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(共16张PPT)
长江
流经青海、西藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省（自治区、直辖市），最后在上海注入东海。长江全长6397千米 .
长江两岸的民歌
长江 两岸
庆祝中国共产党建党100周年
江西民歌：《十送红军》
1 、这首歌曲感悟描写了一种
什么样的场面？
答：送别的场面
2 、整首歌曲表达了什么音乐情绪？
答：留恋 期盼 祝福 深情
等多种情绪为一体。
《十送红军》
是一首反映红军即将踏上长征之路，军民鱼水情深的歌曲。歌词口语化，以叙事为基础，有很强的画面感，曲调在赣南采茶戏等民间曲调的基础上加工而成，循环曲式，唱半句、停半句，表达的是留恋不舍、深情祝福等多种情绪，既饱含百姓与红军的鱼水之情，也表达了人民对于党的深厚感情和革命必胜的决心！
江西民歌特点：
曲调委婉悠扬，优美流畅，节奏规整，
结构严谨，感情真挚。
龙船调
妹娃要过河，哪个来推我？
我就来推
你嘛！
尾 声：
这节课我们欣赏了长江两岸的两首优美动听的民歌,民歌是人民生活的镜子,是一个民族的灵魂,我们需要了解更多不同风格的民歌,因为只有民族的,才是世界的.

龙船调
音乐特点：
旋律起伏较大，音域较宽，节奏较自由，腔调高亢婉转，有很强的
抒情性，感染力强。
一、重难点补充分析
重难点：了解历史题材的歌曲音乐风格特点以及所表达的情绪。
分析： 歌曲具有时代的叙述性，以叙事为基础，情景交融，借景抒情，给学生创作表演的想象空间，让其自由发挥，体现互动互学感悟的原则。
二、对音乐知识技能、文化理解方面的补充分析
对民歌特点与音乐的认识进行补充介绍：
民歌所表现的是人民群众的思想感情是最真实，最深切，使人感受到情真意切。歌曲中装饰音与方言衬词的运用使歌曲更具江西赣南地方特色。
三、对文化理解、爱国情怀等方面的补充介绍
从音乐中，我们可以感受到革命历史的军民团结一家亲爱国主义情怀，同时地方风格的民歌也体现了人民对生活的无限热爱。
作为新时代的青少年，同学们有没有思考过，你们应当如何来表达你们的爱国情怀与对美好生活的向往之情呢？
谢谢大家！

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