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《分子和原子》教学设计 第一课时
【课题引入】
【师】大家看这几张图片是日常生活中的一些生活现象,不知道同学们有没有注意 那为什么人能闻到花香,湿衣服能变干,地面的水不见了,糖放入水中也不见了呢？这些变化是什么东西所造成的呢
【生】因为水分子运动到空气中；因为糖溶解在水中；因为分子发生了扩散运动……
【师】对了，科学家研究表明，世界上所有的物质都是由一些细小的用肉眼看不见的微粒所构成，他们给这些微粒取了一些好听的名字——分子、原子、离子。这也是我们今天要学习的内容——分子和原子。这堂课我们的学习目标有两个：1、掌握分子的特点；2、能运用分子的观点解释生产、生活中的一些现象。
【新课学习】
【师】物质是由微观粒子所构成的，分子和原子是构成物质的两种微粒，但是我们用肉眼看不见，可它们却真实存在，这两幅图是在隧道扫描仪下拍摄的苯分子和通过移走硅原子构成的文字。
如果将水分子和网球放一起，把水分子扩大到网球大小的话，那么网球就如同我们的地球一样大。
根据数据显示，一滴水中大约有1.67×1021个水分子；一个水分子的质量约是：3×10-26kg。这也能得出分子的特点1：分子的质量和体积都很小。
那么分子还有没有其它的特点呢？接下来我们做一组探究实验看看：
【探究实验1】观察实验，记录现象：
（1）向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
现象
结论 ____________不能使酚酞溶液变红
（2）向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
现象
结论 ____________能使酚酞溶液变红
时间：2分钟
【师】为什么要做这两个实验呢？
提示：浓氨水溶液中含有两种分子：氨分子和水分子。
【生】实验（1）目的是想证明使酚酞变红的是__________，而不是_________
（3）分别取少量酚酞溶液和浓氨水放入自制容器中不同的凹槽内，用大烧杯倒扣在容器上方，并在大烧杯外放一个装酚酞溶液的小盖子B中，静置后观察现象。
问题与思考: 从这一现象中你可以得出哪些结论？
问题1：为什么A处酚酞溶液在没有接触浓氨水溶液的情况下变红？
问题2：为什么B处酚酞溶液没有变红？大烧杯起到什么作用？
A B
现象
解释
问题3：为什么大烧杯中A处酚酞溶液变红，而C处浓氨水溶液不变红？
结论：1、分子总是在不断运动着。
2、不同种分子的运动速率不同。
【师】通过这个实验，我们得出分子特点2：分子在不断运动
议一议：影响分子运动的因素还有什么？
【探究实验2】
用滴管取2滴高锰酸钾溶液，分别放入盛有冷水和热水的小烧杯中，静置，观察发生的现象。
现象
结论
结论：________越高，分子运动速率___________。
【师】思考：湿衣服在什么情况下容易干？
【生】湿衣服在阳光下容易晾干。
【师】那么分子还有没有其它的特点呢？
【探究实验3】：将25mL水和25mL酒精混合，情况又如何？如何解释这种现象？
【播放Flash】酒精和水混合的微观示意图
特点3：分子之间有一定的___________。
【师】那不同物质之间分子的间隔是怎样的呢？
【探究实验4】：
取两支针筒，分别抽取30mL的空气和30mL的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入，观察现象。
现象
结论
结论：______________越大，分子之间的间隔____________
【播放Flash】冰、水、水蒸气在受热情况下分子间隔变化示意图
【师】通过刚才的观看，我们知道了
我们还能得出分子间隔还受什么因素影响呢？日常生活中有没有这样的现象呢？
【生】温度会影响分子之间间隔，如热胀冷缩
【结论】物体的热胀冷缩现象说明物质分子间的间隔_____________增大，____________减小。
【小结】
一、物质是由分子、原子等微观粒子构成的
二、分子的特点
1、分子分子虽然小到肉眼无法看到，但是还是有一定的质量和体积。
2、分子是不断运动的（温度升高,运动速率加快）
3、分子间有间隔（温度越高，压强越小，分子间的间隔越大）
【练习】
1．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在晴天比阴天容易晾干，说明分子运动随温度升高而加快
2、利用右图所示装置可探究分子的部分性质，
请回答下列问题：
①大烧杯的作用是 。
②烧杯B的作用是 。
③该实验不能说明的问题是（ ）
A．分子在不停运动 B．不同分子的运动速率不同
C．分子间有一定间隔 D．氨水能使酚酞溶液变红
3．100mL酒精和100mL水很合后总体积小于200mL，说明了（ ）
A、物质是由分子构成 B、分子很小
C、分子在不停的运动 D、分子间有一定间隔
4．用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）
A、分子是由原子构成的 B、分子的质量很小
C、分子的体积变大 D、分子间的间隔增大
5．用分子知识解释下列问题
（1）纯净的氧气不能保存在敞口集气瓶中：_______________________________________
（2）物质具有热胀冷缩现象：____________________________________________________
（3）走进卖酒商店附近就能闻到酒的气味：________________________________________
6、下图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，
小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：
图1（改进前） 图2（改进后）
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验
中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A，D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟
请回答：（1）进行操作a的实验目的是 ；
（2）操作c观察到的现象是 ；
（3）由此可以得到的实验结论是：① ；
② ；
（4）对比改进前的实验还有一个优点是 。

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