八年级上册体育与健康《足球比赛阵型》教学设计

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八年级上册体育与健康《足球比赛阵型》教学设计

资源简介

足球比赛阵型
学习目标
1、知识与技能:了解比赛阵型的概念、比赛阵型的演变与发展
2、过程与方法:知道比赛阵型的目的意义、比赛阵型制定的依据,会运用比赛阵型。掌握足球战术原则、比赛战术原则、进攻战术原则、防守战术原则、个人战术原则。
3、情感态度与价值观:培养学生的自信力,通过对基本比赛阵型的介绍,善于运用战术于实战。
教学重点
掌握四四二、四三三、三五二等阵型
教学难点
会看阵型图并用于实战、掌握战术原
教学课时
一课时
教学过程
一、导入。  
同学们可知道足球上场有多少队员?又是怎么站位的?
二、解题
同学们回答的非常好,下面我们就来学习阵型的相关知识。
三、整体把握,理清思路
(一)、1、比赛阵型的概念
2、比赛阵型的演变与发展
3、比赛阵型的目的意义
4、比赛阵型制定的依据
5、基本比赛阵型的介绍
(二)、共同学习 
1、 比赛阵型的概念
足球比赛阵型是指参与比赛队员在场上的位置排列、攻守力量配备和职责分工的基本形式。阵型的序列一般是从后向前,依次为守门员、后卫、前卫和前锋。
2、比赛阵型的发展与演变
随现代现代足球运动的发展,攻守矛盾的转化,运动员技、战术能力的提高,竞赛规则的修改和人们对足球比赛规律认识的加深,足球比赛阵型也随之得到演变和发展。
阵型的演变与发展可大体分为四个阶段:a、比赛阵型的初始阶段( 1963-1924)b、比赛阵型平稳发展阶段(1925-1953)c、比赛阵型快速变革阶段(1954-1974)d、比赛阵型进一步探索发展阶段(1975-至今)
观看白板学习具体阵型
共同学习足球战术原则、比赛战术原则、进攻战术原则、防守战术原则、个人战术原则。
四、小结
阵型是框架,而打法是灵魂,脱离了先进打法的阵型,只是一个空架子,要使阵型具有先进性和实效性,就必须在打法上下功夫。而所有先进的打法,要在高水平训练的基础上形成。
五、作业
  课后演练阵型。
板书: 
比赛阵型的概念
比赛阵型的发展与演变
具体阵型
战术原则
六、课后反思

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