2022-2023学年人教版八年级上册数学11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 拔高练习(word版含解析)

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2022-2023学年人教版八年级上册数学11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 拔高练习(word版含解析)

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《三角形的高、中线与角平分线》拔高练习
一、选择题。
1.如图所示,有一条线段是△ABC(AC>AB)的中线,该线段是(  )
A.线段AD B.线段AE C.线段 AF D.线段MN
2.在△ABC中,∠A是钝角,下列图中画BC边上的高线正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是(  )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形
4.三角形三条高的交点一定在(  )
A.三角形内部
B.三角形外部
C.三角形内部或外部
D.三角形内部、外部或顶点
5.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是(  )
A.
B.
C.
D.
二、填空题。
6.如图,在△ABC中,∠ACB=60°,∠BAC=75°,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE交于H,则∠CHD=   .
7.三角形的三条高线的交点在三角形的一个顶点上,则此三角形是   .
8.如图,△ABC中,AB>AC,AD是中线,AB=10,AD=7,∠CAD=45°,则BC=   .
9.如果一个三角形有一条边上的高等于这条边的一半,那么我们把这个三角形叫做半高三角形.已知直角三角形ABC是半高三角形,且斜边AB=5,则它的周长等于   .
10.如图,BD是△ABC的中线,AB=8,BC=6,△ABD和△BCD的周长的差是   .
三、解答题。
11.如图,D是△ABC中BC上的一点,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F,且∠ADE=∠ADF,AD是△ABC的角平分线吗?说明理由.
12.我们知道,三角形三条高所在直线交于一点.
规定:三角形三条高所在直线的交点叫做这个三角形的垂心.
如图,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,CF⊥AB于点F;AD,BE,CF交于点G.
(1)图中哪两个不共顶点的锐角一定相等?
请写出一组:   .
(2)点G是△   的垂心.
(3)点A是△   的垂心.
13.已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,求∠BAC的度数.
14.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多5cm,AB与AC的和为11cm,求AC的长.
15.如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.
《三角形的高、中线与角平分线》拔高练习
参考答案与试题解析
一、选择题。
1.如图所示,有一条线段是△ABC(AC>AB)的中线,该线段是(  )
A.线段AD B.线段AE C.线段 AF D.线段MN
【分析】三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线,逐一判断各选项即可.
【解答】解:由图可得,F是BC的中点,
根据三角形中线的定义,可知线段AF是△ABC的中线,
故选:C.
【点评】本题主要考查了三角形中线,三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线.
2.在△ABC中,∠A是钝角,下列图中画BC边上的高线正确的是(  )
A. B.
C. D.
【分析】三角形的高即从三角形的顶点向对边引垂线,顶点和垂足间的线段.根据概念可知.
【解答】解:过点A作直线BC的垂线段,即画BC边上的高,所以画法正确的是D.
故选:D.
【点评】考查了三角形的高的概念,能够正确作三角形一边上的高.
3.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是(  )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形
【分析】直角三角形有两条高与直角边重合,另一条高在三角形内部,它们的交点是直角顶点;作出一个直角三角形的高线进行判断,就可以得到.
【解答】解:一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,这个三角形是直角三角形.
故选:C.
【点评】本题主要考查了三角形的高的概念,钝角三角形的三条高所在的直线的交点在三角形的外部;锐角三角形的三条高所在的直线的交点在三角形的内部;直角三角形的三条高所在的直线的交点是三角形的直角顶点.
4.三角形三条高的交点一定在(  )
A.三角形内部
B.三角形外部
C.三角形内部或外部
D.三角形内部、外部或顶点
【分析】根据三角形的高线的定义分情况讨论高线的交点,即可得解.
【解答】解:锐角三角形,三角形三条高的交点在三角形内部,
直角三角形,三角形三条高的交点在三角形直角顶点,
钝角三角形,三角形三条高的交点在三角形外部,
故选:D.
【点评】本题考查了三角形的高线,熟记三种三角形的高线的交点的位置是解题的关键.
5.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是(  )
A.
B.
C.
D.
【分析】根据三角形高的画法知,过点B作AC边上的高,垂足为E,其中线段BE是△ABC的高,再结合图形进行判断.
【解答】解:线段BE是△ABC的高的图是选项C.
故选:C.
【点评】本题主要考查了三角形的高,三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边作垂线,连接顶点与垂足之间的线段.熟记定义是解题的关键.
二、填空题。
6.如图,在△ABC中,∠ACB=60°,∠BAC=75°,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE交于H,则∠CHD= 45° .
【分析】在三角形中,三内角之和等于180°,锐角三角形三个高交于一点.
【解答】解:在△ABC中,三边的高交于一点,所以CF⊥AB,
∵∠BAC=75°,且CF⊥AB,∴∠ACF=15°,
∵∠ACB=60°,∴∠BCF=45°
在△CDH中,三内角之和为180°,
∴∠CHD=45°,
故答案为∠CHD=45°.
【点评】考查三角形中,三条边的高交于一点,且内角和为180°.
7.三角形的三条高线的交点在三角形的一个顶点上,则此三角形是 直角三角形 .
【分析】根据直角三角形的高的交点是直角顶点解答.
【解答】解:∵三角形的三条高线的交点在三角形的一个顶点上,
∴此三角形是直角三角形.
故答案为:直角三角形.
【点评】本题考查了三角形的高,锐角三角形的三条高在三角形内部,相交于三角形内一点;直角三角形有两条高与直角边重合,另一条高在三角形内部,它们的交点是直角顶点;钝角三角形有两条高在三角形外部,一条高在三角形内部,三条高所在直线相交于三角形外一点.
8.如图,△ABC中,AB>AC,AD是中线,AB=10,AD=7,∠CAD=45°,则BC= 2 .
【分析】作DH⊥AC于H,延长AD到E使DE=AD=7,连接CE,作EF⊥AC于F,作CH⊥AD于H,如图,先证明△ADB≌△EDC得到EC=AB=10,再利用△AEF为等腰直角三角形计算出AF=EF=7,则根据勾股定理可计算出CF=,从而得到AC=6,接着利用△ACH为等腰直角三角形得到AH=CH=6,然后利用勾股定理计算出CD,从而得到BC的长.
【解答】解:作DH⊥AC于H,延长AD到E使DE=AD=7,连接CE,作EF⊥AC于F,作CH⊥AD于H,如图,
∵AD是中线,
∴BD=CD,
在△ADB和△EDC中

∴△ADB≌△EDC(SAS),
∴EC=AB=10,
在RtAEF中,∵∠DAC=45°,AE=14,
∴AF=EF=AE=7,
在Rt△CEF中,CF==,
∴AC=AF﹣CF=6,
在Rt△ACH中,∵∠HAC=45°,
∴AH=CH=AC=6,
∴DH=AD﹣AH=1,
在Rt△CDH中,CD==,
∴BC=2CD=2.
故答案为2.
【点评】本题考查了三角形的角平分线、中线和高:熟练掌握三角形高、中线的定义;构造等腰直角三角形是解决此题的关键.
9.如果一个三角形有一条边上的高等于这条边的一半,那么我们把这个三角形叫做半高三角形.已知直角三角形ABC是半高三角形,且斜边AB=5,则它的周长等于 5+3或5+5 .
【分析】分两种情况讨论:①Rt△ABC中,CD⊥AB,CD=AB=;②Rt△ABC中,AC=BC,分别依据勾股定理和三角形的面积公式,即可得到该三角形的周长为5+3或5+5.
【解答】解:如图所示,Rt△ABC中,CD⊥AB,CD=AB=,
设BC=a,AC=b,则

解得a+b=5,或a+b=﹣5(舍去),
∴△AB长度周长为5+5;
如图所示,Rt△ABC中,AC=BC,
设BC=a,AC=b,则

解得,
∴△AB长度周长为3+5;
综上所述,该三角形的周长为5+3或5+5.
故答案为:5+3或5+5.
【点评】本题主要考查了三角形的高线以及勾股定理的运用,解决问题给的关键是利用勾股定理进行推算.
10.如图,BD是△ABC的中线,AB=8,BC=6,△ABD和△BCD的周长的差是 2 .
【分析】根据三角形中线的定义可得AD=CD,然后求出△ABD和△BCD的周长差=AB﹣BC,代入数据进行计算即可得解.
【解答】解:∵BD是△ABC的中线,
∴AD=CD,
∴△ABD和△BCD的周长差=(AB+AD+BD)﹣(BC+CD+BD),
=AB+AD+BD﹣BC﹣CD﹣BD,
=AB﹣BC,
∵AB=8,BC=6,
∴△ABD和△BCD的周长差=8﹣6=2.
答:△ABD和△BCD的周长差为2.
故答案为:2
【点评】本题考查了三角形的中线的定义,是基础题,数据概念并求出△ABD和△BCD的周长差=AB﹣BC是解题的关键.
三、解答题。
11.如图,D是△ABC中BC上的一点,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F,且∠ADE=∠ADF,AD是△ABC的角平分线吗?说明理由.
【分析】依据DE∥AC,DF∥AB,即可得到∠ADE=∠DAF,∠ADF=∠EAD,再根据∠ADE=∠ADF,即可得出∠DAF=∠EAD,进而得到AD是∠BAC的角平分线.
【解答】解:AD是△ABC的角平分线.
理由:∵DE∥AC,DF∥AB,
∴∠ADE=∠DAF,∠ADF=∠EAD,
又∵∠ADE=∠ADF,
∴∠DAF=∠EAD,
又∵∠DAF+∠EAD=∠BAC,
∴AD是∠BAC的角平分线.
【点评】本题主要考查了角平分线的定义以及平行线的性质,三角形一个内角的平分线与这个内角的对边交于一点,则这个内角的顶点与所交的点间的线段叫做三角形的角平分线.
12.我们知道,三角形三条高所在直线交于一点.
规定:三角形三条高所在直线的交点叫做这个三角形的垂心.
如图,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,CF⊥AB于点F;AD,BE,CF交于点G.
(1)图中哪两个不共顶点的锐角一定相等?
请写出一组: ∠ABE=∠ACF或∠BAD=∠BCF或∠CAD=∠CBE .
(2)点G是△ ABC 的垂心.
(3)点A是△ BCG 的垂心.
【分析】(1)依据BE⊥AC,CF⊥AB,可得∠ABE+∠BAE=∠ACF+∠CAF=90°,即可得到∠ABE=∠ACF;
(2)三角形三条高所在直线的交点叫做这个三角形的垂心,据此进行判断;
(3)三角形三条高所在直线的交点叫做这个三角形的垂心,据此进行判断.
【解答】解:(1)∵BE⊥AC,CF⊥AB,
∴∠ABE+∠BAE=∠ACF+∠CAF=90°,
∴∠ABE=∠ACF,
同理可得,∠BAD=∠BCF,∠CAD=∠CBE,
故答案为:∠ABE=∠ACF或∠BAD=∠BCF或∠CAD=∠CBE;
(2)∵AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,CF⊥AB于点F;AD,BE,CF交于点G,
∴点G是△ABC的垂心,
故答案为:△ABC;
(3)∵AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,CF⊥AB于点F;AD,BF,CE交于点A,
∴点A是△BCG的垂心,
故答案为:△BCG.
【点评】本题主要考查了三角形的角平分线高线以及中线,锐角三角形的三条高在三角形内部,相交于三角形内一点,直角三角形有两条高与直角边重合,另一条高在三角形内部,它们的交点是直角顶点;钝角三角形有两条高在三角形外部,一条高在三角形内部,三条高所在直线相交于三角形外一点.
13.已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,求∠BAC的度数.
【分析】分高AD在△ABC内部和外部两种情况讨论求解即可.
【解答】解:①如图1,当高AD在△ABC的内部时,
∠BAC=∠BAD+∠CAD=70°+20°=90°;
②如图2,当高AD在△ABC的外部时,
∠BAC=∠BAD﹣∠CAD=70°﹣20°=50°,
综上所述,∠BAC的度数为90°或50°.
【点评】本题考查了三角形的高线,难点在于要分情况讨论.
14.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多5cm,AB与AC的和为11cm,求AC的长.
【分析】根据中线的定义知CD=BD.结合三角形周长公式知AC﹣AB=5cm;又AC+AB=11cm.易求AC的长度.
【解答】解:∵AD是BC边上的中线,
∴D为BC的中点,CD=BD.
∵△ADC的周长﹣△ABD的周长=5cm.
∴AC﹣AB=5cm.
又∵AB+AC=11cm,
∴AC=8cm.即AC的长度是8cm.
【点评】本题考查了三角形的角平分线、中线和高.三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线.
15.如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.
【分析】先利用三角形内角和定理可求∠ABC,在直角三角形ACD中,易求∠DAC;再根据角平分线定义可求∠CBF、∠EAF,可得∠DAE的度数;然后利用三角形外角性质,可先求∠AFB,再次利用三角形外角性质,容易求出∠BOA.
【解答】解:∵∠CAB=50°,∠C=60°
∴∠ABC=180°﹣50°﹣60°=70°,
又∵AD是高,
∴∠ADC=90°,
∴∠DAC=180°﹣90°﹣∠C=30°,
∵AE、BF是角平分线,
∴∠CBF=∠ABF=35°,∠EAF=25°,
∴∠DAE=∠DAC﹣∠EAF=5°,
∠AFB=∠C+∠CBF=60°+35°=95°,
∴∠BOA=∠EAF+∠AFB=25°+95°=120°,
∴∠DAC=30°,∠BOA=120°.
故∠DAE=5°,∠BOA=120°.
【点评】本题考查了三角形内角和定理、角平分线定义、三角形外角性质.关键是利用角平分线的性质解出∠EAF、∠CBF,再运用三角形外角性质求出∠AFB.

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