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课题 四角传球 2课时
第 1 课时
教学目标 认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。技能目标：通过学习，基本上能顺利完成跑位和掌握行进间四角传球的技术，少数的同学能较好完成传接球的动作。情感目标：同学间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作的精神，让学生学会在失败中吸取经验和教训。重点：移动传接球和身体的协调配合。难点：注意控制力量和落点。
课的顺序 时间 教学内容 次数 教师指导与学生活动 组织与要求 修 改补 充
准备 部分 10分 一.课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2.宣布课的内容和任务。3.安排见习生。二.准备活动：1.扭腰和转身2.弯腰和伸展三．游戏：胯下球方法：每组十名学生，两脚开立形成球门，脚与相邻同学的脚相连，手掌击球，让球进入任一同学球门。同时防守自己球门。 6-8 教师指导1.检查场地器材2.宣布上课，师生问好，宣布课的内容及教学目标，安排见习生3.教师讲解准备活动要领。4. 组织学生游戏并提示。学生活动1.体委整队，检查服装，报告人数。2.认真听讲，明确学习内容及目标，见习生随堂听课。3.按照要求进行准备活动。4.积极参与游戏。 队形如下：
课的顺序 时间 教学内容 次数 教师指导与学生活动 组织与要求 修 改补 充
基本部分 15分10分 四角传球：如图所示：练习一:练习二：②传球给⑧，接⑧回传球再传给⑥，并跑向⑥队尾站立；⑧传球给②后，弧形跑至⑥前接球，然后传给⑤ 并跑向⑤的队尾；⑥传球给⑧后弧形跑至⑤前接球，然后传给②并跑向②的队尾，如此这样将练习循环下去。动作要领：1.侧身跑弧线2.传接球的提前量3.传球时控制力量和落点 3—5 教师指导1.利用画板讲解跑动路线和练习方法2.先进行完整动作示范，再讲解重难点3.组织学生进行练习。学生活动1.明确练习的内容和方法2.做到认真、积极、到位。3.按照要求进行传接球。要求：相互配合，要有责任心和集体观念 (一)（二）
结束部分 5分 一.放松二.课后评价 1-3 1.导入情景2.小组组织自评3.归还器材。师生再见1.学生跟着老师放松。2.能自评互评3.师生再见 学生成四列横队：♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★
场地器材 操场 球 教学反思 优点
不足
备课时间 改进

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