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三年级语文上册期中真题预测卷（六）
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、看拼音,写词语。（8分）
fú zhuāng gào su gōu zhù guī zé
（ ）（ ）（ ）（ ）
kuáng huān pái liè tiào wǔ huǒ chái
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、请给下面带点字的正确读音打“√”。（6分）
坪坝（bà bèi ） 几乎（jǐ jī） 挨打（āi ái）
放假（jiǎ jià） 努力（nǔ lǔ） 　摔跤（suāi shuāi）
三、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。（3分）
一群一群：_________、_________、_________
哗啦啦：___________、_________、_________
急急忙忙：_________、_________、_________
四、同音字组词。(6分)
yóu lì mì jié
旅（ ） 谷（ ） 神（ ） （ ）白
理（ ） 站（ ） 紧（ ） （ ）日
煤（ ） 美（ ） 蜂（ ） （ ）果
五、我会把下列词语补充完整。（8分）
张（ ）舞（ ） 秋高气（ ） 眼（ ）手快
春（ ）秋实 提（ ）吊（ ） 面红耳（ ）
手（ ）脚乱 百（ ）百顺
六、按要求写句子。（6分）
1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
__________________________________________________________2.脸上露出微笑。（扩句）
__________________________________________________________3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
七、按课文内容填空。（10分）
1.人心齐，________________。
2.灯不拨不亮，__________________。
3.__________________，霜叶红于二月花。
4.知有儿童挑促织，__________________。
5.荷尽已无擎雨盖，_____________________________。
八、阅读理解。（28分）
（一）课内阅读。（12分）
秋天的雨是一把钥匙(yào shi)。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁(chèn)你没留意，把秋天的大门打开。
秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里!小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1.填上合适的词语。(可以不是文章中的)（3分）
（ ）的雨滴 （ ）的雨滴 （ ）的歌
（ ）的歌 （ ）的气味 （ ）的气味
2.结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:（ ）。与它相近的词语是（ ）。（3分）
3.“小朋友的脚，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思 （3分）
4.秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。（3分）
（二）课外阅读。（16分）
阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了
——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴…… 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（ ）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。
菜畦（qí）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhuì）去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。
天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久…… 不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……
1.括号里应填的关联词是（ ）（2分）
A.虽然……但是…… B.一边……一边……
C.如果……就…… D.因为……所以……
2.照样子，写词语。（6分）
水灵灵 __________ __________ __________
飘飘扬扬 __________ __________ __________
3.用“ ”画出描写孩子样子的语句。（2分）
4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：________________________________________________________ (3分)
5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分）
九、习作。（25分）
题目：我的___________ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求：
1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。
3.字数：300字以上。
答案
一、服装 告诉 勾住 规则 狂欢 排列 跳舞 火柴
二、bà jī ái jià nǔ shuāi
三、游 由 油 粒 立 丽 秘 密 蜜 洁 节 结
四、一串一串、一朵一朵、一只一只 哗哗、隆隆、嗖嗖
整整齐齐、方方正正、明明白白
五、牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙 依
六、1.泥土把种子紧紧地包裹着。
2.示例：他的脸上露出幸福的微笑。
3.示例：落叶在秋风中翩翩起舞。
七、1.泰山移
理不辩不明
停车坐爱枫林晚
4.夜深篱落一灯明
5.菊残犹有傲霜枝
八、（一）1.小小 密密麻麻 动听 美妙 甜甜 香香
2.形容色彩艳丽繁多 五颜六色
3.小朋友常被香香的各色水果吸引，想品尝美味的水果。
4.秋天的雨还可能是一台巨大的空调，为人们驱走了燥热的夏天，送来了凉爽的秋天。(意对即可)
（二）1.B 2.绿油油 黑漆漆 香喷喷 整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净
3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的
衬衫，就像天空中那悠悠的白云。
4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。
5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了几颗菜苗去补自己踩倒的几颗。

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