资源简介

《8、安全记心上》
【教学目标】
1、体会生命来之不易、爱护自己的身体和健康。
2、了解常见的交通安全、游泳安全、生活安全知识和技能，遵守规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。
3、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。
【教学重难点】
教学重点：了解常见的交通安全、游泳安全、生活安全知识和技能，遵守规则。
教学难点：知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。
【教学过程】
（一）课前播放音乐，插入尖锐的撞车声音观看车祸案例视频，说出观看案例之后你的心情如何？生说后，师：我们大家时刻要把“安全记心上”（并板书课题）那么，如何过这条马路才能够保证安全？
（二）新知讲授
活动一：平安出行教师：通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安回家。
1、自主阅读《中华人民共和国道路交通安全法》部分法则。
2、我是小法官：说说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？小贴士：知识窗——据统计，2016年因道路交通事故造成约 2800名 15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。
教师：小组讨论，这些行为可能会产生什么后果？又该如何避免呢 图一：在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终生。我们应该在空旷安全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑。图二：横穿马路，翻越护栏，容易造成交通事故。我们应该走人行横道或者过街天桥，遵守交通规则。所有我们要做到：1、不闯红灯。不在马路上追逐，打闹。2、走路要走人行道，过马路要走人行斑马线。 3、不酒驾，不超速，不超载，不疲劳驾驶。4、乘坐摩托车要戴好安全帽。5、不跨越交通隔离设施。6、学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货车等），不乘坐“三无”车辆。师：阅读下面的故事。你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？《对酒驾说“不”！》知识窗：《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。练习题：我是小判官出示图片：城边一水塘 观看视频：溺水案例
活动二：不让溺水悲剧发生
师：游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？学生交流：私自游泳，无家长或老师带领。学生交流：到陌生的水域游泳。学生交流：擅自下水营救他人学生交流：......老师补充：入水方式不当，意外受伤的，容易导致溺水。打赌比拼，过于逞强好胜的，容易导致溺水。潜水时间过长，产生缺氧窒息，容易导致溺水。体力不支，饱食、饥饿、酒后等原因导致溺水。对水域情况不明，误入深水或逆漩涡的，容易导致溺水。
师：阅读“相关链接”内容，我们应当从中吸取什么教训？如何避免溺水事故发生？观看“防溺水六不”视频。
师小结：学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护、同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。教师：你还知道哪些游泳的小技巧呢？学生交流：游冰前做好热身运动。
学生交流：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。学生交流：...... 阅读“小贴士”内容。思考：如果我们真的看到有人溺水应该怎么办？出示图片齐读诗歌：《生命》结束本课。生命“生命”，一个多么鲜活的名词；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”，一个多么美妙的境界；生命至上，生命为天。一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

展开更多......

收起↑