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(共21张PPT)
一身毛，尾巴翘，
爬杆上树是能手。
擅长模仿人动作，
家中没有山中有。
——打一动物
小猴子
18 小猴子下山
反犬旁 “犭”
狮、狼、狗、猫、狐......
大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
给课文的每个自然段标上序号。
这篇课文共有 个自然段。
自读课文
5
1
2
3
5
4
hóu
jiē
bāi
káng
mǎn
guā
zhuī
rēng
bào
猴子 结果子 满树 空手
pěng
zhāi
读一读
掰玉米 扛着 扔玉米
摘西瓜 捧着 抱着
蹦蹦跳跳 追兔子
bèng
kōng
蜘蛛房前结（jié）网忙。
玉米结（jiē）得又大又多。
小鱼，小鱼，今天怎么有空（kòng）出来呀？
小猴子只好空（kōng)着手回家去。
.
.
.
.
满
满树的桃子
组词识字
满天的星星
满桌的好菜
书写指导：平撇瓜藤横着躺，
竖撇瓜藤往下放，
竖提加点藤吊瓜，
一捺瓜藤长又长。
瓜
guā
bāi
猴子 结果子 满树 空手
读一读
掰玉米 扛着 扔玉米
摘西瓜 捧着 抱着
蹦蹦跳跳 追兔子
猜一猜，演一演
掰
捧
扔
摘
扛
抱
齐读课文，读完之后找一找，小猴子下山都去了哪里？看到了什么样的东西？用“ ”画出来。
齐读课文
玉米地
桃树下
瓜地里
回去的路上
又大又多
又大又红
又大又圆
蹦蹦跳跳
小猴子每次看到这些东西后是怎么做的？用“○”画出表示小猴子动作的词语。
小猴子下山来，走到一块（ ）里。他看见（ ）结得（ ），就（ ）了一个，（ ）着往前走。
他走到一棵（ ） ，看见满树的（ ）（ ），就（ ）了玉米，去（ ）桃子。
玉米地
玉米
又大又多
掰
扛
桃树下
桃子
又大又红
扔
摘
小猴子来到一片（ ），他看见满地的（ ）（ ），就（ ）了桃子，去（ ）西瓜。
小猴子在（ ），看到了一只（ ）。小兔子（ ）的，真可爱，小猴子就（ ）了西瓜，去（ ）小兔子。
瓜地里
西瓜
又大又圆
扔
摘
回去的路上
小兔子
蹦蹦跳跳
扔
追
生字教学
左右结构
书写：左窄右宽，左低右高。
（1）右部的横折往左收。
（2）一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。
组词：土块 石块
生字教学
kuài
书写：左窄右宽。
（1）第四笔起笔与左边第一撇同高。
（2）三横距离均匀，长短不一，最后一横要舒展，高于双人旁。
组词：来往 过往
wǎnɡ
生字教学
课间操
掰，掰，掰玉米；
扛，扛，扛玉米；
扔，扔，扔玉米；
摘，摘，摘桃子；
捧，捧，捧桃子；
抱，抱，抱西瓜。
一起模仿本节课认识
的几个动词吧！
谢谢大家

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