资源简介

课题 小足球：脚内侧传球
水平阶段 水平二（四年级） 人数 30人
授课教师 赵旭 指导教师
学习目标 1．认知目标：学生进行脚内侧传球技术学习，知道并能说出传球的动作要领。 2．技能目标：学会脚内侧传球正确触球部位与动作方法，并能够在3米距离准确将球传给队友。 3．情感目标：培养学生掌握足球技能，教会学生竞争与合作，激发运动兴趣。
重点难点 小足球：脚内侧传球学习重点：支撑脚的位置和方向，击球脚的触球部位。学习难点：摆动腿髋关节要外展，击球的力度及正确部位触球。
学习过程 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度
开始部分 1、课堂常规。 师生问好。教师提出要求。宣布教学内容安排见习生 1、体委集合、整队、报告出勤情况。2、听教师宣布本节课教学内容 × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×◎ 1分钟7分钟 小中
准备部分 一、热身活动操场慢跑两圈二、：热身操1、肩部运动2、体侧运动3、腹背运动4、弓部压腿运动5、手脚腕关节运动6、活动膝关节 1、在教师的指导下进行热身慢跑2、组织学生四列横队成体操队形散开。做准备活动示范领做，语言提示 1、在教师的指导下进行热身慢跑。2在教师的带领下积极进行热身活动，3、认真观察，积极模仿。 × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×◎
基本部分 1、示范讲解脚内侧传球的作用和动作方法。2、无球原地动作模仿练习3、讲解辅助练习的动作要领4、完整动作练习，强调重点难点。分组练习5、游戏：传接球游戏。 1、教师讲解示范脚内侧踢球的动作方法。2支撑脚位置，踢球腿外展，触球部位、力度、准确性3、组织学生两人一组，一踩球，一踢，交换练习。4、教师示范讲解练习方法，巡视指导，纠正错误及时评价5、组织学生自由结组进行短距离迎面传球练习，强调动作重难点6、教师讲解游戏方法与规则:四组同学，球从第一名同学传球后跑到最后一位，直至传到最后一名同学由胯下滚回到最前排同学以此类推，先完成者为胜。 1、认真听教师讲解技术动作，观察老师的动作姿态。2、认真观察、积极模仿无球练习3、在教师的指导下互相配合，互相纠正，每人练习几次后交换。4、按教师要求积极练习，认真体会动作姿势和触球部位。5、在教师指导过程中积极纠正，敢于尝试练习6、在教师的指导下进行分组迎面传球练习，理解技术动作，回忆重点难点、再次练习7、认真听讲，遵守游戏规则，动脑动脚，争取为自己小组的胜利出谋出力。为自己与队友加油鼓劲。培养团队竞争意识 × × × ×× × × ×× × × ×× × × × ◎× × × ×× × × ×× × × ×× × × × ◎ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 29分钟 中高
结束部分 放松。总结。 1、引领学生静态拉伸放松整理。2、小结本课的学习情况3、师生再见。 1、放松整理活动。2、学生回忆本课所学内容。感谢学生积极配合和认真练习的学习态度。3、师生再见 × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×◎ 3分钟 小
场地器材 足球15个操场一块
课的预计 预计生理指标：练习密度50％左右。 平均负荷：100次左右／分。练习强度：1.1。预计生理指标：学生表现愉悦、活跃、积极，师生关系融洽。 生理预计指数图

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