5.2酸和碱的性质研究练习-2021-2022学年九年级化学沪教版(上海)第二学期(word版 含答案)

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5.2酸和碱的性质研究练习-2021-2022学年九年级化学沪教版(上海)第二学期(word版 含答案)

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5.2酸和碱的性质研究--练习 2021-2022学年沪教版(上海)九年级化学第二学期
一、单选题
1.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是
A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B.除去铜粉中混有的铁粉
C.除去熟石灰中的石灰石 D.除去铁丝上的铁锈
2.盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是
A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾
B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀
3.下列关于硫酸的认识,正确的是
A.组成:硫酸溶液中H+和SO的数目相同
B.性质:能与CO2、SO3等非金属氧化物反应
C.用途:可用于实验室制备CuSO4等硫酸盐
D.生产:含硫酸废水用CaCl2处理后直接排放
4.下列关于实验现象的描述中,错误的是
A.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
C.向澄清石灰水通入二氧化碳气体,溶液变浑浊
D.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
5.如图是A~H六种物质的相互转化关系,每个反应涉及的所有物质都已给出。下列说法错误的是(  )
①若A是金属氧化物,则C可能是盐
②若A是酸,则C不可能是盐
③若H是化合物,则A可能是碱
④若H是化合物,则B不可能是碱
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据,下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是
A. B.
C. D.
7.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是
A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH
8.从微观构成方面来看,稀盐酸、稀硫酸中因为含有相同的某种微粒而具有相似的化学性质,下列变化不能体现不同酸溶液相似的化学性质的是(  )
A.稀硫酸能与氯化钡反应
B.稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色
C.稀硫酸能与氢氧化钠反应
D.稀盐酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳
9.下列实验现象描述不正确的是
A.氨气通入紫色石蕊溶液中,溶液变蓝
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.向氧化铜中滴加稀硫酸,黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色
10.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是( )
选项 实验 现象
A 将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿 固体受潮,逐渐溶解
B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红
C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一根头发丝,加热煮沸 头发丝无任何变化
D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 有蓝色沉淀生成
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
11.周末小红和班级部分同学在老师的带领下,在野外野炊,请你运用所学化学知识帮助小红解决在野炊过程中遇到的问题:
(1)在离桃花林很远的地方,就闻到了花的香味,说明分子是_________。
(2)小红在桃花林游玩时,为了近距离观赏桃花,没有注意正在采蜜的蜜蜂,结果被蜜蜂蛰了一下(蜜蜂毒液呈弱碱性),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______(填字母)。
A食盐水
B食醋
C肥皂水
(3)野炊时小红在火引燃后,为减少往灶膛中添草的次数,将灶膛中塞满草,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是_______。
12.回答下列与酸有关的问题。
(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为________;
(2)浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小,是因为浓硫酸具有_________;
(3)稀盐酸与稀硫酸化学性质相似,因为阳离子都是__________。
13.化学来源于生活,生活当中处处有化学。
(1)制糖工业用于脱色的物质是________;可用作塑料大棚的物质属于_______(填“合成材料”或“复合材料”)。
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,工业上用盐酸除铁锈时的化学方程式是:___________。
(3)公共场合都应禁止吸烟,香烟的烟气中含有极易与血红蛋白结合的有毒气体是_________。
14.综合复习时,同学们又来到化学实验室进行实验,加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验(如图所示),请回答下列问题:
(1)上述六只试管中有气泡产生的是______(填序号),相关反应的化学方程式为_______(只写出一个)。
(2)能证明“C试管中发生了化学反应”的现象是____________。
(3)有一只试管中的物质不与稀盐酸反应,原因是________。
三、实验题
15.某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A﹣H编号后,做如下实验。
(1)实验中观察到有气泡出现的试管是_______,有沉淀生成的试管是_______;
(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式_______;
(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是_______;
(4)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的下列_______(填序号)后,溶液变为蓝色。
A 酒精溶液 B 火碱溶液 C 稀硫酸 D 氯化钠溶液
由此推断,该试管中最初盛有的物是_______。
16.为了验证“酸的化学性质”,化学小组同学在实验室进行如图所示实验,请分析后回答相关问题。
(1)图1中,1孔的现象是 _____________ ,4孔的现象是 _________________ 。
(2)写出图2中发生中和反应的化学方程式 _________ 。
(3)写出C试管中的现象 ______ 。
(4)要全面验证酸的化学性质,D试管中能与酸反应的固体单质是 ________ (写出1种即可)。
(5)实验完成后,将A、B、C、D四支试管中的废液倒入废液缸内,测得pH=2,写出废液中所含全部溶质的化学式 _______ (溶质不计指示剂与气体)。若向下水道中倾倒这种废液应采取的措施是 _______________ 。
四、计算题
17.为测定某赤铁矿中Fe2O3的含量,取10g该赤铁矿样品于烧杯中,向其中加入92g稀硫酸,恰好完全反应,测得剩余固体的质量为2g(杂质不溶于水也不与酸反应)。
(1)样品中Fe2O3的质量为  g。
(2)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数(要求写出计算过程)。
18.现有氯化钠和氯化镁混合物12.8g,向其中加入83g水,完全溶解后加入一定质量的氢氧化钠溶液,至恰好完全反应后,过滤,得到5.8g沉淀,所得滤液中溶质的质量分数为10%。计算:
(1)混合物中氯化镁的质量;
(2)氢氧化钠溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。
19.某混合溶液中含有氯化铜和稀盐酸,向其中慢慢滴入20%的氢氧化钠溶液并振荡,所加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系如图所示:
(1)当加入的氢氧化钠溶液为20g时,所得溶液的溶质是______;
(2)反应最终生成的沉淀质量是多少?
(3)当加入氢氧化钠溶液为60g时,溶液中溶质的质量是多少?
参考答案:
1.C
2.B
3.C
4.A
5.D
6.D
7.C
8.A
9.B
10.C
11. (1) 不断运动的 (2) B (3) 与充足的氧气接触
12. (1) HCl (2)吸水性 (3) 氢离子
13.(1) 活性炭 合成材料
(2)
(3)CO
14. (1) BD NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O (2) 溶液由红色变为无色 (3) 在金属活动顺序中铜位于氢后面,所以不与稀盐酸反应
15.(1) BD GH (2)
NaOH、Na2CO3 (3) B 紫色石蕊试液
16. (1) 1中石蕊试液变红色 4中无明显现象 (2) 黑色固体消失,溶液由无色变蓝色 Fe(或Zn,合理即可) Na2SO4、CuSO4、H2SO4、FeSO4(与第4问对应即可) (3) 加入适当的废碱液中和到至中性后再排放(合理即可)
17.(1)8
(2)解:设硫酸铁的溶质质量为x。
x=20g
反应后所得溶液中溶质的质量分数=
答:反应后所得溶液中溶质的质量分数为20%
解:设混合物中氯化镁的质量为x,氢氧化钠溶质质量为z,生成氯化钠质量为y
混合物中氯化钠的质量为12.8g-9.5g=3.3g;
反应后所得氯化钠溶液质量为=150g
所加氢氧化钠溶液的质量为:150g+5.8g-83g-12.8g=60g
氢氧化钠溶液中溶质质量分数×100%≈13.3%;
答:(1)混合物中氯化镁的质量为9.5g;
(2)氢氧化钠溶液中溶质质量分数为13.3%。
19.(1)氯化铜和氯化钠##氯化钠和氯化铜
(2)反应最终生成的沉淀质量是9.8g。
(3)设:当加入氢氧化钠溶液为60g时,溶液中溶质的质量是。
答:当加入氢氧化钠溶液为60g时,溶液中溶质的质量是11.7g。

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