞趋近于0(k≠0).
2.斜率的3种求法
(1)定义法:若已知直线的倾斜角α或α的某种三角函数值,一般根据k=tan α求斜率.
(2)公式法:若已知直线上两点A(x1,y1),B(x2,y2),一般根据斜率公式k=(x1≠x2)求斜率.
(3)方程法:若已知直线的方程为Ax+By+C=0(B≠0),则l的斜率k=-.
求适合下列条件的直线方程:
(1)经过点(4,1),且在两坐标轴上的截距相等;
(2)经过点(-1,-3),倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍;
(3)经过点(3,4),且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形.
求直线方程的2个注意点
(1)在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件.
(2)对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用(若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距是否为零).
针对训练
 求适合下列条件的直线方程:
(1)经过点A(-,3),且倾斜角为直线x+y+1=0的倾斜角的一半的直线方程为________.
(2)过点(2,1)且在x轴上的截距与在y轴上的截距之和为6的直线方程为________.
直线方程的综合应用是常考内容之一,它常与函数、导数、不等式、圆相结合,命题多为客观题.
常见的命题角度有:
(1)与基本不等式相结合的最值问题;
(2)与导数的几何意义相结合的问题;
(3)由直线方程解决参数问题.     
考察方向一:与基本不等式相结合的最值问题
1.过点P(2,1)作直线l,与x轴和y轴的正半轴分别交于A,B两点,求:
(1)△AOB面积的最小值及此时直线l的方程;
(2)直线l在两坐标轴上截距之和的最小值及此时直线l的方程;
(3)|PA|·|PB|的最小值及此时直线l的方程.
角度二:与导数的几何意义相结合的问题
2.设P为曲线C:y=x2+2x+3上的点,且曲线C在点P处的切线倾斜角的取值范围为,则点P横坐标的取值范围为(  )
A.       B.
C.[0,1] D.
考察方向二:由直线方程解决参数问题
3.已知直线l1:ax-2y=2a-4,l2:2x+a2y=2a2+4,当0<a<2时,直线l1,l2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,求实数a的值.
考试策略2大策略
(1)含有参数的直线方程可看作直线系方程,这时要能够整理成过定点的直线系,即能够看出“动中有定”.
(2)求解与直线方程有关的最值问题,先求出斜率或设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
1.设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y),则|PA|·|PB|的最大值是________.
2.已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R).
(1)证明:直线l过定点;
(2)若直线l不经过第四象限,求k的取值范围;
(3)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,O为坐标原点,设△AOB的面积为S,求S的最小值及此时直线l的方程.
夯实基础
1.设直线的斜率为,且,则直线的倾斜角的取值范围是( )
A. B.
C. D.
2.直线xsin α+y+2=0的倾斜角的取值范围是(  )
A.[0,π) B.∪
C. D.∪
3.若直线l与直线y=1,x=7分别交于点P,Q,且线段PQ的中点坐标为(1,-1),则直线l的斜率为(  )
A. B.-
C.- D.
4.如图中的直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则(  )
A.k1<k2<k3
B.k3<k1<k2
C.k3<k2<k1
D.k1<k3<k2
5.曲线y=x3-x+5上各点处的切线的倾斜角的取值范围为________.
?针对高考
1.已知A(-1,1),B(3,1),C(1,3),则△ABC的BC边上的高所在直线方程为(  )
A.x+y=0 B.x-y+2=0
C.x+y+2=0 D.x-y=0
2.已知直线l的斜率为,在y轴上的截距为另一条直线x-2y-4=0的斜率的倒数,则直线l的方程为(  )
A.y=x+2 B.y=x-2
C.y=x+ D.y=-x+2
3.在同一平面直角坐标系中,直线l1:ax+y+b=0和直线l2:bx+y+a=0的图象可能是(  )
4.若直线x-2y+b=0与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么b的取值范围是(  )
A.[-2,2] B.(-∞,-2]∪[2,+∞)
C.[-2,0)∪(0,2] D.(-∞,+∞)
5.函数y=a1-x(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,若点A在mx+ny-1=0(mn>0)上,则+的最小值为(  )
A.2 B.4
C.8 D.1
6.已知三角形的三个顶点为A(-5,0),B(3,-3),C(0,2),则BC边上中线所在的直线方程为________.
7.若直线ax+y+3a-1=0恒过定点M,则直线2x+3y-6=0关于M点对称的直线方程为________________.
8.若圆x2+y2+2x-6y+1=0关于直线ax-by+3=0(a>0,b>0)对称,则+的最小值是________.
9.已知直线l与两坐标轴围成的三角形的面积为3,分别求满足下列条件的直线l的方程:
(1)过定点A(-3,4);
(2)斜率为.
10.如图,射线OA,OB分别与x轴正半轴成45°和30°角,过点P(1,0)的直线AB分别交OA,OB于A,B两点,当AB的中点C恰好落在直线y=x上时,求直线AB的方程.

展开更多......

收起↑

资源预览