资源简介

(共7张PPT)
《跨世纪的新一代》
七年级
歌曲分析：
1、对歌曲进行初步的分析；
2、大家一起讨论歌曲的情绪是什么样的呢？歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用慢速来表现？
3、整首歌曲为二段体结构，简单分析歌曲的特点、力度、演唱情绪等；
4、下面一起来学习歌谱。
练习：
1、跟着老师的钢琴把第一乐段的节奏打出来；
例：XX XX X X ︱X XX ( 0X XX )
2、跟着老师的钢琴把节拍打出来。
例：XX XX X X ︱X XX ( 0X XX )
重点：
第一乐段：
四句节奏完全相同；
歌词与旋律结合紧密，一字一音；
旋律开始的2、4、6、8小节，第三拍处标有拍击节奏的记号和“小过门”。
第二乐段：
注意换气记号；
比较一下第一、第二乐段的节奏有什么变化和特点。
同学们和老师一起跟着伴奏唱几遍：
作业：
熟练地把旋律唱出来；
能很好的把歌曲情绪表达出来。
跨世纪的新一代
(独唱或合唱)】
I=B或C4
李幼容词
刘磬声曲
中速稍快充满活力地
03315-54426-6775243.321
-i11110101
011110101)555116531(0531)444146765(0765)
.跨世纪的金鼓敲起来，
跨世纪的银号吹起来，
2.跨世纪的旗帜
飘起来，
跨世纪的歌儿.
唱起来，
333451654(0654)
2223427510(56i2)
3.331
跨世纪的星星
升起来，
跨世纪的火炬
举起米。
跟着太
跨世纪的理想
树起来，
跨世纪的重任接过来。
举者火
啊
5---4321.2---2.2275---2432.3---
阳
跨世：
纪，
拥抱明
天
新世
界，
炬
跨世
纪，
朝气蓬
勃
向未
来，
2176---67654---022246-16.7-7567
啊
啊
(拥孢明天到
(朝气蓬勃)
啊
3-3i15-1432i.16--7752.2443-20i1-1-0
手挽
手
朝前
迈，
我们是跨世纪的新
代！
为祖
国
争光
彩
我们是跨世纪的新
一代
1--Ti2176---T623415556-622|1-7-5--5-0l
啊
啊

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