资源简介

八年级足球简单战术配合教学设计
教学内容：
一、足球运动发展史简介
二、足球教学训练
教学目标：
一、认知 通过学习，使学生了解足球运动的发展史。
二、技能 学生能基本技能的要素，并了解足球简单战术配合。
三、情感 学生能在课中积极参与本次课的教学。
教学重难点：
重点：1、足球运动发展过程。
2、踢球的基本要素。
难点：1、引导学生积极的参与今后的足球教学。
教学过程
一：足球运动发展简介
足球是以脚为主支配球的一项球类运动。现代足球运动是世界上开展得最广泛、影响最
大的运动项目，有人称它为“世界第一运动”、“运动之王”，深受人们喜爱。
1、古代足球运动
a中国古代足球运动： 中国古代足球起源的最早时间推断不一，但古代足球起源于中国是世界公认的。 b欧洲的古代足球运动： 足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。
2、现代足球运动： 现代足球运动起源于英国。
二、新中国足球运动（几个发展阶段）
1、1949——1960年
新中国成立初期，足球运动水平很低，足球人才十分缺乏。1957年中国足球队首次参加第6届世界足球锦标赛预选赛，一球之差负于印度尼西亚，失去了出线权。
2、1977——1991年
1978年开始恢复全国甲乙级队双循环升降级制的比赛。同年在第八届亚运会足球比赛中中国队取得第三名。1983年和1985年国家青年队分别打入第二和第三届世界青年足球锦标赛的决赛圈。
1986年女子足球队获得第六届亚洲杯冠军
1988在国际女子足球锦标赛上获得第四名
1989年女子足球队获得第七届亚洲杯冠军
3、 1992 —— 2009年
1994年实行以俱乐部职业队为主的全国甲级A、 B组联赛。中超联赛。
1999年7月， 中国队在美国举行的第三届女子世界杯比赛中获得亚军。
2002年第17届韩日世界杯，中国队首次进入决赛
2009年，假赌黑等“窝案”逐渐浮出水面，才将行业管理混乱、球场舞弊现象严重等问题彻底大白于天下。再加上国家队距离世界杯越来越远，社会上对于足球责难不断，把足球“逼”到了必须真正彻底改革的境地。
4、2013--2015年
2013年6月15日，国足在一场友谊赛上以1：5惨败给泰国青年军。积重难返的中国足球终于到了需要进行一场大手术的关口。
2014年11月，刘延东在全国电视电话会议上强调，要认真学习中国足球改革发展总体方案，贯彻习近平总书记、李克强总理关于抓好校园足球、加强学校体育工作重要指示精神，坚持体教结合，锐意改革创新，推进校园足球普及，促进青少年强身健体、全面发展，夯实国家足球事业人才基础。
2015年01月26日，国务院已审议通过了中国足球改革总体方案，将由中央深改领导小组进行审议。
现代足球运动概述
足球比赛规定两队各参加11人，在两端设有球门（高2.44米,宽7.32米)的长90---120米、宽45--90米的场地上进行。比赛时，除守门员在罚球区内可以用手外，其他队员不得用手或臂部触球，但可以用身体其他部位踢球、顶球、运球、传球和射门。比赛时间分为上下两个半时每个半时为45分钟，中间休息15分钟。在比赛时间内射球进入对方球门多的队为优胜。得分相等为平局。
四、简单战术配合
（一）无球战术配合
1、选位；2、抢位；3、跑位；4、冲撞
无球技术在足球比赛中非常重要，它包括各种形式的起动、急停、转身、变向、晃动和疾跑。
足球比赛跑位是个人的足球意识，跑位包含着摆脱、扯开和接应三种意义。
合理冲撞的四要素是目的对球、力量适中、机会均等、部位合理。
（二）有球战术配合
1、足球技术是运动员所采用的操纵球、控制球和抢夺球动作方法的总称。
2、踢定位球的环节按顺序是：助跑—支撑—摆腿—触球—随前。
3、踢球是指运动员有目的地用脚把球击向预定目标的技术。
4、几种踢球方式
a 脚内侧踢球 b 脚背内侧踢球 c 脚背正面踢球
五、总结本课，布置作业

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