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材料作文：国家情愫类
1．阅读下面的文字，根据要求写作。
①“法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。”——班固
②“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”——《论语》
③“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”（《孟子》）
④“古之圣人，为人父母，莫不制礼以崇敬，立刑以明威。”（《旧唐书》）
请你结合上述材料写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题。文体明确，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
毛泽东说过：“人总是要有点精神的。”人无精神不立，国无精神不强。要实现中华民族伟大复兴中国梦，就要弘扬“中国精神”。
回望历史，“中国精神”蕴藏在历代圣哲先贤、仁人志士的精神气节中：孔子、庄子、陶渊明、屈原、司马迁、李白、杜甫、苏轼、陆游、岳飞……
放眼现在，铁人精神、雷锋精神、女排精神、两弹一星精神、抗震救灾精神、焦裕禄精神……构成了伟大中国行稳致远的“精神谱系”，是中华民族精神在现今的体现。
作为当代青年，应该怎样弘扬“中国精神”？请结合材料中，写一篇演讲稿，准备在学校的升旗仪式上演讲。
要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含义的范围作文，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
新中国成立七十多年来翻天覆地的变革和举世瞩目的成就让我们真切感受到距离实现中华民族伟大复兴的中国梦越来越近。回溯这段伟大的历史进程，背后的成功密码是沉句句的四个字：中国精神。
带领群众在绝壁上凿出“生命渠”的“当代愚公”黄大发，历时十余年造林治沙的“沙漠愚公”苏和，一心扑在脱贫攻坚路上因公殉职的青年干部黄文秀，生死关头拯救机上119名旅客生命的英雄机长刘传健……他们诠释了“中国精神”；旷世罕见的“硬骨头”兰渝铁路工程，世界最长的跨海大桥港珠澳大桥……它们见证了“中国精神”；安徽凤阳小岗村18户村民家庭联产承包责任制的探索，深圳经济特区“敢为天下先”的尝试……它们书写着“中国精神”。
请结合材料内容，面向本校（统称“兴华中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家学习并弘扬“中国精神”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；符合文体特征，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。我们即将迎来中国共产党第二十次全国代表大会的召开，站在新时代的新起点上，我们不能忘记曾经走过的路。
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替”。今天，我们回顾历史，学习历史，就是要以史为鉴，面向未来，增强前进的勇气和力量。我们要永远铭记那些为民族独立、人民解放，人民幸福、国家富强和民族复兴而奋斗、奉献甚至牺牲的前辈，以史明志，学史力行，永远保持拼搏进取的奋斗精神，不断蓄积砥砺前行的磅礴力量。
以上材料对于当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
中国人是一群什么样的人呢？有人说中国人是慷慨大方的一群人，因为妈妈从小就教育我一定要把好的东西和别人分享；有人说中国人是善良友好的一群人，因为爸爸从小就教育我要和其他人和睦相处；也有人说中国人是勤俭节约的一群人，因为奶奶从来都舍不得扔掉她那穿了多年的旧衣服。更有人说中国人拼搏上进、坚韧不拔、自强不息、团结一心、善于学习……
但是，世界对中国人还很不了解，他们因不了解而排斥甚至贬低中国人，作为中国的青少年，你应该有很多话说，请你就感触最深的一点或者几点，以“这就是中国人”为主题写一篇演讲稿，在世界青少年精英论坛网络大会上，向参会的世界各地青少年发表演讲，向他们介绍伟大的中国人民。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
1934年，毛泽东同志指出：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。”抗日战争时期，毛泽东同志指出：“兵民是胜利之本。”
习近平总书记强调：“人民是党执政的最大底气，也是党执政最深厚的根基。同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。离开了人民，我们就会一事无成。共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。”
读完以上材料，你有何感想？写一篇不少于800字的文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
《与妻书》是革命烈士林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的一封绝笔信。这封信是作者在革命的紧要关头写的，家中的妻与儿、民族的前途命运，无不牵动着他的心魄。“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！”他把对妻子的爱和对国家人民的爱连为一体，他向世人阐述一个深刻的道理：没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。
作为当代青年，你如何看待国家发展与个人幸福的关系？请写一篇文章，谈谈你的感受和思考。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）盖青年者，国家之魂，……青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神……以创造环境，征服历史。国家的希望，民族的未来，人民的幸福，端在中国青年。（李大钊）
（2）“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”（鲁迅）
（3）你所站立的地方，就是你的中国；你想怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。（崔卫平）
读了以上的材料，作为新时代的青年，你有怎样的感悟和思考？请以自己所感所想写一篇作文。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下列材料，根据要求写作。
你听到了吗？来自天安门广场上“请党放心、强国有我”的青春誓言，来自雪域高原的“清澈的爱，只为中国”的深情告白，来自抗疫一线“无论报酬，不计生死”的请战之声……这些都告诉我们，中国力量，从来不是凭空而来，而是从无数个普通人中汇聚而来。正是有无数个小我，把个人的点点微光，汇聚到一起，才有了照亮人间的璀璨星河，也才有了蓬勃向上的中国力量。
你对此有什么思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
树
艾青
一棵树，一棵树，
彼此孤离地兀立着。
风与空气，
告诉着他们的距离。
但是在泥土的覆盖下，
他们的根伸长着。
在看不见的深处，
他们把根须纠缠在一起。
（1940年）
这首写于抗战时期的短诗，以敏锐的目光体察着时代和社会的脉搏。而今，在这个充满着变化、挑战与机遇的新时代，这首诗依然具有跨越时空的精神魅力。请写一篇文章，体现你的联想与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
解析
1．范文：
德治法治同行，共铸和谐社会
习近平总书记曾强调：“把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充。”法治，就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。但法律往往只能起到刚性约束作用，若能寓德于法，实现德治，则可以强化法治本身的正当性，使其更具感召力。因而，要想建设和谐社会，就需要落实法治与德治。
法安天下，法律为建设和谐社会提供保障。古人云：“法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所具命也。”其讲的便是法律是天下的规矩，要想实现天下的有序治理就离不开法律的约束。从古至今，法律的意义就一直存在，且历久弥坚。然而，当今社会中却依然存在着法律缺失，乃至漠视法律的情况。就如近期闹得沸沸扬扬的唐山打人事件，这完全突破了法制的底线。正是因为他们心中没有法律的约束，才使得无辜女子受到如此严重的伤害，社会的治理也因此被打乱。所以，要实现国家的法治建设就必须要坚守好法律的底线。
德润人心，道德为建设法治中国提供支撑。章炳麟说过“道德衰亡，诚亡国灭种之根基。”一句话就言简意赅地说明了道德对于国家治理的重要性，放眼到现在，其实也是一样，如果说实现法治中国离不开法律这条硬性准则，那么道德，则是使法治中国更加有温度的“良方”，法律的作用在于提供一个底线，让人们不敢去触碰，从而为实现法治中国减少阻碍。而道德的作用则在于让人们主动去遵守，将遵守规则化为一种内在的意识，让人们不愿乃至根本不想去违法违规。所谓“惟贤惟德，能服于人” 道德是人成功的品质，而道德的力量更是实现国家法治化的重要力量。今天，在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们要让德治与法治同行。
德治给予法治人文关怀，法治为德治提供保障。以德治国相比以法治国拥有更多的人的主观因素影响，能够使冰冷的法律条文多几份人性温暖。正如徐峥的《我不是药神》里的主人公药贩，虽是走私药物，但更低廉的药物与昂贵的正版药同样能治白血病，最后法院判处时为其减轻了刑罚，只因他是为了让更多病人能吃上药，这便是现代社会以法治国下以德治国的体现，使法律多了几分人性的温情。而法治反过来又为德治创造了条件，提供了保障。人们在法律的约束下，维持着社会安定，人们才有修养品德的主动性，德治才能得到推广，深入人心。
法治和德治犹如社会治理的左右手，二者任缺其一社会都无法正常运转，惟有推动德治法治并行，方能共铸和谐社会！
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料中，第一句是汉代班固所说的话，意思是说，法律主要是用来除暴安良，锄强扶弱的，它使人们不轻易以身试法，从而避免动乱，维护社会治安。这句话讲述的是法治的重要性。第二句话的意思是用道德的力量去治理国家，自己就会像北极星那样，安然处在自己的位置上，别的星辰都环绕着它。这句话讲述了“以德服人”的政治管理手段。这种以道德力量感化人民的政治手段，是孔子以礼治国的重要政治主张。第三句话的意思是只有善良的心,(若没有好制度)还不能治理好国家;有了先王的好制度,(若不去实施)它也不会自动实行。材料看似涉及的是德治与法治之争，实际上讨论的重要在于实践上——好的政策只有完全、真正地落实了,才会有一个好的结果。第四句讲述的是应当吧礼治与法治结合，才可以治理好国家。由此，材料的中心就很明确了——德治与法治的思辨关系。
对此，写作时可以先分别指出以德治国和依法治国这两种理念，各自的优点是什么，缺点是什么。对此，可以先引用一些历史上的治国示例或名人名言，增强自己论证的说服力。在此基础上，最好还是应该立足于当下，结合当今社会中的一些社会现象，论述今日之社会应该如何更好地将以德治国和依法治国结合起来。
立意：
1.让人文关怀与制度建设并驾齐驱。
2.德治与法治并重。
3.恩与威都不能流于形式，要务实精准。
2．范文：
弘扬中国精神，实现民族复兴
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《弘扬中国精神，实现民族复兴》。
同学们，众所周知，在漫长的历史长河中，古老而文明的中国走过泥泞，踏过风雨，带着复兴上路，形成了一道自己独有的靓丽风景——“中国精神”。“中国精神”也成为了我国在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前、长久生存的灵魂。
弘扬“中国精神”，要保持艰苦奋斗本色。艰苦奋斗精神是实现伟大复兴的基因。
同学们，生活水平虽然已经提高，但我们不能忘艰苦奋斗的精神，这一精神在每一代人的心中扎根发芽，无论是大庆精神，还是右玉精神，抑或是雷锋精神。不同时代将中国精神中的艰苦奋斗诠释出不同的意义。大庆精神的精髓是艰苦奋斗。原石油部部长余秋里说，对一个国家来讲，就要有民气；对一个队伍来讲，就要有士气；对一个人来讲，就要有志气。这三股气结合起来，就会产生强大的力量，就没有克服不了的困难。油建有一个小分队，在荒原深处施工，被暴风雨隔绝，失去联系，困在野外。他们吃野菜充饥，喝雨水解渴，坚持施工，度过了艰难的7天7夜。大庆冬天最冷时可达零下40度。 石油工人在野外作业，泥浆水浇在身上，冻得就像穿了冰盔甲，走路前要先用木棍在身上敲一遍才行。工人们说：任凭零下四十度，石油工人无冬天！正是有了这种艰苦奋斗的精神，才有了大庆油田的春天！
弘扬“中国精神”，要践行创新。敢于创新，是实现伟大复兴的途径。
同学们，习总书记说：“把创新摆在国家发展全局的核心位置。” 唯有不断创新才能避免再一次落后挨打。创新精神也成为了中国精神必不可少的一部分。在科技领域，我们需要创新精神，延续两弹一星、载人航天、嫦弘扬中国精神实现民族复兴在漫长的历史长河中，古老而文明的中国走过泥泞，踏过风雨，带着复兴上路，形成了一道自己独有的靓丽风景“中国精神”。“中国精神”也成为了我国在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前、长久生存的灵魂。而当下艰苦奋斗与敢于创新更是激励我们不断前行，挑起时代大梁的宝贵财富。
同学们，“两个一百年”，时光太久；从落后挨打到民族复兴，前路太难。唯有不忘艰苦奋斗，才能让我们恪守发展底线、坚定价值信仰、坚守赤诚之魂；唯有敢于创新，才能让我们走出安逸，知晓忧患；让复兴的每一步都走得稳健，在时代变幻的五彩斑斓中演绎不凡的精彩中国，秀出自信的华夏风采。
我的演讲完毕，谢谢大家。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
题目共两部分，第一部分是材料，材料的核心是“中国精神”。材料首先以毛主席的话指出“精神”对于个人和国家的重要性。第二段则从中国精神的悠久历史和根源，指出了中国精神在历史发展历程中的巨大价值。接着阐释中国精神在当今的体现，如大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神……，由此联想到抗洪精神、特区精神、奥运精神、载人航天精神、抗疫精神……可见，中国精神在不同的历史时期有其不同的内涵，这些精神同属于中国精神，共同阐释了中国精神的内涵。因此，学生在构思行文时，只要围绕“中国精神”，以中国精神为核心，论述应该怎样弘扬“中国精神”，继承中国精神以实现民族复兴即可。
写作时，可以先谈谈中国精神的来源及表现，谈中国精神的力量价值，将中国精神与其他国家的民族精神进行比较，深入思考其内涵和价值。更重要的是结合当下，谈中国精神对兴国强国、实现中国梦的重要意义，于个人则突出知行合一、行胜于言。行文最后，可呼吁大家做面向世界的豪迈中国人，成为中国精神的承载者和践行者。写作时除了要注意演讲稿的格式外，还要注意内容符合演讲稿的要求。
立意：
1.以奋斗之意志，弘扬中国精神，实现民族复兴。
2.以无我之奉献，弘扬中国精神，擘画中华蓝图。
3.以团结与协作，弘扬中国精神，实现伟大中国梦。
3．范文：
承中国精神，扬复兴风帆
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“承中国精神，扬复兴风帆”。
鲁迅先生说：中国自古就不乏埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的……他们是民族的脊梁。我认为这些民族脊梁中，挺立着中国共产党人的抗疫精神、劳模精神、探月精神、工匠精神、脱贫攻坚精神等，这些精神是推进中华民族伟大复兴的不竭源泉和动力。
在新中国成立后的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。中国共产党人的精神谱系中的每一种精神都值得我们中国人学习。只有读懂其背后的一以贯之守初心、一如既往担使命、一鼓作气不松劲精神内涵，才能让伟大精神引领奋进之路。
千般求索，中国精神在历史中形成与蕴藏。忆往昔峥嵘岁月稠。1945年，中国共产党带领人民群众形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中国精神，让中华民族迎来独立发展的新时期。自此，中华民族以一种全新的姿态屹立于世界民族之林。后来，小岗村曾以“三靠村”著名，被饥饿和贫穷所困扰，18名村民却立下生死状，冒天下之大不韪，以敢为天下先的改革精神，实现脱贫致富，创造了小岗奇迹；无独有偶，深圳曾以“小渔村”为名，不为世界所关注，邓小平同志却高瞻远瞩，设立经济特区，以创新求变的改革精神，实现经济高速发展，创造了深圳奇迹。不难看出，中国从站起来到富起来的巨大变化，依然离不开中国精神的凝聚。
万里蹀躞，中国精神在时代的号角里吹响。“一切早已开始，一切远未结束。”2020年注定是不平凡的，决胜全面小康，决战抗疫救灾。君只见，脱贫小康民开颜；君不见，黄文秀生命证誓言；君不见，抗疫救灾八方驰援；君不见，赵春光医者仁心，领国命赴国难，纵死国，亦无憾的脱贫攻坚精神与抗疫精神。是颗颗赤子之心，句句铮铮誓言，次次果敢行动，成就今日之中国，控制疫情，恢复生产生活，实现经济正增长，为中国精神注入源头活水。薪火相传，中国精神在复兴的道路上弘扬。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
如今，站在历史交汇点上，在通往民族复兴的道路上，我们不仅要坚守信念，赓续中国精神，更应明心知往，力行求至。我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃希望。
谢谢大家！
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料列举了新中国成立七十多年来，我们取得诸多成就的原因——“中国精神”，并列举了中国精神的一些具体表现。如，带领群众在绝壁上凿出“生命渠”的“当代愚公”黄大发，历时十余年造林治沙的“沙漠愚公”苏和这两个英雄身上，体现了中国“坚定理想、百折不挠的奋斗精神”，也体现了艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的“劳模精神”和上下同心、尽锐出战、精准务实、攻坚克难、不负人民的“脱贫攻坚精神”；一心扑在脱贫攻坚路上因公殉职的青年干部黄文秀体现了“立党为公、忠诚为民的奉献精神”。中国精神由英雄的人民造就。兰渝铁路工程和港珠澳大桥这两个巨大工程，也体现了中国人的奋斗精神和爱岗敬业、精益求精、专注创新的“工匠精神”。中国的一系列成就，见证了中国精神。而材料最后两则，家庭联产承包责任制和经济特区制度的建立，这说明中国精神不仅体现在具体的人和事物上，也体现在我们的制度、思想精神上。
考生在具体分析的时候，可以结合几则材料的共同点，来展现出中国精神内涵，以及新时代如何树立正确的民族意识和思想等角度进行具体分析，准确立意即可。另外写作时要符合演讲稿的一般文体特点。议论或记叙的特征要明显。写成记叙文要注意讲述“和自己有关的故事”。 谈中国精神的来源及表现，谈中国精神的力量价值，将中国精神与其他国家的民族精神进行比较，深入思考其内涵和价值，均符合立意要求。重要的是结合当下，谈中国精神对兴国强国、实现中国梦的重要意义，突出知行合一、行胜于言，做面向世界的豪迈中国人，成为中国精神的承载者和践行者，此为更高立意。
立意：
1.继承中国工匠精神，实现中华复兴之梦。
2.牢记探月精神，走好探索太空的长征路。
3.弘扬脱贫攻坚精神，向世界展示中国实力。
4．范文：
铭记历史，展望未来
中国，是一个有着五千年文明史的古老国度。她饱经沧桑，历尽巨变，曾走过辉煌，也曾走过黯淡。在每一次“危急存亡之秋”，一代代中华儿女挺身而出，用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌，使中华民族至今巍然屹立于世界民族之林。今天，我们这一代青年，该如何接力前辈，续写我们自己的爱国诗篇呢？我认为，铭记历史，从前人的家国情怀和奋斗历程中获取力量，是我们这一代青年人爱国最正确的“打开方式”。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”李贺如是说。家国情怀是中国人的文化基因，将个人才华奉献于社会，奉献于他人，是历代中国人不悔的选择。他们信奉“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”回顾历史，多少英雄志士被载入史册，又有多少匿名勇士为国捐躯。他们或埋头苦干，或拼命硬干，或为民请命，或舍身求法，他们是鲁迅先生曾深情讴歌的民族脊梁。正是因为他们的存在，四境安宁，百姓安居乐业。我们要铭记英雄精神，对历史虚无主义说不。生活在和平年代，时代不需要我们流血牺牲，但，一代人有一代人的际遇，一代有一代人的责任。我们要和他们一样，用家国情怀勇敢地担负起时代赋予我们的使命，做和平时代的建设者，做民族复兴事业的圆梦人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐如是说。幸福都是奋斗出来，从来就没有可以一蹴而就的创造，也没有随随便便的成功。当今的时代是美好的时代，是以奉献成就“大我”的时代。黄旭华隐姓埋名专注科研三十年，从志在必得的少年到白发苍苍的老者，只为研发出中国自己的核潜艇；黄大年“恒兀兀以穷年”，把自己变成科研疯子，带领团队突破国外技术封锁，用五年时间走完发达国家二十多年的路程；南仁东知行合一，二十四年亲力亲为，打造世界最大单口径射电望远镜……大时代激荡大情怀，大格局成就大奉献。他们以拳拳的爱国之情、舍我其谁的报国之志，在时代洪流中书写了家国大义。作为新时代的青年一代，我们要铭记并学习前辈们“纷华不染，粗粝能甘”的吃苦精神，不能好逸恶劳，而应踏实奋斗。二十年后，中国仍有黄大年，仍有钟南山，这就是我们这一代青年报效祖国的最好方式。
“掬水月在手，弄花香满衣。”唐人于良史如是说。我们更多人只是芸芸众生中的一员，我们只能做社会中普通的劳动者。但是，一个有家国情怀、有正能量的平凡人，即使他所从事的工作是多么不起眼，他也能带给社会诗意和芳香，起到凝聚人心、形成合力的作用。但是，现实生活中有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国，不肯将爱国落实于行动；有些人只想做主播、网红，不愿踏实创业。还有些人盲目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”。他们不知道，钱学森曾说“科学无国界，但科学家有国籍”，毅然从美国回到当时还一穷二白的中国；他们不知道，只有把自己的祖国建设好了，作为一个中国人，才能无论走到哪里都有底气。
我们共同生活在一片蓝天下，同呼吸，共命运；我们有着共同的母亲——中国。让我们铭记历史，展望未来，从前辈们的家国情怀和奋斗历程中获取力量，开始书写我们自己的爱国诗篇吧！
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料第一段指出站在新时代的新起点上，我们不能忘记曾经走过的路。第二段引用名言，阐述我们要以史为鉴，面向未来，增强前进的勇气和力量。我们要以史明志，学史力行，永远保持拼搏进取的奋斗精神，不断蓄积砥砺前行的磅礴力量。材料引导广大青年学习历史，以史明志，以史为鉴，学史力行，面向未来，拼搏进取，不懈奋斗。
写作时，可开宗明义，直接点明以史为鉴、铭记时代先贤的重要性。如，记住过去的耻辱，我们才能发愤图强；记住先贤们的牺牲，我们才更能珍惜今日的和平生活。当然，以史为鉴并不仅仅只是为了记住，更是为了让我们思考今后该怎么更好地走下去。对此，行文中可抓住材料中“拼搏进取”“砥砺前行”这几个关键词去重点论述。
立意：
1．以史为鉴，面向未来。
2．以史明志，学史力行。
3．学习历史，增强前进的勇气和力量。
4．继承前辈遗志，不懈奋斗前行。
5．范文：
我骄傲，我是中国人
亲爱的朋友们：
大家好！
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，我们中国人——屈原上下求索，为追求美政九死不悔；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我们中国人——屈原范仲淹居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我们中国人——谭嗣同为变法慨然赴死……鲁迅先生曾说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。我想说，这就是我们中国人的面貌。
也许，在你们眼中，曾经的中国是落后的，中国人是愚昧的。但我们也有鲁迅这样的中国人，把一支笔，化作一把枪杆，谱写人间正道，打出光明前途。无数次的追捕与逃脱，都没能改变他坚定的初心与信念。他用一支笔改变着曾经愚弱的国民，尽毕生之力挽救曾经衰弱的中华民族。因此，如今展现在你们眼前的，是中华民族的崭新篇章，是你们不容忽视的存在。
作为同胞，我为与他同为中国人而骄傲！
大家都知道我们中国如今是社会主义国家。但您可知道？两万五千里长征，路途遥远，困难重重，我们英雄的红军战士硬是用勇敢和信念走出了一条生存与发展的革命道路。头可破，血可流，革命信念不可丢，顶天立地的英雄奏响了革命的交响曲。四渡赤水河，见证了他们的勇气；巧渡金沙江，展示了他们的机智；翻越雪山，证明了他们坚定不移的毅力。他们走过的岂止是两万五千里长征，而是树立了两万五千里的革命丰碑，它们屹立在岁月的长河中，述说着一段不朽的传奇。
这，就是我们中国人树立的丰碑，就是我们中国人谱写的传奇！
如今，你们还能看到更多突破你们陈旧认知的中国人。比如在不平凡的2020，在疫情防控时期，我们中国，有像钟南山、李兰娟一样的抗疫英雄以及无数的普通人，发扬“越是艰险越向前”的大无畏的革命精神，汇聚起众志成城、齐心战“疫”的磅礴伟力，让中国成功控制疫情。
激扬文字，我们有斗争的中国人；迎难而上，我们有坚定的中国人；平凡生活中，我们也有团结一致，力争上游的中国人……我骄傲，我是中国人！
谢谢大家！
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料先以设问的形式引出“中国人是一群什么样的人”这样一个问题，然后再列举中国人的特点，每个特点后面都进行了简要分析。这些特点分别是：慷慨大方、爱好和平、文明悠久、勤俭节约、拼搏上进、坚忍不拔、自强不息、团结一心、善于学习……在材料的最后，又运用排比的形式，对这些特点用“不退、不屈、不忘、不懈”进行了概括升华。
任务引题中指出“世界对中国人还很不了解，他们因不了解而排斥甚至贬低中国”，“向他们介绍伟大的中国人”，由此可知，向不了解甚至误解中国人的世界人介绍中国；“请你就感触最深的一点或者几点”，确定了写作的范围，选择上面介绍的中国人的特点中的一点或几点来写，但无论选择哪一点来写，所举的事例都有有代表性，尤其可以举一些与世界各国人民相关的事例，这样更具有说服力。
文体上要求写作一篇演讲稿，写作时需要注意演讲稿的特点，一是格式，要符合演讲稿的要求，如称呼、问候语、结束语等；二是语言，要富有鼓动性和感染力。演讲的场合是“世界青少年精英论坛网络大会上”，说明面对的是世界青少年精英。
立意：
1.中国人的慷慨大方、爱好和平使中国深得世界各国人们的信赖。
2.中国人依靠拼搏上进、坚忍不拔、团结一心战胜了一个又一个困难。
3.中国人是善于学习的。
4.中国人是勤俭节约的。
5.中国人是拼搏上进的。
6．范文：
“人民至上”汇聚强大合力
正是把“人民”作为发展的价值尺度，国家的发展进步才能最大范围地凝聚共识、最大程度地激发力量。知向何处则不惑于方向，明所从来则充足于动力，既有“为了人民”的明确指向，又有“依靠人民”的深厚动力，这正是中华腾飞的成功密码。
为民爱民的声音，胜过激昂的乐章。习近平总书记深情指出，“共产党就是为人民服务的，就是为老百姓办事的，让老百姓生活更幸福就是共产党的事业”。念兹在兹的为民情怀，具有直抵人心的力量，也揭示着新中国70年奋斗历程的价值指向和力量源泉。
一个国家的名字，往往最能体现这个国家的根本性质。“中华人民共和国”中的“人民”，成为最鲜明的政治底色，彰显着“人民至上”的价值追求。70年风雨兼程，人民的底色经久不衰，为民的情怀历久弥新，“人民至上”的价值追求体现在国家进步的每一个足迹里。
70年来，从生存到发展，从物质到精神，人民生活发生着翻天覆地的改变，为“人民至上”的价值理念写下生动而温暖的注脚，也让“为人民谋幸福”的初心愈加闪耀。70年来，正是把“人民”作为发展的价值尺度，把“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标，国家的发展进步才能最大范围地凝聚共识、最大程度地激发力量。70年来，我们始终相信人民、依靠人民，在人民的实践创造中凝聚发展的合力。这样的人民力量，体现在人民大会堂奇迹般短期建成，体现在太行绝壁上的红旗渠，体现在小岗村的红手印，体现在创新创业的时代潮流……正是“众人拾柴”、拼搏创造的力量，让我们克服一次又一次挑战，实现一次又一次跨越，书写了新中国70年发展的壮丽史诗。
人民是新中国的坚实根基，人民是我们党执政的最大底气。为了人民，回答了发展的价值指向问题，使得治国理政的目标和人民群众的利益诉求始终保持一致；依靠人民，解决了发展的力量源泉问题，使得群众的首创精神为国家发展注入不竭动力。
现在，我们正在进行“中国梦”的伟大复兴，这是对我们自己的鞭策，更是对“人民至上”价值理念的宣示与坚守。不忘初心再出发，始终为了人民、依靠人民，“中国号”巨轮就能在亿万人民的齐心协力中乘风破浪、行稳致远。
、审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料第一段以毛主席语录说明，群众是实现战争胜利、驱除外敌，建立人民当家做主的新中国的主要力量。而材料二中，习近平总书记对人民的论述，这说明，不仅是“打江山”需要依靠人民群众，“守江山”更需要党联合群众，大家齐心协力一起完成。这两段引语，体现出鲜明的人民立场，诠释了一个人民政党不变的初心使命，彰显了一个百年大党的政治本色。
写作时，首先应当总结上述材料中体现的群众思想。就国家执政来说，党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。而对于我们个人而言，独木不成林，滴水不成河。个人的力量终究微小，若是我们能荣辱群体之中，以群体智慧促进个人成长，或许会给我们带来更大的帮助。当然，写作时在阐述群众对个人和国家的重要性后，还要思考我们自身作为群众之一员，应当为群众中的其他个体、为整个群体做些什么。
立意：
1.以我之涓滴，汇群众之大河。
2.举群众之力，助国家富强。
3.联合群众方能造福群众。
7．审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料围绕革命烈士林觉民的《与妻书》展开，林觉民在革命的紧要关头，没有沉浸在小我的世界里，而是将个人的理想追求融入民族的事业之中，选择牺牲小我成就大我，他在《与妻书》中展现了革命者以天下为己任的情怀。这给当代青年以启示，当代青年生逢其时、肩负重任，要勇担时代使命，明白个体的发展离不开国家的发展，如果离开国家，个体就会变得孤独无力，无法真正实现个人理想，青年要把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献，这样的人生才会更加精彩。
考生应该在文章中阐述个人幸福与国家发展之间的关系：国家的发展才能实现个人的幸福，国家的发展也需要部分人牺牲个人小我的幸福，以使国家独立、富强，创建更有利于实现个人幸福的条件。
立意：
1.以我之力，拼出中华民族的宏伟蓝图。
2.功成不必在我，功成必定有我。
3.勇担社会责任，实现真正的幸福。
8．范文：
与国同梦
你所站立的地方，正是你的中国；
你怎么样，中国便怎么样；
你是什么，中国便是什么；
你有光明，中国便不黑暗。
有时候，我们青年的形象，就是一个国家的形象，我们青年的尊严，就是一个国家的尊严。所以，我们与国同在。
李大钊曾言：“青春之人，当创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”吾辈当将个人之梦想汇入伟大的中国梦中，为祖国的建设发光发热。
自新中国成立近70年来，我国在曲折中不断奋进、发展，正是因为一代代先辈与国同梦，为建设国家而献身。钱学森不远万里回国研究原子弹，袁隆平经历无数次失败，研发出南海2号，南仁东辛辛苦苦二十余载，换得中国天眼在世界绽放异彩………
无数的前辈在用自身的经历告诉我们，青年，要与国同梦，更要以国为梦，要为国而梦！“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，当我们每个人的志向和国家同行，则中华民族的伟大复兴指日可待。
可是，似乎当下社会中，有一些年轻人没有高远的志向，只在娱乐中消磨时光。或许他们是畏惧奋斗的艰辛，抑或是担忧失败的苦楚。丘吉尔说过：“真正的成功就是在一次次失败后不减的热情。”不逐梦，无青春；不奋斗，无未来；你怎么样，中国便怎么样！正值青年的我们绝不该把青春过成无味的肥皂剧，而是敢于做梦追梦，用奋斗与汗水谱写与国同梦的不朽诗篇。
正如鲁迅先生给中国青年的寄语：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热发一份光。”我们欣喜的看到嫦娥4号的指挥室里多数是80后90后的身影；北斗导航研究者的平均年龄仅31岁；我国最年轻院士46岁。承载我国科学发展中坚力量的人们正呈现年轻化的趋势，而这些人是我们的榜样，更是我们的伙伴，中国青年当承载起责任，在奋斗中与国同梦。
况且，82岁的钱七虎先生获得中国最高科技奖，年近90的杨国栋先生还继续为中国航天事业而奋斗，杨立本院士97岁为国家事业奋斗一生……耄耋老人尚且可以与国同梦，我们青年人又怎能退缩？
百年前梁启超先生曾说过，少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立！让我们每一个青少年都将自己的梦与奋斗注入伟大的中国梦，与国同梦，铸华夏万世基业！
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料一，李大钊《晨钟报》创刊号发刊词中的“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语”这句话，是呼吁青年要披荆斩棘，有战胜困难之决心。而句末“国家的希望，民族的未来，人民的幸福，端在中国青年”这句话，则指出了青年对于国家、民族和人民的重要意义，也以此揭示了青年的时代使命。而材料二鲁迅这句话，则是激励中国青年“能做事的做事”“能发声的发声”，积极贡献各自的力量，即使那分“光”与“热”如萤火一般，也可以驱散一部分黑暗。所以，青年人与其坐等“炬火”燃起，不如积极点燃自己，以形成最为磅礴的改天换地的力量。而材料三所说的一系列“我怎样”“中国便怎样”，则突出了国家和个人的密切关系，以此突出青年对于国家的重要作用。
所以，写作时，应综合上述三则材料，从青年的时代使命出发去展开论证。写作时应围绕“个人与国家”来写作，而且要侧重谈青年个人对国家的责任和影响。考生可以分析青年个人与国家的关系，如，青年的形象代表国家，青年强国家才能强等；还可以谈在国家建设中青年应如何去做，表现家国情怀，如，青年应承担起建设祖国的责任，应为实现中国梦而奋斗，应勇于担当为中华民族伟大复兴而奉献等等。
立意：
1.我与国家共成长。
2.国家复兴，我的责任。
3.青年强，则中国强。
9．范文：
青年心有明珠，祖国山河明媚
林清玄先生说：“心有明珠，山河明媚。”而我想说：“青年心有明珠，祖国山河明媚”。青年是民族的希望，是国家的未来。罗曼·罗兰曾说：“青年是时代最好的晴雨表。”因此，正值青春盛年的我们，应该勇担时代重任，肩负历史使命，以昂扬向上的姿态逆风向前。
没有英雄的民族是没有希望的，没有先锋的国家是没有前途的。在野火纷燃、狼烟四起的年代，无数革命烈士挺身而出，以身犯险，国难方平。在如今这个和平的时代，我们仍然需要英雄和先锋。长江后浪推前浪，一代更比一代强。值得庆幸的是，在漫漫历史长河中，中国从未缺席过英雄。君不见袁隆平、屠呦呦老当益壮，初心不改，十年如一日，认真专研，终于摘采了科学的硕果，为祖国赢得了无上荣光；君不见钟南山院士白衣执甲，热血出征，在疫情一线上与时间赛跑，与病魔较量，用执着与坚守为无数生命迎来了希望；君不见国家开通网络云课堂，利用网络平台“停课不停学”……隔离病毒，不隔离爱。山川异域，风月同天，只有守望相助，方能共克时艰。
习近平总书记说：“一代人有一代人的追求，我们都在不停奔跑，我们都是追梦人。”时代在召唤我们，国运待昌，责任之重大，要求我们立鸿鹄志，做奋斗者。虽然我们已经走过了千山万水，但仍需跋山涉水。我们应该以“时不待我，只争朝夕”的精神走好自己这一代的长征路。
拳拳赤子心，殷殷家国情。我们青年应该将个人命运同国家命运紧密相连。前人的丰功伟绩今人赞叹，我们理应接过时代炬火，去创造属于我们的卓越成就。满腔热血礼赞祖国荣光，满心赤诚共造祖国明天。
寸寸山河梦，昭昭赤子情。我们应该把握当下，心在路上，路在脚下，梦在远方。步与国同迈，梦与国同造，你我之梦，就是中国之梦，共同追梦书写时代华章，不负青春，不负韶华。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。青年应该铭责任，创辉煌。红日初升，其道大光。河初伏流，一泻汪洋。青年应该守初心，有期许。泱泱大中华，希翼在青年。只要我们心中有光，中国就不会黑暗。
让我们一起携手共进，用你我心中明珠，绘祖国明媚山河，以青春之笔，书盛世华章。
审题：
这是一道材料作文题。
材料先列举了青年人为国奉献的誓言，然后以此引出中国力量是由无数个普通人的力量汇聚而来的。微光可成炬，可以照亮璀璨星河。材料的主题意思非常明确。
从材料可知，内容主要集中在个人奋斗与国家发展的关系。我们在写作时可以集中在“我与祖国”这个焦点之上，考生可以回忆过去，通过记录“我与祖国”的共同经历表现“我与祖国”密不可分的关系；也可以直面当下，通过国家的发展离不开个人的努力奋斗来彰显自己的家国情怀；还可以展望未来，通过自身的责任与担当，为祖国的未来再续华章而努力，以此来表现自己的美好愿景：无论是过去、现在，还是将来，我们都应该尽己之力，与国同行。
从表达方式上来看，考生可以就个人与国家的关系展开讨论，进而表明自己的观点；也可以结合自己挥之不去的记忆抒写对祖国的一往深情；还可以夹叙夹议，在叙述祖国不断发展的故事中分享自己的喜悦与自豪，呼唤各位青年学子明确各自肩上的责任，与祖国携手共进。
立意：
1.愿为萤火，点亮星河。
2.吾行健，国致远。
3.拳拳报国心，悠悠爱国情。
4.以我微光，铸国荣光。
5.让个人成长与国家发展同频共振。
6.以我之浪花入国之沧海。
10．审题：
这是一道记叙性材料作文题。
《树》是现代诗人艾青于1940年春天创作的一首现代诗歌。本诗语言简洁明快、平易朴实、自然流畅，从字面上理解，前四句写树在地面以上的生存状态，后四句讲地面以下的生存状态。这里有一种对立，那就是“树”作为个体的“孤立”（孤离地兀立）和成“林”以后的“团结”（根须纠缠）。按解读诗歌的一般流程，我们要由物及人，看到其托物抒情的用意，那就是：我们每个人都是独立的个体，但是三人为众，彼此间又能构成团结的整体。艾青本人后来在谈到这首诗的创作体会时曾说“把没有关联的东西紧紧地纠结在一起了。人与人之间，外表上是分离的，但在心里深处总是相通的”。
任务部分交代了本诗写作背景，将我们的思考引向抗日战争这一特殊的历史时期，有一个基本的历史事实是过去曾经有外国人侮辱中华民族是“东亚病夫”和“一盘散沙”。“在看不见的深处”，看到“它们把根须纠缠在一起”，艾青以诗人敏锐的目光发现并肯定了中华民族骨子里的凝聚力。
同时，命题者意在引导学生关注时代，体察社会。“在这个充满着变化、挑战与机遇的新时代，这首诗依然具有跨越时空的精神魅力”，写作时还要看到中华民族的这种不变的精神之于现实的意义。如：这首诗可以被解读为“国民精神的坚固与一致”，如面对灾难时万众一心。也可以解读为“民主精神”甚至“民主生命”的象征：民主生命同样包含着“兀立”与“纠缠”，正如民主精神本身包含了“分化”与“凝结”。写作时要深刻领悟此种精神，去更好地在面对“这个充满着变化、挑战与机遇的新时代”。
立意：
1.既是孤岛，也身处大陆。
2.唯有万众一心，国家才能坚固。
3.分化独立与凝结皆不可或缺。

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