部编版道德与法治一年级3.12干点家务活 教学设计(第2课时)

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部编版道德与法治一年级3.12干点家务活 教学设计(第2课时)

资源简介

部编版道德与法治一年级干点家务活 教学设计第二课时
教材简析:
  《干点家务活》这一课旨在引导学生以参与家务劳动的形式承担家庭责任,从家务劳动中体验成长和进步的快乐,认识到分担家务是热爱和体贴家人的一种表达方式。重点指导学生认知做家务有很多好处,可以开动脑筋,增长本领,从而激发学生探究把家务做好的方法,还要学会解决做家务过程中遇到的困难。
本课教学内容有四个话题:我做过的家务活、做点家务很不错、再来学一招、这时怎么办。话题一旨在鼓励学生说出自己做过的家务活,树立劳动光荣的意识;话题二旨在引导学生了解家务劳动的意义;话题三旨在引导学生学习掌握更多干好家务活的方法;话题四旨在指导学生学会解决做家务过程中遇到的问题。
教学目标
1、情感与态度:
(1)树立为家人服务的意识。
(2)能够用自己的方式表达对父母的爱。
2、行为与习惯:养成自己的事情自己做、爱整洁的良好生活习惯。
3、知识与技能:
(1)学会做一些简单的家务事。
(2)知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。
4、过程与方法:通过比赛等方法,实现学生主动地去学习。
教学重点
(1)学会做一些简单的家务事。
(2)、知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。
教学难点
学习解决做家务劳动过程中遇到的困难。
教学准备
1、学生准备上衣、裤子和鞋子
2、老师准备:多媒体PPT课件、上衣、裤子和鞋子等
教学过程
一、新课导入
谈话导入,结合上节课的知识简单回顾。
二、再来学一招之家务大比拼
   同学们,其实做家务要讲究方法,才能把家务做得特别好,成为家务小能手。你想成为家务小能手吗?那就让我们一起来比赛吧。
  1、第一关:折上衣。
 (1)图示:折上衣的过程,师示范并讲解过程
  首先我们要把上衣正面朝下放在桌子上,把上衣摊平整,然后——把两只袖子往中间折,袖子要对整齐往里面折,最后,拉住下面的两个衣角轻轻地往上对折。
自由练习
折衣服还有一首好听的儿歌,一起来念一念:伸伸手——抱一抱——弯弯腰,生自由练习一分钟。
 (3)折上衣比赛
 折上衣比赛规则:
每组派一位同学上台进行1V1比赛,折得又快又好的同学胜出,和下一位同学进行比赛,最后获胜者赢得比赛胜利。
(4)拓展
收拾衣服小技巧
把薄衣服用卷的方式收拾,既能减少空间,又能减少褶皱哦。
  2、第二关:折裤子。
恭喜我们小朋友顺利通过第一关,让我们一起来闯第二关吧!(折裤子)。
(1)请学生上台边示范折裤子边解说。
   两队——变一队——弯弯腰。
(2)折裤子比赛
折裤子比赛规则:
每组派一位同学上台进行1V1比赛,每人折三条裤子,折得又快又好、叠放最整齐的同学胜出,和下一位同学进行比赛,最后获胜者赢得比赛胜利。
3、第三关:系鞋带。
   前两关你们都轻轻松松闯过了,第三关可是个大难题,系鞋带,你们会吗?
 (1)观看视频,学习系鞋带的方法。
   别急,让我们来学一学吧!只要我们用心学,都可以学会的。
(2)自由练习 
(3)系鞋带比赛
系鞋带比赛规则:
每组派一位同学上台,四个人同时进行比赛,用时最短的同学获胜。   
这时怎么办  
依次出示插图,说说你该怎么办
不用你帮,你去看书吧。
别这么浪费水,算了,还是我来洗吧。
——去帮我买瓶醋吧!——我正看得带劲儿。
遇到这些情况,你会怎么做呢?
明确:我们每个人都是家庭的一员,要学会承担家里的这些家务活,承担自己的责任。
制定家务计划表
——除了这些,有时,我还会忘了要做家务,这可怎么办呢?
——你可以做一张家务记录表呀,这样就不会忘记啦!
四、总结
我们每个人都是家庭的一员,我们也应该承担起自己的家庭责任,做家庭的小主人哦。

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