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课题: 第五课第一框 世界文化之旅
【学习目标】
1、理解文化的多样性和丰富性， 理解因文化不同而导致的行为方式的差异。
2、培养学生面对不同的文化差异，树立正确的态度。
【使用说明及学法指导】
1.先精读一遍教材，用红色笔进行勾画；再针对预习自学二次阅读并回答。
2.若预习完可对合作探究部分认真审题，做不完的正课时再做。
3.激情投入，找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑，提高效率。
【预习案】
一，预习自学：
1、世界上有多少个国家和民族，就会有多少独特的文化习俗，文化的 和 ，通过各具特色的＿＿＿＿＿＿表现出来。
2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的＿＿＿＿＿＿和代表人物。
3、每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着＿＿＿＿＿＿的成果。
4、全球化不应导致文化的单一，各个国家和民族的文化呈现出多元＿＿＿＿＿＿的发展局面。
5、我们主张各国文化相互借鉴，＿＿＿＿＿＿。
6、生活在不同文化背景中的人，会有 。
7、归纳总结：面对不同的文化差异，我们有哪两种不同的态度？
【预习自测】
一、单项选择题
1、世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来，下列能代表不同文化的是( D )
①节日②文化代表人物③语言文化④待人处世的方式⑤饮食习惯
A．①③④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①②③④⑤
2、各国赠礼方式各不相同。中国人送礼成双，日本人则避偶就奇。在美国，去别人家做客一般不必备厚礼，如果空手赴宴，则表示你将回请……，上述材料说明（C ）
A．世界的发展更趋向于文化多元化
B．每一种文化都有自由生存发展的权利
C．文化的多样性和丰富性通过各具特色的习俗表现出来
D．任何民族文化的精华都是全世界的
3、“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势，对于“全球化”的正确认识是（B）
A“全球化”将会导致文化的单一，使各国和民族之间的文化差异消失
B在“全球化”过程中，各个国家和民族之间应相互融合，相互促进，呈现多元化的发展趋势
C“全球化”就意味着人类将使用通用的世界语言进行交流，并共同促进世界的和平与发展
D“全球化”不会导致文化的单一，但会使各国和民族之间的文化差异消失
4．一个美国游客在中餐馆用餐，他把饭后的青菜蛋花汤喝完后，从口袋里掏出刀叉把饺子的皮和馅分开，吃一口馅，吃一口皮。并大加赞赏地说：“好吃，好吃”。一中国游客到俄罗斯西餐厅吃午餐，把开胃的餐前汤放在餐后喝，他想：“饭还没有吃就让喝汤。”餐饮习惯的差异说明(B)
A．餐饮习惯的不同，体现了文明的程度不同
B．餐饮习惯的不同，体现了文化上的差异
C．人们必须学会保持自己饮食习惯的独特性
D．通过吸取共同创造合理的饮食习惯
【我的疑惑】预习中未能解决的问题或有疑问的问题写下来，待课堂上与老师同学解决。
？
【探究案】
二、合作探究
活动一：节日采风活动，展示多彩文化。
1、回忆我国一系列传统节日。并描述下面的内容：
节 日 名 称 来 历 传 统 食 品 怎 么 过 节
春节
中秋节
……
2、展示和交流学生收集的其他国家和民族传统节日的资料。
节 日 名 称 来 历 传 统 食 品 怎 么 过 节
圣诞节
愚人节
……
活动二：辨析：在全球化的过程中，世界文化会趋向统一。

活动三：角色扮演，尊重差异文化(课本 P59 )
通过意大利学生和中国同学的对话，我们可以采用小品表演的形式展示出来。（要求表演到位，在言行举止中能体现文化的差异）。然后讨论三个问题：
1、得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于怎样回答？为什么？
2、导致中外沟通障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产生什么影响？
3、这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能。谁该为此做出努力？该怎样做出努力？
【当堂检测】
一．选择题
1、“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生彼夜不长好，明月明年何处看？”你能猜出这首诗描写的是中国哪个传统节日吗？（　C　）
A．春节　　B．清明节　　C．中秋节　　D．重阳节
2、2010年上海世博会的展馆各具特色，如中国馆，东方之冠；埃及馆：千塔之城；芬兰馆：诗意的冰壶等等，这说明了（ A）
A、文化具有多样性 B、文化具有单一性
C、设计师具有智慧 D、文化消费最时尚
3、英语课上，一位学生在翻译英语句子：How are you How old are you 他翻译成：怎么是你？怎么老是你？翻译完毕，全班大笑，他犯如此错误原因是不懂得（D ）
A、保护汉语，拒绝外语 B、 英语比汉语先进，不好学
C、英语与汉语之间不能翻译沟通 D、英语与汉语在表达上有一定的差别
4、费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”费孝通的话说明了（C ）
A、全球化是当今世界经济文化发展的共同趋势 B、世界文化的发展趋于一体化
C、各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面
D、生活在不同文化背景中的人，对美的看法不同
5.据教育部统计数字显示，从1978年到2008年底，我国各类出国留学人员总数达181.5万人。目前我国在外的留学人员有61.7万人，外国在华留学生每年增长20％。对此你的认识是（C）
①各国文化具有丰富性和多样性的特点，需要我们取长补短
②面对各国的文化差异，我们既要排斥又要沟通
③互相学习、共同进步、和谐发展是我们对待文化差异的应有态度
④任何人类文明的成果都应受到尊重，相互间应平等交流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6.中国2010年上海世界博览会（Expo 2010），是第41届世界博览会，此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市，让生活更美好”（Better City, Better Life）为主题，会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙结合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。本届世博会总投资达450亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模记录，同时超越7000万的参观人数也创下了历届世博之最。上海世博会会徽的设计理念体现了当今世界文化发展的趋势是什么？（4分）
【课堂小结】
【训练案】
见------倍速练习册
【学习小结】
1.学习了本节我最大的收获是
2.我的疑问是

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