资源简介 课题 四角传球 2课时第 1 课时教学目标 认知目标:通过学习,激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。技能目标:通过学习,基本上能顺利完成跑位和掌握行进间四角传球的技术,少数的同学能较好完成传接球的动作。情感目标:同学间建立和谐的人际关系,培养良好的团结协作的精神,让学生学会在失败中吸取经验和教训。重点:移动传接球和身体的协调配合。难点:注意控制力量和落点。课的顺序 时间 教学内容 次数 教师指导与学生活动 组织与要求 修 改补 充准备 部分 10分 一.课堂常规:1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2.宣布课的内容和任务。3.安排见习生。二.准备活动:1.扭腰和转身2.弯腰和伸展三.游戏:胯下球方法:每组十名学生,两脚开立形成球门,脚与相邻同学的脚相连,手掌击球,让球进入任一同学球门。同时防守自己球门。 6-8 教师指导1.检查场地器材2.宣布上课,师生问好,宣布课的内容及教学目标,安排见习生3.教师讲解准备活动要领。4. 组织学生游戏并提示。学生活动1.体委整队,检查服装,报告人数。2.认真听讲,明确学习内容及目标,见习生随堂听课。3.按照要求进行准备活动。4.积极参与游戏。 队形如下:课的顺序 时间 教学内容 次数 教师指导与学生活动 组织与要求 修 改补 充基本部分 15分10分 四角传球:如图所示:练习一:练习二:②传球给⑧,接⑧回传球再传给⑥,并跑向⑥队尾站立;⑧传球给②后,弧形跑至⑥前接球,然后传给⑤ 并跑向⑤的队尾;⑥传球给⑧后弧形跑至⑤前接球,然后传给②并跑向②的队尾,如此这样将练习循环下去。动作要领:1.侧身跑弧线2.传接球的提前量3.传球时控制力量和落点 3—5 教师指导1.利用画板讲解跑动路线和练习方法2.先进行完整动作示范,再讲解重难点3.组织学生进行练习。学生活动1.明确练习的内容和方法2.做到认真、积极、到位。3.按照要求进行传接球。要求:相互配合,要有责任心和集体观念 (一)(二)结束部分 5分 一.放松二.课后评价 1-3 1.导入情景2.小组组织自评3.归还器材。师生再见1.学生跟着老师放松。2.能自评互评3.师生再见 学生成四列横队:♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★场地器材 操场 球 教学反思 优点不足备课时间 改进 展开更多...... 收起↑ 资源预览