资源简介

阿左旗第八中学教学学案
学科：地理 年级： 八年级 主编：刘晋铭 使用教师：刘晋铭 审核：
授课内容 第六章：第四节：新疆维吾尔自治区 课时 2
重点难点 教学重点:新疆人口、城市的分布特点及其影响因素教学难点:自然环境特征对城市、人口和交通设施分布的影响
知识目标 1、熟记新疆的位置、地形和城市、人口分布特点。2、记住新疆主要山脉，盆地沙漠的名称和分布。3、理解新疆的“干旱”的自然特征和“绿洲农业”及城市和人口分布特点。
能力目标 1、培养学生运用地图和资料获取、加工信息和分析问题的能力2、初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法
情感态度价值观 通过学习，让学生了解我国西部的区域优势，培养爱国主义情感，加强民族团结，培养社会责任感和环保意识等。
导 学 流 程 备注
自主达标学习 1.新疆是我国面积 的省，这里的少数民族以 为主。2.我国地势呈 分布，新疆位于地势 级阶，地形以 和 为主。我国夏季最热的地方是新疆的 ，年降水量最少的地方是吐鲁番盆地 中的 。4.新疆的气候类型是 ，特点是 。5.新疆降水稀少、气候干旱的原因 6.新疆的绿洲分布在 和部分 ，它们的水源主 要来自 和 。7.新疆有数千个 ，是最主要的农业生产基地。这里的主要农作物为 ，特色农产品有 。8.新疆瓜果特别甜的原因 。 9.新疆的红色系列为 。 10.新疆的古老的引水工程为 。
展示后的问题
互助交流 一、读新疆略图，回答下列问题：1.新疆地形的突出特点是 2.写出下列代号所表示的地理事物名称：山脉① ,盆地② 邻国③ 3.我国最大内流河④ 4.我国最大的沙漠⑤ 5.由于远离海洋，周围有高大山脉环抱，因此新疆降水________，气候 极为________，当地最严重的生态问题是___________。6.在盆地边缘的_________和部分__________，分布着_______，它们的水源主 要来自________和____________，人口、城市和交通设施主要分布在这里， 而盆地内部大部分地区因干旱成为_________。7.新疆夏季______，光照充分，昼夜温差大，适合多种农作物种植。在绿洲地 区发展了_______农业,_______、_______、_______等是这里主要的农作物。 基于特有的光热条件，________、_______和多种瓜果成为新疆特色农产品。8.本省气候干旱，在山麓地带有一种古老的引水工程，名称叫 ， 长期为绿洲居民所利用。9.新疆_______、_______丰富，________工程可以缓解东部地区能源紧缺问题。二、读“西气东输工程图”回答问题1.西气东输工程是将 盆地的天然气输往 地区2.你认为，西部经济发展的优势是 。3.进一步开发西部天然气，对西部地区开发的主要意义是： 4.“西气东输”对东部地区发展的主要意义是： 5.除西气东输工程你还知道我国哪些跨区域资源调配的工程
教师点拨和讲解
检测反馈(可以作为课外作业) 1.我国西北地区农业发展的限制性因素是 （ ） A.土地资源不足 B.劳动力资源不足 C.水资源不足 D.光照不充分2.关于新疆的农业生产条件描述不正确的是 （ ） A．夏季热量充足，光照强烈，有利于瓜果着色 B．夏季昼夜温差大，有利于瓜果和糖料作物的糖分积累 C．稳定的灌溉水源和夏季炎热干燥的气候有利于优质棉花生长成熟 D．降水稀少，气候干旱，沙漠广布，无法进行农业生产3.关于开发利用水资源，下列说法不合理的是 （ ） A.应该维护和修建更多的坎儿井灌溉工程 B.采用先进的节水灌溉技术，发展节水农业 C.减少粮食作物种植面积，增加葡萄、蔬菜、孜然等适应市场需求的特色作物种植 D.大力修建水利设施4.下列关于新疆人口、城市分布特点的叙述，正确的是 （ ） A．分布在盆地内部 B．分布在山区 C．分布在额尔齐斯河沿岸 D．分布在绿洲5．新疆维吾尔自治区的自然景观主要是 （ ） A．草原和绿洲 B．荒漠和绿洲 C．高山和草原 D．高山和森林6．新疆具有“三山夹两盆”的地势特点，“三山夹两盆”自北向南依次是 （ ） A．阴山、四川盆地、天山、塔里木盆地、阿尔金山 B．阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山 C．阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、祁连山 D．阿尔泰山、塔里木盆地、天山、准噶尔盆地、昆仑山7．横亘在我国面积最大的省级行政区中部的山脉是 （ ） A．昆仑山 B．阿尔泰山 C．阿尔金山 D．天山8．影响新疆地区农业生产的主要因素是 （ ） A．地势高，水汽难以翻越 B．距海远，水汽难以到达 C．受副热带高压控制，以下沉气流为主 D．以荒漠为主，植被稀少9.新疆最主要的自然特征是( ) A．森林茂密 B．海拔高 C．河流多 D．干旱10.新疆维吾尔自治区气候干旱的主要原因是A．距海远，周围有高大山脉的阻挡水汽难以到达 B．植被少C．人类活动的影响 D．温度低
学生收获 本节课我的收获是：我对老师的建议：
教师课后反思

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