资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台新人教(2019)生物必修2同步学案3.3 DNA的复制一、对DNA复制的推测及DNA半保留复制的实验证据1.对DNA复制的推测(1)半保留复制①提出者:沃森和克里克。②观点:DNA复制方式为半保留复制。③内容:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂。解开的两条单链分别作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸根据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。④结果:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链。(2)全保留复制概念:指DNA复制以DNA双链为模板,子代DNA的双链都是新合成的。2.DNA半保留复制的实验证据(1)实验方法:同位素标记技术和离心技术。(2)实验原理:只含15N的DNA密度大,只含14N的DNA密度小,一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中。(3)实验假设:DNA分子以半保留的方式复制。(4)实验结果预期:离心后应出现三条DNA带。①重带(密度最大):两条链都为15N标记的亲代双链DNA。②中带(密度居中):一条链为14N标记,另一条链为15N标记的子代双链DNA。③轻带(密度最小):两条链都为14N标记的子代双链DNA。(5)实验过程(6)结果分析①立即取出:提取DNA→离心→全部是重带。②细胞分裂一次(即细菌繁殖一代)取出:提取DNA→离心→全部是中带。③细胞再分裂一次(即细菌繁殖两代)取出:提取DNA→离心→1/2位于中带、1/2位于轻带。(7)实验结论:DNA复制是以半保留的方式进行的。(1)沃森和克里克以大肠杆菌为材料,运用同位素标记技术证明DNA复制方式是半保留复制( )(2)证明DNA为半保留复制的研究过程中运用了假说—演绎法( )答案 (1)× (2)√科学家在研究DNA的复制方式时,提出了两种复制模式:全保留复制和半保留复制(如图所示):请据图回答问题:(1)用什么技术区分来自模板DNA的母链与新合成的DNA子链?提示 同位素标记技术。(2)如何测定子代DNA带有同位素的情况?提示 对DNA进行离心,观察其在离心管中的分布。(3)若DNA复制的方式为全保留复制,上述实验结果会是怎样?提示 ①亲代大肠杆菌:提取DNA→离心→全部是重带。②繁殖一代后取出:提取DNA→离心→1/2重带、1/2轻带。③繁殖两代后取出:提取DNA→离心→1/4重带、3/4轻带。二、DNA复制的过程1.DNA复制的概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。2.发生时期:在真核生物中,这一过程是在细胞分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的。3.过程4.结果:一个DNA分子形成了两个完全相同的DNA分子。5.特点(1)边解旋边复制。(2)半保留复制。6.准确复制的原因(1)DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板。(2)通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。7.意义:DNA通过复制,将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性。拓展延伸 真核生物DNA复制的起点和方向多起点不同时双向复制在复制速率相同的前提下,图中DNA是从其最右边开始复制的。(1)DNA复制时新合成的两条链碱基排列顺序相同( )(2)DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制( )(3)单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链( )(4)真核细胞的DNA复制只发生在细胞核中( )(5)解旋酶和DNA聚合酶的作用部位均为氢键( )答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)×请总结DNA复制的相关计算规律:假设将一个全部被15N标记的双链DNA分子(亲代)转移到含14N的培养液中培养n代,结果如下:从图中可以得到如下规律:(1)DNA分子数①子n代DNA分子总数为2n个。②含15N的DNA分子数为2个。③含14N的DNA分子数为2n个。④只含15N的DNA分子数为0个。⑤只含14N的DNA分子数为(2n-2)个。(2)脱氧核苷酸链数①子代DNA中脱氧核苷酸链数=2n+1条。②亲代脱氧核苷酸链数=2条。③新合成的脱氧核苷酸链数=(2n+1-2)条。(3)消耗的脱氧核苷酸数①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需消耗游离的该脱氧核苷酸数为m·(2n-1)个。②若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,在第n次复制时,需消耗游离的该脱氧核苷酸数为m·2n-1个。1.DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。2.DNA复制的过程可分为三步:(1)解旋:复制开始时,在细胞提供的能量的驱动下,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。(2)合成子链:DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板,以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合成与母链互补的一条子链。(3)螺旋:每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。3.DNA复制的特点:边解旋边复制,半保留复制。4.DNA复制需要的条件:模板、原料、能量、酶。1.细菌在含15NH4Cl的培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基均含有15N,然后再移入含14NH4Cl的培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是( )A.第一次分裂的子代DNA应为⑤B.第二次分裂的子代DNA应为①C.第三次分裂的子代DNA应为③D.亲代的DNA应为⑤答案 A解析 亲代DNA为15N/15N,移入含14NH4Cl的培养基中培养,经第一次复制所形成的子代DNA应均为15N/14N,应如图②所示。2.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌转移到含重氮(15N)的环境中培养相当于复制一代的时间,然后放回原环境中培养相当于连续复制两代的时间后,细菌的DNA组成为( )A.3/4轻氮型、1/4中间型B.1/4轻氮型、3/4中间型C.1/2中间型、1/2重氮型D.1/2轻氮型、1/2中间型答案 A解析 将含14N的细菌转移到含重氮(15N)的环境中培养相当于复制一代的时间,则得到的每个DNA分子都是一条链含14N、一条链含15N,再将其放回含轻氮(14N)的环境中培养相当于连续复制两代的时间后,由1个DNA分子得到4个DNA分子,其中3个DNA分子只含14N,另外1个DNA分子一条链含14N、一条链含15N,即此时细菌的DNA组成为3/4轻氮型、1/4中间型,A项正确。3.(2019·福建厦门一中期中)下列关于DNA复制的叙述,不正确的是( )A.DNA复制时只以DNA的一条链作为模板B.DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料C.DNA复制过程需要消耗能量D.DNA分子的复制方式是半保留复制答案 A解析 DNA复制时以解开的两条单链分别作为模板,A错误;DNA复制过程需要细胞呼吸产生的ATP作为直接能源物质,C正确;DNA分子的复制方式是半保留复制,通过半保留复制,每条子链与对应的模板链构成一个新的DNA分子,D正确。4.(2020·成都高新实验中学高二月考)以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板,经复制后产生的子链是( )A.—G—A—T— B.—U—A—G—C.—T—A—G— D.—T—U—G—答案 C5.下图表示DNA分子复制的过程,结合图示,下列有关叙述不正确的是( )A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开B.DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链方向相反C.从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间D.DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段答案 C解析 DNA复制需要以DNA的两条链为模板,因此DNA分子复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开,A正确;由图可知,DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链方向相反,B正确;题图中复制的起点只有1个,不能体现DNA分子具有多起点复制的特点,C错误;DNA聚合酶的作用是将单个游离的脱氧核苷酸连接成DNA片段,D正确。6.如图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图,请据图回答下列问题:(1)图中表示的生理过程是________,此过程发生的主要场所是________。(2)该过程首先需要在_______酶作用下把两条螺旋的双链解开;需要_______直接供能。(3)已知一个亲代DNA分子有p个碱基,其中腺嘌呤q个,连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个。(4)该过程得到的子代DNA与亲代相同,原因是_________________________________。答案 (1)DNA复制 细胞核(2)解旋 ATP(3)(p/2-q)(2n-1)(4)DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行解析 (1)分析题图可知,图示为DNA的复制过程,主要发生场所是细胞核。(2)DNA复制首先需要在解旋酶作用下把两条螺旋的双链解开,该过程需要消耗能量,ATP是直接能源物质。(3)已知一个亲代DNA分子有p个碱基,其中腺嘌呤q个,则胞嘧啶有(p/2-q)个,所以连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(p/2-q)(2n-1)个。 展开更多...... 收起↑ 资源预览