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暑期衔接·五升六语文集训
专题八：修辞手法专练卷
复习指引
小学阶段我们要着重掌握以下几种修辞手法：
1.比喻。2.拟人。3.排比。4.夸张。
知识预备
除了熟练掌握比喻、拟人、排比、夸张这几种修辞手法，六年级同学还要了解另外几种常见的修辞手法。
1.对偶。2.设问。3.反问。4.借代。5.反复。
衔接要点
六年级同学在修辞手法方面的学习主要是巩固以前的知识点，以及在原有的学习基础上再加大难度：能够判断句子所运用的修辞手法，并且能够体会修辞手法在句子表达中的作用，从而学会灵活运用修辞手法来增强语言的表达效果，并在说话和写作中加以运用。
常考题型
1.选择题。
2.填空题。
真题回顾：
一、选择题。
下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像个小毛球似的不动 了。
B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
C.不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
D.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
二、给下列是拟人句的句子打“√”,不是的打“×”。
(1)我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。 ( )
(2)黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。 ( )
(3)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( )
(4)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。( )
三、下面句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
(1)小嘎子精神抖擞，欺负对手像大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。( )
(2)穿上这身黒，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 （ ）
(3)可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。（ ）
(4)他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背。( )
四、选出下列句子运用的修辞手法(填序号)
A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.反问
1.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（ ）
2.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。（ ）
3.可爱的,我将什么来比拟你呢 我怎么比拟得出呢 （ ）
五、按要求写句子。
1.补全比喻句：雨点落在窗户玻璃上，就像_____________________。
2.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(用上加点字词仿写句子)
_________________________________________________________________
3.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（用加点字仿写比喻句）
_________________________________________________________________
4.花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）
_________________________________________________________________
5.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。(把体操运动员的动作比作猴子攀缘、穿行，突出体操运动员的动作灵巧。仿照这种写法，写一写歌唱家的声音好听)
_________________________________________________________________
6.仿照例句，在横线上再写一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识;金钱能买来药品，但买不来健康;____,___。
7.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯水城夜晚_______的特点。
8.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法，点明了荷兰有_________、_________的特点。
9.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指（ ）能一致团结，成为亭头，那( )根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
(1)在句中括号里填上恰当的关联词语。
(2)这句话运用了________的修辞手法，以手的全体比喻___________，阐明____的人生道理。
10.拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
（1）这句话是对食指的描写,运用了排比的句式,写出了食指的 以及他 的性格特征。
（2）我能用同样的手法仿写句子
_________________________________________________________________
11.改为拟人句。
黄瓜开了一朵花，结了一个瓜。
_________________________________________________________________
12.真情是轻柔的春风，让人感到温暖幸福；真情是湿润的小雨，
_______；真情是明媚的阳光，_____________。（照样子，续写句子）
13.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
这句话把____________比作_________________写出了蜜蜂的形态。请你仿写一句：
_________________________________________________________________
14.仿写句子。
例：天真热，大狗热得伸出了舌头。
菜真辣，弟弟辣得_______________________________________
15.童年是一串闪亮的珠链，每一颗珍珠都记录着动人的微笑：童年是一段动听的乐曲，________________；童年是________________，____________。
参考答案：
一、C
二、×√√√
三、(1)√ (2)× (3)× (4)√
四、1.BC2.B3.D
五、1.示例：敲起了小鼓
2.示例：嗖的一声，燕子像支离弦的箭一样飞向森林中。
3.一排排的电线杆，真好比公路的守护神。
4.太阳升起来了，露出了甜甜的笑脸。
5.示例：这位歌唱家在舞台上表演时的歌声真美妙，就像百灵鸟在森林里轻声欢唱。
6.示例:金钱能买来礼物 但买不来真情
7.拟人 静寂8.排比 水多 花多 牧场多
9.(1)如果……就……
(2)比喻 人群的全体 团结就是力量
10.(1)作用 勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲
(2)示例:老师,您不是雨露,却带来了希望;您不是太阳,却带来了温暖;您不是泉水,却带来了甘甜。
12.让人感到清新愉快让人感到安心快乐
13.蜜蜂 小毛球
14.示例：满脸通红，说不出来话。
15.每一个音符都洋溢着无尽的快乐 一座缤纷的百花园 每一朵鲜花都散发着迷人的芳香
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