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(共14张PPT)
聆听歌曲：
这首歌曲的情绪是怎么样的？
歌曲具有什么特点？
我是中国人
跟老师字正腔圆地念一念歌名，在念“人”字时加一个甩起来的小尾巴，以念出京剧的韵味。
再次聆听：
用自豪、骄傲的情绪，边听边一拍一下击拍伴奏。
板眼
京剧的唱腔节奏讲究板眼，“板”为强拍，“眼”为弱拍，跟着老师做一做。
再听歌曲范唱：
感受歌曲“有板无眼”的特点。
我是中国人
我是中国人
按节拍字正腔圆、沉稳大气地念歌词。
注意先击后拍的念白要领
找感觉：像用挖土机往下挖一下土的感觉。
我是中国人
我是中国人
边唱边一拍一下击拍
“人”字的拖腔，气息要控制好，尽量做到字正腔圆。
设计一些京剧的台步、亮相等动作，边唱边表演。
分享自己听过、会唱的京歌或地方戏曲片段，讲讲自己会唱的京歌，并且唱一唱。
这是一首曲调根据京剧曲牌中典型的西皮流水的音调缀成的戏歌，全曲唱词简短，朗朗上口，曲调的运腔十分口语化，它热情地颂扬了中华民族讲文明的传统美德。
曲中每一句中均运用了前半拍的八分休止符，使得曲调刚健有力，特别在最后一句的“人”字上通过一字多音的长运腔，把音调推向全曲的最高音，形成高潮，它以自豪的语气和心情唱出了中国人奋发向上的精神面貌。
再 见

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