资源简介

画味觉 画嗅觉
学情分析
本课为苏教版小学美术第二册第12课，本课是【造型·表现】领域的一课，《画味觉 画嗅觉》是一个新的抽象理念和情感课题，强调学生对生活的领悟与表达。要求学生能运用不同的点、线、面及色彩表现不同的味觉及嗅觉，可以让学生先了解一些点、线、面的知识，让学生从中受到启发，理解如何运用点线面来完成一幅画。
教学目标
认知目标：引导学生欣赏点、线、面的作品，理解点、线、面在生活中的应用。掌握点、线、面的基本常识，体验点线面给我们生活带来的乐趣。
操作目标：用点、线、面表现味觉和嗅觉，培养学生的审美能力和表现能力。
情感目标：通过学习，体验美术造型的乐趣，感受抽象画的独特魅力
教学重点与难点
运用不同的点、线、面来表现不同的味觉和嗅觉。
把自己体验的感觉夸张的表现出来。
四、教学准备
PPT课件、油画棒、糖果等
五、教学过程
一、猜谜导入
师：老师先让大家来猜一个谜语：
酸甜苦辣它能分，美味佳肴它先尝。说话唱歌它有用，小小一叶口中藏。
生：舌头
师：小朋友真聪明，一下就猜出来了啊 ！ 师出示电脑图片
师：还有一个谜语，你来猜猜看！
尖尖一座山，两个防空洞，管呼吸，闻香臭，保证安全把气通。 生：是鼻子。
师：舌头和鼻子的作用是什么呢？
生：舌头能尝酸甜苦辣咸，鼻子能闻香臭酸甜
二、新授
请两组小朋友上台互动，两人为一组，共两组。
1.第一组小朋友蒙住眼睛品尝食物并猜出食物的名称，选取适合的色彩涂抹到黑板上。
例：柠檬——酸——黄色
糖果——甜——粉色
2.第二组小朋友蒙住眼睛用鼻子闻食物的气味，猜出食物名称并选取适合的色彩涂到黑板上。
例：茉莉味点心——香——绿色
臭豆腐——臭——深灰色
小结：一般黄、橙、红等暖色系让人感到有香味甜味、偏冷的浊色系让人感到有腐败的臭味……
3、火眼精金
ppt展示四幅图1234，猜出其作者想要表现的味道或气味。
仔细观察图中除了颜色还加入了点线面等元素。
4、展示点、线、面图片，进一步了解点线面与气味、味道的关系。
5、欣赏作品，出示色彩与点线面相结合的作品，并分析讲解。
六、教师示范
教师示范“跳跳糖”的味道
七、学生作业
将色彩与点线面相结合表现一种气味和味道。

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