资源简介 足 球 基 本 战 术 运 用 课时间 40分钟 班 级 人 数 32 课 型 运 用 课 授课教师教学内容 足球基本战术运用(直传斜插二过一) 学习目标 认知目标:知道可以用不同的方法进行传接球等组合练习,懂得在练习中的自我保护方法。技能目标:在足球基本战术练习中,能较高质量做出传接球的单个技术动作,学会一传准和跑位快,二传准等基本战术运用,体验各个动作之间的连续性。情感目标:能在原有的基础上有较大的进步,培养学生团结协作和拼搏向上的意识。重难点 重点:直传斜插二过一的配合要点。难点:传接球配合时机与能力。教学准备 自制足球门9个,足球33个,足球垫33个,胶布绳梯5条,音乐播放器1个。顺序 教学内容 学练标准 组织形式 次数 时间开始部分10' 一、课堂常规。二、队列队形练习。(并队走,列队走,跑步走)成热身队列。三、绳梯体能化热身练习(伴随音乐)四、专项球性练习:1、原地脚内侧互拨球练习2、原地脚内侧拨球挡球练习 1. 快、静、齐2. 安排见习生(检查人数,了解学生身体状况,不能佩戴校牌等坚硬物品)3.充分热身、防止受伤。4.积极参与、精神饱满。 四列横队。按规定路线进行队列队形以及体能化热身的跑动以及站位。(安全提示:前后保持一定的距离,活动中听从指挥,不推挤) ≥1≥3≥2 1'4'1'基本部分25-26' 1.足球组合技术练习。1.1两人一组复习原地面对面传接球。1.2两人一组进行移动带球传接球练习(传球时要求喊对方名字)1.3 四人一组进行轮换抢断球练习。1.4 四人一组进行轮换定点射门练习。2四人一组进行基本战术能力练习。(直传斜插二过一)2.1分组练习—纠正—再练习。2.2 优生示范,再练习。2.3 做出评价,“验收”动作到位率3:足球射门比赛。(伴随音乐,可进行两到三次)方法:共分8组队伍,每组队员在有防守者干扰的情况下,通过学到的基本战术进行射门练习,在规定的时间,射进次数多的,并且没有 “犯规”情况发生的队伍获胜。 1.1在原地传接球能够较高完成,每人完成5次以上。1.2在移动的传接球上,每人能在喊名字的情况下完成4次以上。1.3 在进行练习中,队员态度积极,每人正确成功2次以上。1.4 在定点射门环节上,每人争取射进5球以上。2.动作衔接自然,每人能较好的完成3次以上。3. 85%以上学生能通过射门比赛,较好的完成基本战术能力练习,10%-15%左右学生能参与到比赛当中,体会比赛的快乐。 1. 在规定的场地上完成。2.利用标志垫完成动作。3.变化练习队列完成动作。4.在规定的场地与自制的球门前完成动作。(安全提示:必须在指挥下完成练习,注意左右前后练习的距离)。 ≥10≥10≥3≥5≥10≥3≥3≥3 2'2'3'2'5'1'2'2'结束部分4-5' 1.放松操(伴随音乐)2.小结。3.器材收放,师生再见。 1. 身心放松2.回顾小结3.整理并收回器材。四列横队 ≥1 2'预计平均心率 130——140次 /分钟 练习密度 60%-70%左右 运动强度 中上课后反思 展开更多...... 收起↑ 资源预览