资源简介

正确使用实词、虚词——精解词义，细察语境课堂学案
复习任务　掌握实词、虚词的辨析方法，能够在语境中正确使用它们。
活动一　准确辨析近义实词
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。近几年高考对实词的考查主要集中在动词和形容词上，偶尔也会涉及名词。
实词的考查以近义词辨析为主。要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。
一、意义辨析
辨析方法主要是“语素区分法”。所谓“语素”，就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。两个近义词往往含有相同的语素，而它们意义的差别，往往落在两词相异的语素上。所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两词的区别。例如“疏离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏”的程度，且程度较重。
辨析的角度主要有：(1)词义侧重点，例如“冷僻”与“冷落”，“冷僻”侧重指“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重指“不热闹，不热情”。(2)词义轻重，例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。(3)词义范围大小，例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
筑牢织密香港 国家安全的防线，国家层面立法迈出了第一步，也是关键的一步。对于被外在 、误入歧途的年轻人群体，以及对“一国两制”存在困惑或者误读的香港社会，《港区国安法》起到了活血化瘀的功效。
A．维持　　裹挟 B．维护　　裹挟
C．维持　　裹胁 D．维护　　裹胁
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
科技是时代的革新力量，每次技术进步都会深刻影响生活，人工智能同样如此。蒸汽机 之前，人们只能借助畜力与风帆出行，“诗与远方”遥不可及。三次技术革命后，汽车、火车、飞机等 了时空距离，互联网更让世界“零时差”。
A．改良　　缩小 B．改动　　缩短
C．改动　　缩小 D．改良　　缩短
3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
蜀绣又名“川绣”，诞生于民风 的巴蜀大地，是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺。其用料 ，针法严谨，线条流畅，与湘绣、粤绣、苏绣合称为中国四大名绣。
A．纯朴　　讲究 B．淳朴　　讲究
C．淳朴　　考究 D．纯朴　　考究
二、色彩辨析
辨析角度有二：(1)感彩分褒、中、贬三种，如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”；(2)语体色彩分口语与书面语，如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”等。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
“风雨阴晴君莫问，有书便是艳阳天。”在这个世界上，如果说有什么事情拥有恒久魅力并令人 其间，读书便是其中之一。疫情防控期间的“宅读”，让人更加懂得珍爱生命、珍惜生活、关爱他人。有人读了《中国抗疫简史》，纵览几千年来中华民族防疫抗疫的历史经验， 了战疫的必胜信念；有人读了泰戈尔的《飞鸟集》，“世界以痛吻我，要我报之以歌”，思索生命的意义。
A．沉醉　　增强 B．沉醉　　增加
C．沉迷　　增加 D．沉迷　　增强
2．在下列句子的横线处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)
(1)程序员一时兴起，以一种 的方式来采用树形视图表现随意的对象，在可用性方面会遇到很大的问题。
(2)会晤中，两国领导人 了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。
(3)国庆长假期间，凡在本超市购买商品满1 000元者，本超市将 _价值100元的礼品券。
A．果断　磋商　敬赠
B．果断 商量 惠赠
C．武断 磋商 敬赠
D．武断 商量 惠赠
三、用法辨析
辨析角度有三：(1)适用对象是用于自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”，“启用(用于物)—起用(用于人)”，“接受(被动性)—接收(主动性)”。(2)习惯搭配，例如“侵占—财物、领土，侵犯—主权、利益、领空”等。(3)看词性及其语法功能，例如“节约(动词)—节俭(形容词)”等。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
近年来，从文物斗图大赛到文物雪糕打卡，从三星堆新发现的围观探讨到文创产品的走俏市场，传统文化的热度 攀升。历经岁月洗礼的古老文化由此 出鲜活的生命力，而思接千载的当代观众也由此 在丰富的文化宝库之中。
A．连续　展示　踟蹰
B．连续 展示 徜徉
C．持续 展现 踟蹰
D．持续 展现 徜徉
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
2021年3月9日，人社部正式发布了包括集成电路工程技术人员、调饮师、碳排放管理员等18个新职业信息，越来越多的新职业走进公众 。当今职业选择呈现多元化、个性化趋势，越来越多的年轻人摒弃传统的择业观，大胆尝试新生事物，勇于应对变化挑战，通过掌握新技能、学习新本领，拓宽自己的人生舞台，使个人价值得到充分发挥。新职业不断涌现， 出的是社会变迁和时代发展。
A．视线　　影射 B．视野　　折射
C．视线　　折射 D．视野　　影射
3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
中国拥有历史悠久的传统文化，在传统文化影响下形成的不同于科学的知识系统， 了历史上辉煌的中国文明。与此同时，也影响了科学在中国的形成、发展和普及。在19世纪“洋务运动”和20世纪初“新文化运动”的 下，科学被引进中国。但在半殖民地半封建的旧社会，科学发展严重 。
A．造就　推动　滞后
B．成就 推动 落后
C．造就 推进 落后
D．成就 推进 滞后
活动二　准确辨析虚词
虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。
虚词的考查主要涉及连词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的使用。
辨析角度主要有：
(1)看搭配情况。关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。例如：“因为……所以……”“除非……才……”。
(2)看表达关系。虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系来辨析虚词使用是否恰当。例如：“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系；“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。
(3)看位置。虚词在句中的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。比如，关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，如“由于”；有的只能用于后一分句，如“却”“然而”“以致”。复句中出现成对的关联词，如果前后分句的主语相同，关联词用在主语后；如果前后分句的主语不同，关联词用在主语前。
(4)看语气辨析。主要指表示语气的副词和助词。有些虚词必须用在表疑问的句子中，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，有些虚词用来表达强调语气。例如：“未免”与“不免”，“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。
(5)看词性异同。例如：“偶然(形容词)”与“偶尔(副词)”。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北， 宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册 腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今 没有发现商代的竹简。文字本质上是记录语言的， 受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。
A．以及　容易　尚且　然而
B．乃至 容易 仍然 虽然
C．以及 易于 仍然 然而
D．乃至 易于 尚且 虽然
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
有一种水獭，它有着令世界惊叹的美丽的皮毛。在阳光下，闪烁着华美、神秘而又高贵的光泽。如果在水边的岩石上，你也会惊诧，造物主原来是如此的神奇，他 造出这样完美的有生命的宝石。
谁都知道麝香，那是名贵的药材，也是珍贵的香料。想要获得麝香，就必须捕杀雄麝。如果不是一流的猎手，根本难以捕捉它的踪迹。而 找到了雄麝，取得麝香也是极困难的事。
A．居然　　就是 B．竟然　　如果
C．竟然　　就是 D．居然　　如果
3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
70年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，历经两年零9个月的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。中国人民同仇敌忾，让世界知道了“中国人民是惹不得的。 惹翻了，是不好办的”！志愿军传承发扬不畏艰难困苦、 保持高昂士气的革命乐观主义精神，传承发扬慷慨奉献自己 的革命忠诚精神。伟大的抗美援朝精神跨越时空，历久弥新， 永续传承、世代发扬。
A．一旦　一直　一切　必须
B．一旦 一直 所有 必需
C．如果 始终 所有 必需
D．如果 始终 一切 必须
随堂练习
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
新疆伊犁昭苏，广袤的原野水草丰美，四季牧歌。很早以前，特克斯河两岸即是游牧民族的天堂。 的阳光和水源，绵延的群山和茂盛的牧草。时光荏苒，昭苏 整个伊犁河流域已成为富庶之地。因此，战争也就 _发生。掠夺与反掠夺，杀戮与被杀戮，合纵连横，运筹帷幄，一幕幕血腥掳掠此起彼伏……时间 了一切，唯有高山大河依旧，它们是岁月的见证者，也是人类永恒的楷模。所以，我们也应成为这片土地的捍卫者。
A．充足　　以至　　密集　　湮没
B．充实　　乃至 　密集 　淹没
C．充足　　乃至　　频频　　湮没
D．充实　　以至　　频频　　淹没
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
经典之所以为经典，就在于其历史生命之悠长。后学通过回溯、诠释经典而 ，应对现实问题， 让经典永葆活力。无疑，《论语》就是经典中的经典，在中国传统文化中占有举足轻重的地位。汉儒誉之为“五经之管辖，六艺之喉衿”，数百年后的宋儒仍奉其为 。但历代学者对这部经典的认识绝非千篇一律。这首先体现在，不同时代对《论语》中孔子形象的看法不同，孔子的形象历经 ，他所开创的儒家思想也在传承中被不断地改造和重塑，从而呈现出不同的形态。
A．推陈出新　　进而　　鼻祖　　演变
B．革故鼎新　　进而　　圭臬　　嬗变
C．推陈出新　　从而　　圭臬　　嬗变
D．革故鼎新　　从而　　鼻祖　　演变
巩固学案
一、对点专练
(一)实词
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
古人著书立说，为何要作序？一般说来，不外两种情况：一是发乎衷愫，诚意 。即在阅读时，为原著所 ，心有戚戚，于是付诸笔端，为之作序。二是……
A．推介　　触动 B．推荐　　感动
C．推介　　感动 D．推荐　　触动
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
汪曾祺为文之妙，在新中之旧，旧中之新，俗中之雅，雅中之俗。他关心的是小人物俗世中的 ，平凡中的 ，庸常中的 ，夹缝中的 。他在人间烟火中找寻审美的愉悦，在精神的游弋中不离尘世的悲欢。
A．沉浮　　智巧　　诗意　　突围
B．突围　　诗意　　沉浮　　智巧
C．沉浮　　诗意　　智巧　　突围
D．突围　　沉浮　　诗意　　智巧
3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当一项是(　　)
从二十世纪末期以来，包括月球在内的深空探测活动 世界瞩目，二十世纪九十年代初，我国开始月球探测工程的有关 。2004年1月，以“嫦娥工程”命名的绕月探测工程正式启动，确立了“绕、落、回”三步走发展规划，这 着中华民族千年奔月之梦启程，“婵娟从此不寂寞，广寒期盼故乡人”。
A．倍受　　考证　　标记
B．备受　　论证　　标志
C．倍受　　论证　　标志
D．备受　　考证　　标记
4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
写意画是人们十分喜爱的艺术形式，它最能体现中国艺术精神，最能代表中国绘画艺术的 ，它以酣畅淋漓的笔墨、扣人心弦的意境独立于世界艺坛。如何欣赏写意之美？有人说，写意画讲究意境和意趣，要欣赏它传递的美感和内涵，在回味不尽的图式和意趣中得到艺术的 。可这样的欣赏是不全面的，写意画是一门综合的艺术，诗书画印融合一体。画的意境可以用诗来 ，题款、题跋与印章不但丰富了视觉效果，更增加了画意的内涵。一位优秀的写意画家，应是诗书画印 的艺术家，诗书画印的结合应是和谐的整体。
A．高明　　享福　　填补　　兼通
B．高明　 享受　 填补　 兼备
C．高度　 享福　 补充　 兼备
D．高度　 享受　 补充　 兼通
5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
描摹时代现实画卷已成为网络文艺的当务之急，因为我国正处于飞速变革的新时代，网络文艺创作不可能 时代文化语境，网络文艺必须与时代同步伐，去 新时代的伟大变革、伟大实践。但我们必须指出，我们需要的不是现实题材网络文学数量的简单增加，这不能真正 现有的文艺创作格局，网络文艺要想真正有一番作为，需要在数量积累的基础上呈现质的提升。我们要 当前网络文艺现实题材的泡沫化、同质化现象。
A．脱离　　抒写　　改进　　警惕
B．分离　 书写　 改进　 警诫
C．脱离　 书写　 改变　 警惕
D．分离　 抒写　 改变　 警诫
(二)虚词
6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
秦腔，是起源于古代陕西、甘肃一带的汉族民间歌舞，因关中地区曾被称为“秦”而得名。秦腔历史悠久，明万历年间，江南无名氏所作的《钵中莲》传奇抄本中有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱词，说明秦腔在当时或在那以前不但形成，而且已外传到其他地方了。江南远离陕西，传播需要时间， ，秦腔在明中叶当已形成。秦腔艺术源远流长，相传唐玄宗曾专门设立培养演唱子弟的梨园， 演唱宫廷乐曲， 演唱民间歌曲。梨园乐师李龟年所作的《秦王破阵乐》被称为秦王腔，这大概就是最早的秦腔乐曲。其后秦腔受到宋词的影响，从内容到形式上 完美。
A．因此　　不仅　　还　　 日臻
B．可见　 不是　 而是　 日益
C．因此　 不是　 而是　 日益
D．可见　 不仅　 还　　 日臻
7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
很多人都可能有过这样的经历，无缘无故地接到陌生号码打进来的推销电话，对方 知道你的姓名、年龄、工作单位， 知道你有没有买房买车、有没有结婚、有没有子女。 ，垃圾短信也会经常不期而至。
A．既　　　又　　　同时　　　　
B．既　　 又　　 同样
C．不但　 甚至　 同时
D．不但　 甚至　 同样
8．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
古今中外不少学问大家，对读书都有过思考和总结， ① 不乏专门论著。“读什么”“怎么读”“读了做什么”是读书人永恒的问题，我称之为“十字架般的问题”，读书人永远背负着它们， ② 为了寻求一种上升和超脱。人 ③ 可以分为“读书”和“不读书”两类， ④ 同为读书人也有不同的境界，比如为消遣的阅读、为知识的阅读，以及为观点和思想的阅读。 ⑤ 后一种境界能让我们对书籍以及书籍背后的人保持极大的敬意和热情， ⑥ 让阅读成为我们终身不可废离的生活方式。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 甚至 / 本来 即使 但是 而且
B 也 就是 固然 但 唯有 /
C 而且 只是 当然 / 然而 并且
D 并且 是 / 可是 只有 而且
二、真题训练
9．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐 ，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 了生机。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了 自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是 的工具。
A．边缘化　　获得　　制约　　放松身心
B．私人化　　获得　　制约　　修身养性
C．私人化　　焕发　　约束　　放松身心
D．边缘化　　焕发　　约束　　修身养性
10．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面的探索。此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展做出的一个重大贡献。在公众和网友为此 之时，科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。
A．遐想　　限制　　亢奋不已　　源源不断
B．联想　　限制　　亢奋不已　　不绝如缕
C．遐想　　制约　　兴奋不已　　不绝如缕
D．联想　　制约　　兴奋不已　　源源不断
三、综合训练
11．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
“网红打卡地”包含着看客、游客前往“网红地”到此一游的驱动力，同时还有各路“网红”到此“打卡”的 。“网红打卡地”这一说法诞生之初主要是以美称流行的，如今，我们再谈起“网红打卡地”，很难再 地将它理解为美称，就像说起“网红”， 多了一层贬义的味道。“网红打卡地”一词面临着危机。与其说是美称面临毁灭危机，不如说“网红”“打卡”的不良现象正在无序 。
A．意蕴　　纯粹　　甚至　　蔓延
B．意韵　 单纯　 甚至　 曼延
C．意韵　 纯粹　 乃至　 蔓延
D．意蕴　 单纯　 乃至　 曼延
12．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
古代中元节是“孝老节”，源自上古时代民间的祭祖节。佛教则称七月半为“盂兰盆节”。不管是中元节祭祖，还是盂兰盆节的救母脱离苦海的 ，都是劝人向善，劝子行孝。农历七月也称之为报恩月。在传说中，这一天地府之门会打开，已故的先祖可以回家接受后人的祭奠。由于地府会在这天晚上开放， 传统习俗中，人们应该早早回家，一方面回家祭奠祖先；另一方面肃清街道，为魂灵让路，避免冲撞。传统民俗中，还会晚上放河灯。河灯也叫“荷花灯”，一般是在底座上放灯盏或蜡烛，中元夜放在江河湖海之中，任其 。放河灯给亡灵照亮道路，也为了普度水中的亡灵。
A．初衷　　所以　　漂流
B．初心　　所以　　漂泊
C．初衷　　于是　　漂流
D．初心　　于是　　漂泊
答案：
活动一　准确辨析近义实词
一、1． B
2． D
3． C
二、
1． A
2． C
三、
1． D
2． B
3． A
活动二　准确辨析虚词
1． B
2． C
3． D
随堂练习
1． C
2． C
巩固学案
一、
1． A
2． A
3． B
4． D
5． C
6． D
7． D
8． B
9． D
10． D
11． A
12． A　

展开更多......

收起↑