资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台直线的倾斜角与斜率2.1.1 倾斜角与斜率【考点梳理】考点一 直线的倾斜角1.倾斜角的定义(1)当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基准,x轴正向与直线l向上的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.(2)当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.2.直线的倾斜角α的取值范围为0°≤α<180°.考点二 直线的斜率1.直线的斜率把一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=tan α.2.斜率与倾斜角的对应关系图示 INCLUDEPICTURE "H:\\莫成程\\2020\\同步\\数学\\人教A版 选择性必修第一册(新教材)\\P490.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "H:\\莫成程\\2020\\同步\\数学\\人教A版 选择性必修第一册(新教材)\\P490.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "H:\\莫成程\\2020\\同步\\数学\\人教A版 选择性必修第一册(新教材)\\P491.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "H:\\莫成程\\2020\\同步\\数学\\人教A版 选择性必修第一册(新教材)\\P491.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "H:\\莫成程\\2020\\同步\\数学\\人教A版 选择性必修第一册(新教材)\\P492.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "H:\\莫成程\\2020\\同步\\数学\\人教A版 选择性必修第一册(新教材)\\P492.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "H:\\莫成程\\2020\\同步\\数学\\人教A版 选择性必修第一册(新教材)\\P493.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "H:\\莫成程\\2020\\同步\\数学\\人教A版 选择性必修第一册(新教材)\\P493.TIF" \* MERGEFORMATINET倾斜角(范围) α=0° 0°<α<90° α=90° 90°<α<180°斜率(范围) k=0 k>0 不存在 k<03.过两点的直线的斜率公式过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=.思考 任何一条直线都有倾斜角吗?不同的直线其倾斜角一定不相同吗?答案 由倾斜角的定义可以知道,任何一条直线都有倾斜角;不同的直线其倾斜角有可能相同,如平行的直线其倾斜角是相同的.【题型归纳】题型一:直线的倾斜角1.下列命题中正确的是( ).A.若直线的倾斜角为,则直线的斜率为B.若直线的斜率为,则此直线的倾斜角为C.平行于x轴的直线的倾斜角为D.若直线的斜率不存在,则此直线的倾斜角为2.直线的倾斜角为( )A. B. C. D.3.若直线,且的倾斜角为,则的倾斜角为( )A. B. C. D.题型二:直线的斜率4.直线过点,,那么直线的斜率是( )A. B. C. D.25.若直线的倾斜角为,且,则直线的斜率为( )A.或 B.或 C. D.6.如图,直线的斜率分别为,则( )A. B.C. D.题型三:直线的倾斜角与斜率的关系7.已知直线的方程为,则直线的倾斜角范围是( )A. B.C. D.8.设直线的斜率为,且,则直线的倾斜角的取值范围是( )A. B.C. D.9.“直线的斜率不大于0”是“直线的倾斜角为钝角”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件题型四:斜率公式的应用10.设点,,直线过点且与线段AB相交,则直线的斜率k的取值范围是( )A.或 B.C. D.以上都不对11.已知A(0,8),B(-4,0),C(m,-4)三点共线,则m的值是( )A.-6 B.-2 C.2 D.612.已知经过两点(5,m)和(2,8)的直线的斜率大于1,则m的取值范围是( )A.(2,8) B.(8,+∞) C.(11,+∞) D.( ∞,11)【双基达标】一、单选题1.已知直线过点和点,则直线的斜率为( )A. B. C. D.2.直线的倾斜角是( )A. B. C. D.3.已知点A(2,4),B(3,6),则直线AB的斜率为( )A. B. C.2 D.-24.设,,直线过点且与线段相交,则的斜率的取值范围是( )A.或 B.C. D.或5.已知点,则直线的斜率是( )A. B. C.3 D.6.若直线经过,,两点,则直线的倾斜角的取值范围是( )A. B. C. D.7.已知直线,点,,若直线与线段AB有公共点,则实数的取值范围是( )A., B.,C., D.,8.已知,,若直线与线段AB有公共点,则的取值范围是( )A., B., C., D.,,9.已知直线的倾斜角为60°,直线经过点,,则直线,的位置关系是( )A.平行或重合 B.平行 C.垂直 D.重合10.直线经过两点,直线的倾斜角是直线的倾斜角的倍,则的斜率为( )A. B. C. D.11.已知直线的方程为,则直线的倾斜角范围是( )A. B.C. D.12.设直线 l 的方程为 x y sin 2 0 ,则直线 l 的倾斜角的范围是( )A.[0, ] B. C. D.13.已知点,,若,则直线的倾斜角的取值范围为( )A.B.或C.或D.或14.2020年12月4日,嫦娥五号探测器在月球表面第一次动态展示国旗.1949年公布的《国旗制法说明》中就五星的位置规定:大五角星有一个角尖正向上方,四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点.有人发现,第三颗小星的姿态与大星相近.为便于研究,如图,以大星的中心点为原点,建立直角坐标系,,,,分别是大星中心点与四颗小星中心点的联结线,,则第三颗小星的一条边AB所在直线的倾斜角约为( )A. B. C. D.15.直线经过,两点,那么直线的倾斜角的取值范围为( )A. B.C. D.16.直线:与轴交于点,把绕点顺时针旋转得直线,的倾斜角为,则( )A. B. C. D.二、多选题17.(多选)对于下列选项中正确的是( )A.若α是直线l的倾斜角,则0°≤α<180°B.若k是直线的斜率,则k∈RC.任一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率D.任一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角18.如图所示,下列四条直线,,,,斜率分别是,,,,倾斜角分别是,,,,则下列关系正确的是( )A. B. C. D.三、填空题19.若直线的倾斜角是,则实数是_______________.20.若过点,的直线的倾斜角为,则_____.21.已知两点,,且,则直线的倾斜角的取值范围是______.22.若A(a,0),B(0,b),C(,)三点共线,则________.23.已知直线过点且与以,为端点的线段有公共点,则直线倾斜角的取值范围为_______.24.已知,,点是线段(包括端点)上的动点,则的取值范围是 ________.四、解答题25.已知三点A(1,3),B(5,11),C(-3,-5),求证:这三点在同一条直线上.26.已知下列直线的倾斜角,求直线的斜率.(1);(2);(3);(4).27.过,两点的直线l的倾斜角为,求的值.28.已知两点A(-3,4),B(3,2),过点P(1,0)的直线l与线段AB有公共点.求直线l的斜率k的取值范围.29.(1)若直线l的倾斜角,求直线l斜率k的范围;(2)若直线l的斜率,求直线l倾斜角的范围.30.已知坐标平面内两点M(m+3,2m+5),N(m-2,1).(1)当m为何值时,直线MN的倾斜角为锐角?(2)当m为何值时,直线MN的倾斜角为钝角?(3)直线MN的倾斜角可能为直角吗?参考答案:【题型归纳】1.D【解析】【分析】根据倾斜角和斜率的概念进行分析可得答案.【详解】对于A,当时,直线的斜率不存在,故A不正确;对于B,当时,斜率为,倾斜角为,故B不正确;对于C,平行于x轴的直线的倾斜角为,故C不正确;对于D,若直线的斜率不存在,则此直线的倾斜角为是正确的.故选:D2.C【解析】【分析】根据直线的一般式方程,求得斜率,即可求得直线的倾斜角.【详解】直线的斜率设其倾斜角为,故可得,又,故.故选:C.3.D【解析】【分析】利用两直线的位置关系与直线的倾斜角的关系即得.【详解】∵直线,所以它们的倾斜角相等,又的倾斜角为,∴的倾斜角为60°,.故选:D.4.B【解析】【分析】由题意利用直线的斜率公式,计算求得结果.【详解】解:直线过点,,直线的斜率,故选:B.5.C【解析】【分析】将两边平方,并求出,进一步求出,然后求出得到.【详解】由题意, ,由,则,所以.于是,联立.故选:C.6.D【解析】【分析】直接由斜率的定义判断大小即可.【详解】由斜率的定义知,.故选:D.7.B【解析】【分析】利用直线斜率与倾斜角的关系即可求解.【详解】由直线的方程为,所以,即直线的斜率,由.所以 ,又直线的倾斜角的取值范围为,由正切函数的性质可得:直线的倾斜角为.故选:B8.A【解析】【分析】根据斜率的定义,由斜率的范围可得倾斜角的范围.【详解】因为直线的斜率为,且,,因为,.故选:A.9.B【解析】【分析】直线倾斜角的范围是[0°,180°),直线斜率为倾斜角(不为90°)的正切值,据此即可判断求解.【详解】直线的斜率不大于0,则直线l斜率可能等于零,此时直线倾斜角为0°,不为钝角,故“直线的斜率不大于0”不是“直线的倾斜角为钝角”充分条件;直线的倾斜角为钝角时,直线的斜率为负,满足直线的斜率不大于0,即“直线的倾斜角为钝角”是“直线的斜率不大于0”的充分条件,“直线的斜率不大于0”是“直线的倾斜角为钝角”的必要条件;综上,“直线的斜率不大于0”是“直线的倾斜角为钝角”的必要不充分条件.故选:B.10.A【解析】【分析】先画出线段AB,之后连接PA,PB求得PA,PB的斜率,通过观察图像找到直线l斜率的取值范围【详解】如图所示,直线PB,PA的斜率分别为,结合图形可知或故选:A11.A【解析】【分析】利用斜率相等可求解.【详解】由三点共线,可得,即,得.故选:A12.C【解析】利用斜率公式列式可解得结果.【详解】由题意得,解得.故选:C【双基达标】1.A【解析】【分析】根据直线斜率公式直接求解即可.【详解】直线的斜率为,故选:A.2.D【解析】【分析】先求得直线的斜率,由此求得倾斜角.【详解】依题意,直线的斜率为,对应的倾斜角为.故选:D【点睛】本小题主要考查直线倾斜角,属于基础题.3.C【解析】【分析】直角利用两点坐标求直线斜率的公式计算即可.【详解】因为,所以.故选:C4.D【解析】【分析】如图,求出可得斜率的取值范围.【详解】由题设可得,因为直线与线段相交,则或,故选:D.5.D【解析】【分析】直接根据斜率公式即可求出答案.【详解】因为点,所以.故选:D.6.C【解析】根据题意,由直线过两点的坐标可得直线的斜率,分析可得斜率的范围,结合直线的斜率与倾斜角的关系可得,又由倾斜角的范围,分析可得答案.【详解】根据题意,直线经过,,则直线的斜率,又由,则,则有,又由,则;故选:.7.A【解析】【分析】若直线与线段有公共点,由、在直线的两侧(也可以点在直线上),得()可得结论.【详解】若直线与线段有公共点,则、在直线的两侧(也可以点在直线上).令,则有,,,即.解得,故选:A.8.C【解析】【分析】先确定直线恒过定点,再计算公共点在A,B之间运动时,临界状态两个端点处的斜率,数形结合即得的取值范围.【详解】由于直线的斜率为,且经过定点,如图设直线与线段AB有公共点为,则在A,B之间运动,在A点时,直线的斜率为;在B点时,直线的斜率为,故.故选:C.9.C【解析】【分析】根据斜率的定义以及斜率的坐标公式分别求出直线,的斜率,即可判断出直线,的位置关系.【详解】因为,,所以,即直线,的位置关系是垂直.故选:C.【点睛】本题主要考查利用斜率判断两条直线的位置关系,涉及斜率的定义以及斜率公式的应用,属于基础题.10.D【解析】【分析】求得直线的斜率以及倾斜角,由此求得直线的倾斜角和斜率.【详解】因为直线的斜率为,所以直线的倾斜角为,又因为直线的倾斜角是直线的倾斜角的倍,所以直线的倾斜角为,所以的斜率为,故选:D.11.B【解析】【分析】利用直线斜率与倾斜角的关系即可求解.【详解】由直线的方程为,所以,即直线的斜率,由.所以 ,又直线的倾斜角的取值范围为,由正切函数的性质可得:直线的倾斜角为.故选:B12.C【解析】【分析】分和两种情况讨论,当时,;当时,结合的范围,可得斜率的取值范围,进而得到倾斜角的范围.【详解】直线l的方程为,当时直线方程为,倾斜角当时,直线方程化为,斜率,因为,所以,即,又因为,所以综上可得故选:C13.B【解析】【分析】根据斜率的公式结合的范围求解出倾斜角的正切值取值范围,由此确定出倾斜角的取值范围.【详解】根据题意,直线的斜率,由,得的取值范围为,即的取值范围为.又,则或.故选:B.14.C【解析】【分析】由五角星的内角为,可知,又平分第三颗小星的一个角,过作轴平行线,则,即可求出直线的倾斜角.【详解】都为五角星的中心点,平分第三颗小星的一个角,又五角星的内角为,可知,过作轴平行线,则,所以直线的倾斜角为,故选:C【点睛】关键点点睛:本题考查直线的倾斜角,解题的关键是通过做辅助线找到直线的倾斜角,通过几何关系求出倾斜角,考查学生的数形结合思想,属于基础题.15.D【解析】【分析】根据直线过两点,求出直线的斜率,再根据斜率求出倾斜角的取值范围.【详解】解:直线的斜率为,因为,所以,所以直线的倾斜角的取值范围是.故选:D.【点睛】本题考查了利用两点求直线的斜率以及倾斜角的应用问题,属于基础题.16.C【解析】【分析】由题知直线l的倾斜角为30°,从而求得旋转后的倾斜角,利用特殊角的两角和与差的余弦公式求得结果.【详解】解:设的倾斜角为,则,,由题意知,.故选:C17.ABC【解析】【分析】根据倾斜角和斜率的定义分析即可得解.【详解】由倾斜角的范围,可得正确;由正切函数的值域可得斜率为一切实数,故正确;任意一条直线都有倾斜角,而斜率不一定存在,比如倾斜角为直角,则该直线的斜率不存在,故正确;错误.故选:.18.BC【解析】【分析】根据直线的图像特征,结合直线的斜率与倾斜角定义,得出结论.【详解】直线,,,,斜率分别是,,,,倾斜角分别是,,,,由倾斜角定义知,,,,故C正确;由,知,,,,故B正确;故选:BC19.【解析】【分析】根据直线方程得直线斜率,结合倾斜角列方程,解得结果.【详解】因为直线的倾斜角是,所以直线的斜率为因此或(舍)故答案为:【点睛】本题考查斜率与倾斜角关系、由直线方程求直线斜率,考查基本分析求解能力,属基础题.20.【解析】【分析】由题意利用直线的倾斜角和斜率,直线的斜率公式,求得的值.【详解】由题意可得,求得.故答案为:.【点睛】本题考查利用斜率公式求参数,考查计算能力,属于基础题.21.【解析】【分析】根据斜率与倾斜角的对应关系,求得的取值范围.【详解】设,所以,直线对应的倾斜角为.,直线对应的倾斜角为.所以的取值范围是.故答案为:22.【解析】【分析】由斜率相等得的关系.【详解】解析:由题意得,ab+2(a+b)=0,.故答案为:.23.【解析】【分析】结合函数的图像,求出端点处的斜率,从而求出斜率的范围,进而求出倾斜角的范围即可.【详解】解:如图所示:设直线过点时直线的斜率为,直线过点时直线的斜率为,则,,,所以要使直线与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围为:,所以倾斜角的取值范围.故答案为:.【点睛】本题考查了求直线的斜率问题,斜率与倾斜角的关系,考查数形结合的思想,是一道基础题.24.[1,2]【解析】【分析】可以看成过点与坐标原点的直线的斜率,数形结合即得解【详解】设,则可以看成过点与坐标原点的直线的斜率.当点在线段上由点运动到点时,直线的斜率由增大到,如图所示.又,,所以,即的取值范围是[1,2].故答案为:[1,2]25.证明见解析【解析】【分析】由斜率的两点公式有kAB=kAC,且AB与AC都过点A,结论即得证.【详解】证明:由斜率公式,得kAB==2,kAC==2,∴kAB=kAC,且AB与AC都过点A,∴直线AB,AC斜率相同,且过同一点A,∴A,B,C这三点在同一条直线上.26.(1);(2);(3);(4).【解析】【分析】根据倾斜角与斜率的关系:进行逐个求解即可.【详解】设直线的斜率为,(1);(2);(3);(4).27..【解析】【分析】根据倾斜角计算出直线的斜率,再根据坐标形式下斜率的计算公式求解出的值.【详解】因为直线的倾斜角为,所以直线的斜率,又,整理得,解得或,当时,,不符合,当时,,符合,综上:.28.k≤-1或k≥1【解析】【分析】根据题意做出符合题意的图形,求出临界直线的斜率,即可得到答案【详解】如图所示∵A(-3,4),B(3,2), P(1,0),∴kPA==-1,kPB==1.要使直线l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k的取值范围是k≤-1或k≥1.【点睛】求斜率的方法:①定义法:;②两点法求斜率:;③由直线方程求斜率;④由直线的方向向量求斜率.29.(1);(2).【解析】【分析】根据直线的倾斜角和斜率的关系,,即可求解.【详解】解:(1)因为,,,,结合正切函数在的单调性得,(2)直线l的斜率,,,结合正切函数在的单调性得.30.(1) m>-2. (2) m<-2. (3) 不可能为直角.【解析】【分析】(1)由倾斜角为锐角,则斜率大于0,根据斜率公式,得到不等式,即可求解;(2)由倾斜角为钝角,则斜率小于0,根据斜率公式,得到不等式,即可求解;(3)当直线MN垂直于x轴时直线的倾斜角为直角,此时m+3=m-2,即可作出判定.【详解】(1)若倾斜角为锐角,则斜率大于0,即k==>0,解得m>-2.(2)若倾斜角为钝角,则斜率小于0,即k==<0,解得m<-2.(3)当直线MN垂直于x轴时直线的倾斜角为直角,此时m+3=m-2,此方程无解,故直线MN的倾斜角不可能为直角.【点睛】本题主要考查了直线的斜率公式及其应用,其中解答中熟记直线的倾斜角与斜率的关系,合理利用斜率公式列出不等式求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.试卷第1页,共3页 展开更多...... 收起↑ 资源预览