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理解四类文言实词及其推义方法——勤于积累，善于推断课堂学案
复习任务　
1.掌握理解四类实词(通假字、古今异义词、多义实词、偏义复词)的方法。
2.掌握推断文言实词词义的方法。
活动一　掌握理解四类实词的方法
一、通假字：本义不通，考虑通假
请根据“通假条件”导图，考虑下面文段中有无通假字，如有，请找出来并解释其义。
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。(选自《史记·越王勾践世家第十一》，有删改)
①反通返，意思：
②第一个“坐”通座，意思：
③女通汝，意思：
④采通彩，意思：
⑤振通赈，意思：
二、古今异义词：存同求异，区分单双
请联系古今词义演变特点，参照下面理解古今异义词的方法，完成后面题目。
1．思考下列词语的古义和变化类型，完成下表。
词语 古义 今义 变化类型
河 泛指一切河流
臭 难闻的气味
走 步行
怨 埋怨
恨 仇恨，怀恨
卑鄙 (语言行为)恶劣
2.判断下列句子中加点的词语是不是与现代汉语同形的双音节词。如若不是，请解释其义。
(1)铁骑突出刀枪鸣：
(2)宽厚而爱人：
(3)古之学者必有师：
(4)屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁：
反训词
在古汉语中，同一词语在不同的语言环境里可以表达出正反对立的两个意思，这种词叫反训词。这样的词语有：①“沽”，买或卖；②“置”，置办或放弃；③“报”，报恩或报仇；④“从”，跟随或率领；⑤“纳”，收进或交出；⑥“迁”，升官或降职；⑦“市”，卖出或买入。
三、多义实词：追源溯流，语境敲定
1．识记多义实词可用“解形析义，建图索义”的方法，即看字的形旁，找出本义，然后建立图表，索求词义演变。请参照下图，为“伐”字解形析义，建图索义。
例：
先解释下列句子中“伐”的义项，然后画出其词义引义表。
①斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也(魏征《谏太宗十思疏》)：
②齐师伐我(《左传·曹刿论战》)：
③此丈夫所当履其道，免笔诛口伐于荜门闺窦之间(陈亮《畏羞于君子》)：
④北救赵而西却秦，此五霸之伐也(司马迁《魏公子列传》)：
⑤因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功。”(司马迁《屈原列传》)：
2．参照下面理解多义实词的方法，完成后面题目。
根据下面“回”的字形演变和提供的例句，按照要求回答问题。
回：象形字，甲骨文像渊水回旋之形，本义为回旋、旋转。
例句：
①移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。(白居易《琵琶行》)
②峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)
③手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)
④风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)
(1)上述例句中的“回”字，使用本义的有哪些？(只填写序号)
答：_______________________________________________________
_________________
(2)请根据上述例句中“回”的本义和引申义，各写出两个包含“回”字的成语。
①用本义：________________________________________________
________________
②用引申义：_______________________________________________
_______________
四、偏义复词：关注构成，语境确定
判断偏义复词，一要关注其构成，两个词的意义相反或相近；二要看语境，两个词中只有一个适合语境，另一个只作衬字。
请根据这一判断方法，完成下列题目。
1．下列各句中，加点词的词义类型不同于其他三项的一项是(　　)
A．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
B．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
D．此诚危急存亡之秋也
2．下列各句中，加点词的词义类型不同于其他三项的一项是(　　)
A．谨庠序之教，申之以孝悌之义
B．岂敢盘桓，有所希冀
C．诏书切峻，责臣逋慢
D．宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同
活动二　掌握实词推义六法
一、音形推义
利用音形推义法推断下列句中加点字的意思。
(1)引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜(《归去来兮辞》)：
(2)农人告余以春及，将有事于西畴(《归去来兮辞》)：
(3)生而眇者不识日(《眇者识日》)：
(4)平民虽平价不能籴(《徐九思传》)：
汉字本是表意性质的，从字形可以推知字义。虽历经演变，但表意的功能并没有丧失，汉字本身即为理解词义的已知条件之一。因此，通过对字形结构(主要是象形字、会意字和形声字)的分析，可以帮助我们探求字的意义。如2019年江苏卷译句“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者”，其中“蹀躞”是个疑难词语，我们可以根据其形旁“”推测它可能与“走路”有关，再结合前文“可致千里”，就可以推断其为“小步慢走”之意。
音形推义法也叫“通假推义法”，参见本学案“活动一”中“一、通假字”部分。
常见形旁的词义指向
钅(金)、木、氵(水)、(火)、土：与五行有关。
刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳：与兵器有关。
马、牛、羊、犭、鸟、虫、隹：与动物有关。
讠(言)、辶、忄(心)、彳(行)：与行为有关。
纟：与丝麻有关。贝：与金钱有关。
尸：与身体有关。女：与妇人有关。
冖：与笼罩有关。系：与捆绑有关。
求：与毛皮有关。旨：与美味有关。
页：与首有关。目：与眼有关。
皿：与器具有关。宀、户：与房舍有关。
攴：与敲击有关。辛：与刑具有关。
歹：与死亡有关。片：与文书、文件有关。
二、邻字推义
利用邻字推义法推断下列句中加点字的意思。
(1)百姓怨望而海内叛矣(《过秦论》)：
(2)过蒙拔擢，宠命优渥(《陈情表》)：
(3)况修短随化，终期于尽(《兰亭集序》)：
(4)虽蒙宽宥，犹执谦退(《后汉书·王梁传》)：
(5)议治乱之本根，求祖宗之故事(《润州谢上表》)：
(6)消息盈虚，终则有始(《庄子·秋水》)：
(7)今主上幼冲，贼臣虎据，华夏震慄，雄才奋用之秋也(《三国志·常林传》)：
(8)益跅(tuò)弛，不问生产，遂大困。寻死富阳(《周维城传》)：
(9)至乃尚书郎乘马，则纠劾之(《颜氏家训》)：
在文言文中，两个词连用，往往有两种情况。一种是邻字连用，表达同一个意思，这时可以借助其中一个实词的意义来推断另一个较为生疏的实词的意义。如“前代圣君，博思咨诹”(《后汉书·章帝纪》)，“诹”与“咨”同义，意为“咨询”。另一种是邻字连用，表达相反或相对的意思，这时可以借助其中一个实词的意义来推断另一个实词的意义。如“陟罚臧否，不宜异同”(《出师表》)，“陟”与“罚”反义，意为“提拔”；“臧”与“否”反义，意为“善”。这种邻字推义法在翻译中运用较广。如2016年全国卷Ⅲ译句“又谓珪刚直忠谠，当起用”，其中“谠”是个难字，这时可利用邻字“忠”来推断出其为“正直”义。
同义复词(同义组合)
侪(chái)辈：同辈　 　　 褫(chǐ)夺：剥夺功名
蠲(juān)免：免除 畋(tián)猎：打猎
央浼(měi)：央求，请求
三、对文推义
充分利用句中加“△”的字来推断加点字的意思或用法。
(1)闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰津，青雀黄龙之舳(《滕王阁序》)：
(2)则思始而敬终(《谏太宗十思疏》)：
(3)忠不必兮，贤不必以(《九章·涉江》)：
(4)人车舆，万物殷富(《史记·南越列传》)：
(5)父未尝，母未尝非，闾里未尝让(《论衡·自纪篇》)：
(6)又况天地之无倪，阴阳之无(《非国语》)：
在文言文中，排比句、对偶句、并列词句对举的语言现象很多。在对举句中，位置对称的词语一般词性相同，词义相近、相反或相对，因此，通过对已知词语的词性、词义的分析，就可以推知未知词语的词性、词义。
四、语法推义
利用语法推义法推断下列句中加点字的意思。
(1)徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之(《明史·花云传》)：
(2)太祖将取滁州，率数骑前行，云(指传主花云)从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进(《明史·花云传》)：
(3)诸山越(指偏远地方)不宾，有寇难之县，辄用盖(指传主黄盖)为守长(《吴书·黄盖传》)：
(4)天下之势，譬犹病者，陛下既得良医矣，信任不疑，非徒愈病，而又寿民(《宋史·蔡襄传》)：
句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。
(1)划分句子成分法
“信义著于四海”(“信义”作主语，可判断“信”是名词，作“信用”讲)
“烟涛微茫信难求”(状语，确实)
“楚王贪而信张仪”(谓语，信任)
(2)看搭配
“辍耕之垄上”，“之”后接表地点的“垄上”，很明显，“之”在这里只能译成动词“到”才能与之搭配。
“自放驴，取樵炊爨”，题目中给的词义是“打柴”。“樵”前面有动词“取”，后面有动词“炊爨”，上下文联系起来，不难推断出它处于宾语的位置，是名词，应该是“木柴”的意思；“打柴”是动词，明显不恰当。
五、语境推义
利用语境推义法推断下列句中加点词的意思。
(1)(马文升)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也(《明史·马文升传》)：
(2)崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。庆封又欲杀崔杼而代之相……庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙虿诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁(《吕氏春秋·慎行》)：
(3)前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。宿(指传主胡宿)诮之曰：“君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正？乃阴拱以观，俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？”(《宋史·胡宿传》)：
理解实词的含义要坚持“词不离句，句不离段”的语境原则，在语境中理解，准确率才会提高。需要强调的是，语境有小大之分。最小的语境即词语所在的句子，稍大的语境就是词语所在句子的上下句，最大的语境即词语所在句子的所有相关文句。有时候，对词语的解释符合小语境，甚至符合上下句构成的语境，但不符合完整的大语境。这种符合局部语境，但与整体语境不符的情况极具迷惑性。所以，结合语境来辨析词语的解释是否恰当时，绝不能只是将解释带入句中，看其在本句中是否恰当，也不能只满足于推敲其是否符合上下句的意思，而必须找到所有相关语句，在完整的语境中揣摩词语解释是否恰当。
六、成语推义
借助成语推断下列句中加点字的意思。
(1)匪来贸丝，来即我谋(《诗经·氓》)：
(2)赵奢之伦制其兵(《过秦论》)：
(3)腥臊并御，芳不得薄兮(《九章·涉江》)：
(4)每责一头，辄倾数家之产(《促织》)：
成语是人们长期以来使用的、简洁精辟的固定短语，被深深地打上了古汉语的烙印，是古汉语留给现代汉语的“活化石”。一些成语的含义并未因时间的流逝而改变，这就给我们推断实词意义提供了方便，我们可以根据已掌握的成语的意义和用法，来推求文言实词的意义。
实词推断常常联想到的成语
干名采誉(求取)　形影相吊(慰问)
严惩不贷(宽恕) 亟来问讯(屡次)
既往不咎(责备) 细大不捐(抛弃)
披荆斩棘(拨开) 不期而遇(约定)
不速之客(邀请) 毁家纾难(解救)
冠盖相属(连接) 屡试不爽(差错)
不赞一词(帮助) 垂帘听政(管理)
求全责备(要求) 口诛笔伐(讨伐)
随堂练习
1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
不肖宗道(指作者袁宗道)，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。赠中宪公(指太夫人之公公)性嗜饮，日偕诸酒人游，顾以生计萧疏，不无阻酣畅也。自有妇卜太夫人(指上文的“外大母”)，而甘滑盈几，取办咄嗟。诸故酒人惊相语：“前从夫夫饮，且少鲑菜耳，今何突致此衎衎者？”遍视其囷箧而索然若故，然后乃知太夫人啬腹龟手适舅姑，心力竭矣。方伯公(太夫人之丈夫)日夜期会簿书间，力渐耗。太夫人时时风方伯公。(袁宗道《外大母赵太夫人行状》，有删改)
对下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．且泣且拊曰　拊：抚
B．自有妇卜太夫人 卜：选择
C．然后乃知太夫人啬腹龟手适舅姑 适：出嫁
D．太夫人时时风方伯公 风：劝说
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
邹维琏，字德辉，江西新昌人。吏部尚书赵南星知其贤，调为稽勋郎中。时言路横恣，凡用吏部郎，必咨其同乡居言路者。给事中傅櫆、陈良训、章允儒以南星不先咨己，大怒，共诟谇维琏。及维琏调考功，櫆等益怒，交章力攻。维琏愤，拜疏求罢。维琏欲去不得，诏留视事。乃严核官评，无少假借。五年二月，代熊文灿巡抚福建。海外红夷据彭湖，挟互市，后徙台湾，渐泊厦门。维琏屡檄郑芝龙防遏之，不听。明年夏，红夷乘间袭陷厦门城，大掠。维琏急发兵水陆进，芝龙亦驰援，焚其三舟，官军伤亦众。维琏在事二年，劳绩甚著。会当国者温体仁辈雅忌维琏，而闽人宦京师者腾谤于朝，竟坐是罢官。(节选自《明史·邹维琏传》)
(1)维琏欲去不得，诏留视事。乃严核官评，无少假借。
译文：_______________________________________________________
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(2)会当国者温体仁辈雅忌维琏，而闽人宦京师者腾谤于朝，竟坐是罢官。
译文：_______________________________________________________
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巩固学案
一、四类实词基础练
1．请根据通假条件找出下列句中的通假字，并解释其义。
(1)出奇以挠其谋，坚守以老其师，劳佚之势，我得胜算矣。
答：_______________________________________________________
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(2)庑下徒吏，偃居门宇终日。
答：_______________________________________________________
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(3)太子蚤从征(魏征)言，不死今日之祸。
答：______________________________________________________
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(4)郑仁基息女美而才，皇后建请为充华(妃嫔称号)，典册具。征(魏征)谏曰：“……今郑已约昏，陛下取之，岂为人父母意！”
答：_______________________________________________________
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2．思考下列词语的古义和变化类型，完成下面表格。
词语 古义 今义 变化类型
菜 除主食以外的一切食物
宫 帝、后、太子等居住的房屋
睡 睡着，睡觉
瓦 安装在房顶上的瓦片
臭 难闻的气味
禽 鸟类的总称
汤 食物煮后所得的汁水
走狗 比喻受人豢养而帮助作恶的人
舅姑 舅舅和姑姑
丈夫 婚姻关系中的男方
3.解释下列多义词的义项。
(1)属
①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章(《赤壁赋》)：_____________
___________
②十三学得琵琶成，名属教坊第一部(《琵琶行》)：________________
___________
③衡少善属文(《张衡传》)：_____________________________________
__________
④有……杜赫之属为之谋(《过秦论》)：____________________
_________________
⑤然亡国破家相随属(《屈原列传》)：___________________________
(2)过
①子卿不欲降，何以过陵(《苏武传》)：_________________________
____________
②过蒙拔擢，宠命优渥(《陈情表》)：___________________________
____________
③今急而求子，是寡人之过也(《烛之武退秦师》)：_________________
__________
④闻大王有意督过之(《鸿门宴》)：___________________________
______________
⑤过故人庄(《过故人庄》)：____________________________
___________________
⑥雷霆乍惊，宫车过也(《阿房宫赋》)：___________________________
__________
4．请指出下列句中的偏义复词并作解释。
(1)我有亲父母，逼迫兼弟兄。
答：________________________________________________________
________________
(2)沛公则置车骑，脱身独骑。
答：_______________________________________________________
_________________
(3)昼夜勤作息。
答：_______________________________________________________
_________________
二、推义法专练
5．请用音形推义法推断下列句中加点字的意思。
(1)丰则贵籴，歉则贱粜：_________________________________
_________________
(2)夜入其家，探其箧，不使之知觉：_____________________________
___________
(3)道皆砌石为磴，其级七千有余：___________________________
_______________
(4)天台生困暑，夜卧帷中，童子持翣(shà)飏于前：_______________
___________
6．请用邻字推义法推断下列句中加点字的意思。
(1)(御史卢雍)又谓珪(傅珪)刚直忠谠，当起用：___________________
____________
(2)明年，齐贤(人名)出守京兆，复条陈放(传主种放)操行，请加旌贲：___________
(3)其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也：______________
7．请用语法推义法推断下列句中加点字的意思。
(1)君所交皆一时贤隽：___________________________________
_________________
(2)存思不息，乃庐于墓侧：______________________________
__________________
(3)鄂侯争之急，辨之疾，故(纣王)脯鄂侯：________________________
__________
(4)《本草》中所载诸食物，益人者不尽可口，可口者未必益人：________________
8．请用对文推义法推断下列句中加点字的意思。
(1)简能而任之，择善而从之：______________________________
________________
(2)谷则异室，死则同穴：__________________________________
________________
(3)臣死之日，不使内有余帛，外有赢财：_______________________
_____________
(4)士习由此而偷，官方由此而隳，师道由此而坏：__________________
__________
9．请用语境推义法推断下列句中加点字的意思。
(1)梅以欹为美，正则无景：_____________________________
__________________
(2)天保中，郡县大水、人灾，绝食者千余家：_______________________
________
(3)后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之：___________
__________
(4)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬：___________________________
______________
10．请联系成语或课内知识推断下列句中加点字的意思。
(1)若贷而不诛，则天下大义不明：____________________________
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联系成语：___________________________________________________
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(2)敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之，韩轨(人名)遂投城遁走：______
联系成语：________________________________________________
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(3)李超，字魁梧，淄之西鄙人：______________________________
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联系课文：___________________________________________________
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(4)阮籍与深为友。籍每适深，俄顷辄去：________________________
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联系课文：__________________________________________________
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三、模拟题训练
11．阅读下面的文段，完成文后题目。
(1)廖刚字用中，南剑州顺昌人。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定。刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意。”(节选自《宋史·廖刚传》，有删改)
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．刚喻从盗者使反业 喻：教导，劝说
B．部使者檄刚抚定 檄：文告，文书
C．愿稽旧制，选精锐为亲兵 稽：考证，查考
D．以杜金人窥伺之意 杜：杜绝，防范
（2）宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药辅其方，辄易雠，咸誉清。疾病疕疡者，亦毕乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。或不识遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之曰：“清，蚩妄人也。”或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”
(节选自柳宗元《宋清传》，有删改)
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．长安西部药市人也，居善药
居：储存，囤积
B．亦毕乐就清求药，冀速已
已：停止，引申为“痊愈”
C．积券如山，未尝诣取直
券：借据，欠条
D．岁终，度不能报，辄焚券
报：回报，报答
(3)萧韩家奴，字休坚，涅剌部人。少好学，弱冠入南山读书，博览经史。统和十四年始仕。家有一牛，不任驱策，其奴得善价鬻之。韩家奴曰：“利己误人，非吾所欲。”乃归直取牛。二十八年，典南京栗园。重熙初，同知三司使事。四年，帝与语，才之，命为诗友。尝从容问曰：“卿居外有异闻乎？”韩家奴对曰：“臣惟知炒栗：小者熟，则大者必生；大者熟，则小者必焦。使大小均熟，始为尽美。不知其他。”盖尝掌栗园，故托栗以讽谏。(节选自《辽史·萧韩家奴传》，有删改)
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．其奴得善价鬻之　鬻：卖出
B．乃归直取牛 直：通“值”，价格、价钱
C．典南京栗园 典：典当，抵押
D．帝与语，才之 才：认为……有才能
12．阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。
范镇，字景仁，成都华阳人。擢起居舍人、知谏院。帝在位三十五年，未有继嗣。嘉祐初，暴得疾，中外大小之臣，无不寒心，莫敢先言者。镇独奋曰：“天下事尚有大于此者乎？”章累上，不报。凡见上面陈者三，言益恳切。镇泣，帝亦泣，曰：“朕知卿忠，卿言是也，当更俟三二年。”章十九上，待命百余日，须发为白。朝廷知不能夺，乃强罢谏院。镇虽解言职，无岁不中前议，见帝春秋益高，每因事及之。又因袷享，献赋以讽。其后韩琦遵定策立英宗。出知陈州。陈方饥，视事三日，擅发钱粟以贷。监司绳之急，即自劾，诏原之。是岁大熟，所贷悉还。(节选自《宋史·范镇传》，有删改)
(1)镇虽解言职，无岁不中前议，见帝春秋益高，每因事及之。
译文：______________________________________________________
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(2)陈方饥，视事三日，擅发钱粟以贷。监司绳之急，即自劾，诏原之。
译文：______________________________________________________
答案　
活动一　掌握理解四类实词的方法
一、①返回 ②座位 ③你 ④彩色 ⑤赈济
二、1．
词语 古义 今义 变化类型
河 黄河 泛指一切河流 词义扩大
臭 气味 难闻的气味 词义缩小
走 跑 步行 词义转移
怨 仇恨，怀恨 埋怨 词义弱化
恨 遗憾，不满 仇恨，怀恨 词义强化
卑鄙 地位低，见识浅 (语言行为)恶劣 感彩变化
2.(1)不是，指“突然爆发出”
(2)不是，指“爱惜人民”
(3)不是，指“学习的人”
(4) “至于”不是，指“来到”；“颜色”不是，指“脸色，面容”；“憔悴”是与现代汉语相同的双音节词；“形容”不是，指“外貌，模样”；“枯槁”是与现代汉语相同的双音节词
三、1．①砍伐 ②攻打，进攻 ③声讨 ④功劳，功业 ⑤自夸，炫耀
建图索义示例
2． (1)②④
(2)(示例)①百转千回　回肠荡气　②回心转意　回头是岸
四、1． C 2． D
活动二　掌握实词推义六法
一、(1)看(2)田地(3)眼盲(4)买进粮食
二、(1)与“怨”同义，怨恨
(2)与“拔”同义，提拔
(3)与“短”反义，长
(4)与“宽”同义，宽恕
(5)与“乱”反义，安定
(6)与“消”反义，生长
(7)与“幼”同义，年幼
(8)与“弛”同义，放纵
(9)与“劾”同义，检举、告发
三、(1)满(2)慎重(3)任用(4)众多(5)责备(6)边际
四、(1)掠取
(2)保护
(3)归顺，服从
(4)愈，使……痊愈；寿，使……长寿
五、(1)朝官；望其项背(2)讨伐(3)责备
六、(1)接近、到。联系成语“若即若离”
(2)类。联系成语“不伦不类”
(3)迫近、接近。联系成语“日薄西山”
(4)要求。联系成语“求全责备”
随堂练习
1． C
参考译文
我袁宗道，幼年丧母，外祖母每次见到我，就泪流不止，一边流泪一边抚摩着我说：“孩子饿不饿？不会冷吧？”就取来衣服让我穿，取来食物让我吃。中宪公生性喜欢饮酒，天天与酒友交游，只是生活用度匮乏空虚，难免妨碍了畅饮之欢。自从选择太夫人为儿媳后，鲜美柔滑的食物摆满了几案，时间很短就能取来办好。各位老酒友惊奇地对他说：“从前我们跟你饮酒，很少有鱼类菜肴，现在怎么突然间就可以从容操办？”尽数查看谷仓和箱笼，仍然空空如旧，这之后才知道是太夫人节衣缩食勤俭辛劳来满足自己的公婆，是用尽心力了啊。方伯公日夜埋头在各种公文书簿之中，心力渐渐被消耗。太夫人时时劝说方伯公。
2． (1)邹维琏想离职也不行，诏令他留任治事。于是他严格考核官员评语，毫不宽容。(得分点：“去”，离职；“视事”，治事、办公；“假借”，宽容、宽恕)
(2)恰好当权的温体仁等平素就忌恨邹维琏，而在京城当官的福建人也在朝廷上肆意诽谤他，(邹维琏)最终因此被免职。(得分点：“雅”，平素、一向；“宦”，做官、当官；“坐”，因为、因……获罪)
参考译文
邹维琏，字德辉，江西新昌人。吏部尚书赵南星知道他贤明，将他调为稽勋郎中。当时言官霸道，凡是任命吏部郎，必然先问他做言官的同乡。给事中傅櫆、陈良训、章允儒因为赵南星没有先问自己，大怒，一同辱骂邹维琏。等到邹维琏调任为考功，傅櫆等更为恼怒，轮流上疏竭力攻击他。邹维琏愤慨，上疏请求罢官。邹维琏想离职也不行，诏令他留任治事。于是他严格考核官员评语，毫不宽容。崇祯五年(1632)二月，代替熊文灿巡抚福建。荷兰人占据澎湖，要挟互市，后又移往台湾，逐渐停泊在厦门。邹维琏屡次命令郑芝龙防备，郑芝龙不听。第二年夏天，荷兰人乘机偷袭占领厦门城，大肆抢掠。邹维琏急忙发兵水陆并进，郑芝龙也驰援，烧毁了荷兰人三条船，官军受伤的也多。邹维琏居官任事两年，功绩很显著。恰好当权的温体仁等平素就忌恨邹维琏，而在京城当官的福建人也在朝廷上肆意诽谤他，(邹维琏)最终因此被免职。
巩固学案
一、1．(1) “佚”通“逸”，安逸。
(2) “偃”通“宴”，安闲。
(3) “蚤”通“早”，早早地。
(4) “昏”通“婚”，婚姻。“取”通“娶”，娶。
2．
词语 古义 今义 变化类型
菜 专指蔬菜，不包括肉、禽、蛋等其他类食物 除主食以外的一切食物 词义扩大
宫 房屋，居室 帝、后、太子等居住的房屋 词义缩小
睡 坐着打瞌睡 睡着，睡觉 词义扩大
瓦 用陶土烧制的器皿 安装在房顶上的瓦片 词义转移
臭 气味 难闻的气味 词义缩小
禽 走兽的总称 鸟类的总称 词义转移
汤 热水，开水 食物煮后所得的汁水 词义转移
走狗 猎犬；自称谦辞 比喻受人豢养而帮助作恶的人 感彩变化
舅姑 丈夫的父母，即公婆 舅舅和姑姑 词义转移
丈夫 成年男子 婚姻关系中的男方 词义缩小
3. (1)①通“嘱”，劝请　②隶属　③撰写　④类　⑤连接
(2)①超过　②过分　③过错　④责备　⑤拜访 ⑥经过
4．(1)父母，偏指母；弟兄，偏指兄。
(2)车骑，偏指车。
(3)作息，偏指作。
二、5． (1)买进粮食；卖出粮食　(2)箱子　(3)石阶 (4)扇子；扇风
6． (1)忠诚，正直　(2)褒美　(3)慰问
7． (1)贤才，形容词活用为名词　(2)结庐而居，名词活用为动词　(3)杀后把尸体做成肉干，名词活用为动词　(4)使……受益，形容词的使动用法
8． (1)选拔　(2)活着　(3)多余　(4)风气；毁坏
9． (1)倾斜　(2)断绝粮食　(3)丰收　(4)顽皮
10． (1)宽恕　严惩不贷　(2)放下，放弃　投笔从戎　(3)边邑　《烛之武退秦师》　
(4)到……去 《逍遥游》
三、11．(1) B
参考译文
廖刚字用中，南剑州顺昌县人。绍兴元年，邻州出现了盗贼，官吏全都逃走，顺昌县人民听从廖刚的命令。廖刚劝说跟随盗贼的人回来从事自己的本业，接着其他盗贼进入顺昌，部使者用檄文征召廖刚安抚平定。廖刚派长子廖迟劝说盗贼，贼人知道廖刚父子有信义，也都散去。不久廖刚被召为吏部员外郎，进谏说：“古代天子都有自己亲自率领的亲兵，用来防备意外，增强君主的威势。希望查考先前的制度，挑选精锐作为亲兵，平常作为护卫，行动作战时作为中军，这是增强君主权威，削弱地方实力的方法。”廖刚又进谏说：“国家已经达到艰难的顶点，现在正要图谋革新，像会稽这样的地方确实不是可以长久停留的。请营建建康，亲率六军前往作为固守的计策，以杜绝金人攻占的想法。”
(2) D
参考译文
宋清是长安西部药材市场上的人，储存有好的药材。有从深山大泽来的采药人，一定把药材卖给宋清，宋清对他们很是优厚。长安的医生用宋清的药材配制他们的药方，便容易出卖，都称赞宋清。生疮害病的人，也都愿意到宋清那里买药，希望迅速痊愈。宋清总是乐于满足他们的要求，即便是没有带钱的人，他也都给予好药，积累下来的债券堆积如山，也从未前去讨取药钱。有素不相识的人从远处写来借据购药，宋清也不推辞。到了年底，宋清估计他们无力偿还，便把债券烧掉，最终不再提及。药场上的人因为他的行为与众不同，都笑他，说：“宋清是个愚蠢荒唐的人。”也有的人说：“宋清大概是个有道德的人吧！”宋清听到这些议论，说：“我不过是追求利润以养活妻子儿女罢了，并不是有道德。然而说我愚蠢荒唐，也是错误的。”
(3) C
参考译文
萧韩家奴，字休坚，涅剌部人。少年时好学，成年后到南山读书，博览经史。统和十四年开始出任官职。他家中有一头牛，不听驱遣使唤，他家的奴仆得到一个好价钱将它卖了。萧韩家奴说：“让自己获利而让别人受害，我不能这么做。”便退了钱取回了牛。二十八年，主管南京栗园。重熙初年，同知三司使事。四年，皇上跟他交谈，认为他很有才能，让他做自己诗文唱和的朋友。皇上曾经从容地问他：“你在京外做官，有特别的见闻吗？”萧韩家奴回答说：“我仅仅知道炒栗子：小的熟了，那么大的一定是生的；大的熟了，那么小的一定焦了。要让大栗小栗都熟，这才是尽善尽美。别的事我就不知道了。”因为曾掌管栗园，所以借炒栗之事委婉劝谏。
12． (1)范镇虽然被免去了言官的职务，还是年年重提以前的建议。他见皇帝年龄更大，常常借别的事说及此事。(得分点：“中”，陈述、述说、提及、申明；“春秋”，指年龄；“每”，屡次、常常；句意通顺)
(2)陈州正逢饥荒，他到任三天，擅自散发钱粮借给百姓。监司(监察部门)追究得很急，他就上奏弹劾自己，皇上下诏书宽恕了他。(得分点：“视事”，官员到任；“贷”，借出、借给；“绳”，约束、制裁、追究；句意通顺)
参考译文
范镇，字景仁，成都华阳人。提拔为起居舍人、知谏院。仁宗在位三十五年，没有继承皇位的后代。嘉祐初年，仁宗忽然得病，中外大小官员，无不寒心担忧，但谁也不敢带头说此事。唯独范镇奋起而言：“天下还有比这更重大的事情吗？”奏章多次呈上，没有得到朝廷的答复。范镇进见皇上共面陈三次，言辞更加恳切。范镇流泪，仁宗也流泪，仁宗说：“我知道你忠厚，你所说的是正确的，当再等二三年再说。”范镇十九次上奏章，等待复命一百多天，头发胡子都变白了。朝廷知道不能改变他的想法，于是罢去他谏院一职。范镇虽然被免去了言官的职务，还是年年重提以前的建议。他见皇帝年龄更大，常常借别的事说及此事。又乘合祭祖先的机会，献赋讽谏。此后韩琦主谋策立英宗为皇位继承人。范镇出京任陈州知州。陈州正逢饥荒，他到任三天，擅自散发钱粮借给百姓。监司(监察部门)追究得很急，他就上奏弹劾自己，皇上下诏书宽恕了他。这年陈州获得大丰收，百姓所借贷的钱粟全部得以偿还。

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