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五年级语文下册暑假小练专项习题（A）
（第1天）
一、每日一默。《四时田园杂兴》（其三十一），朝代及作者写在题目后面即可，后面皆如此。
例如： 《四时田园杂兴》（其三十一） 宋·范成大
二、基础乐园。
1.看拼音，写词语。
dù jì sāo yǎng jiā qín zhěn suǒ duàn liàn
2.《西游记》的作者是 ，书中的许多故事广为流传，如：
3.《红楼梦》又名 、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
4.梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________。
5.庞统殒命何处？__________________。
6.下列诗词中描写的不是“童趣”主题的一项是（ ）
A.《四时田园杂兴》(其三十一) B.《稚子弄冰》
C.《村晚》 D.《从军行》
7.下列不属于《三国演义》中的故事的一项是（ ）
A.刘姥姥三进大观园 B.火烧赤壁 C.桃园三结义 D.空城计
8.这时，一向严厉的妈妈的脸上浮现慈祥的神情。（缩写到6个字）
9.妈妈对我说：“今天我要加班，你不用等我吃饭了。”（改为转述句）
10.看拼音，写同音字。
[niǔ] （ ）扣 （ ）转 [hú] （ ）蝶 （ ）涂
[yú] （ ）树 （ ）快 [nà] （ ）喊 收（ ）
[chí] 松（ ） 飞（ ） [hóu] （ ）咙 （ ）子
（第2天）
一、每日一默。《凉州词》
二、阅读天地。
三亚落日(节选)
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
哦,这就是三亚的落日!
1.用“　　”画出第1自然段的中心句,作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“√”。
A.蓝 天(　　)　　　 B.大海(　　)　　　 C.白鸥(　　)　
D.椰子树(　　) E.海滩(　　)　　　 F.游人(　　)
2.阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。(3分)
　　　　　　　　　　　—— 　　　　　　　　　　　　—— 　　　　　　　　　　　　
3.赏析词句,完成练习。(7分)
(1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了　　　　　　　　和　　　　　　　美;“低翔”“掠过”体现了景物的　　　　　　　　　　美。
(2)画“　　”的句子把　　　　　　　比作　　　　　　　　,写出了　　　　　　　　　　　　　　　,表达了作者　　　　　　　　　　　　　　之情。
三、妙笔生花。
暑假生活开始了，五年级已经一去不复返了，你有什么收获？请简单总结一下本学期的点点滴滴，注意叙述的连贯性，用词的准确性，语言的优美性。
（第3天）
一、每日一默。《乡村四月》
二、基础乐园。
1.把词语和相应的意思用线连起来。
将晓 出门感到一阵凉风。
篱门 快要天亮。
迎凉 篱笆的门。
三万里河 指华山。
五千仞岳 指黄河。
摩天 远眺南方。
南望 指碰到天，形容极高。
2.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
3.当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
4.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有
固定的曲调。
5.下列词语书写完全正确的一组是(　　)
A．若有所思　 肃然起敬　 青筋暴起　 汗如雨下
B．从容镇定　 抓耳挠腮　 能书擅画　 颇负盛名
C．不可胜数　 烟波浩渺　 乐此不彼　 平沙无垠
D．碧波万顷　 恍然大悟　 相映成趣　 一饮而尽
6．给下列句子填上合适的关联词(4分)
(1)祖父浇菜，我也过来浇，但(　　)往菜上浇，(　　)拿着水瓢，把水往天空扬。
(2)(　　)我离开我的故乡多远，(　　)永远忘不掉我那心爱的小月亮。
(3)一个中国人，(　　)在怎样的境遇里，(　　)有梅花的秉性才好。
(4)(　　)周瑜看到诸葛亮挺有才干，(　　)周瑜心里很妒忌。
（第4天）
一、每日一默。《村晚》
二、阅读天地。
阅读下列材料，回答问题。　
材料一： 世界部分国家人均读书量(2021年抽样调查统计)
材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
1.根据以上资料，2021年世界上人均读书量最多的国家是（ ）。
A.俄罗斯　　 B.中国　　 C.法国　　 D.以色列
2.根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？
A：___________________________________________________
B：___________________________________________________
3.全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
___________________________________________________________________________
4.这个暑假你准备怎么过？是像材料中的一样天天玩手机吗？
___________________________________________________________________________
三、妙笔生花。
暑假生活开始了，你打算如何度过一个有意义的暑假呢？把你的打算写下来吧！
（第5天）
一、每日一默。《杨氏之子》
二、基础乐园。
1.加上不同的偏旁部首：
【旦】 扁(　　)　 不(　　)　 白(　　)　 (　　)白
【户】 (　　)忌　　(　　)山　 守(　　)　　葫(　　)
2.根据读音写汉字：
【chéng】 (　　)认　　　真(　　)　 　(　　)池 (　　)相
【jī】 (　　)笑　　　(　　)饿 攻(　　)　　 (　　)动
3.改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )
眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )
4.照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。”
　　 叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。
吴小东说：“我要像小明那样关心集体。”
5.猜一猜。
(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(猜一字) 谜底_________
(2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。(猜四大名著中一人物) 谜底_________
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。(改为直述句)
(2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句)
(3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)
（第6天）
一、每日一默。《鸟鸣涧》
二、阅读天地。
《钟氏二子》
钟毓、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以汗 ”毓对曰：“战战⑤惶惶⑥，汗出如浆。”复⑦问会：“卿何以不汗 ”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
注释：①令誉：美好是声誉。 ②语：对……说。 ③敕见：奉皇帝的诏令觐见。
④卿：你。 ⑤战战：因害怕而发抖的样子。
⑥惶惶：恐惧不安的样子。 ⑦复：再；又
1.《钟氏二子》一文运用 ，描绘了截然不同的兄弟俩。
2.结合注释，说说句子：帝曰：“卿面何以汗 ”的意思。
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3.兄弟俩虽然都聪明，但性格上各有千秋：_____________遵守礼法而知畏惧，有忠臣的品格；____________则和钟毓不一样，他有智谋、有勇力。
4.钟氏二子见魏文帝，_______脸上有汗，_______脸上无汗。 A．钟繇 B．钟毓 C．钟会
5.面对魏文帝的提问，钟氏二子都能机智地应答。你更喜欢谁的回答呢？说明理由。
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三、作文。
感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选一件写下来，题目自拟，不少于500字。
（第7天）
一、每日一默。《从军行》
二、基础乐园。
1.读名著，根据提示，填写主人公名。
煮酒论英雄(　　 　)　 单骑救主(　　　　　)
倒拔垂浏阳(　　　　)　　 葬 花(　 　　)
三打祝家庄(　 　　)　 三打白骨精( 　　)
2.唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“________________，_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“________________________________________________________向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________________________”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。
3.沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称________。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是：_______________________________________________________。
4.《月是故乡明》的作者是________。抒发了作者的________之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句：________________________________________________________。
5.把下列歇后语补充完整，并从中任选一个写一句话。
外甥打灯笼——___________________________________________
四月的冰河——___________________________________________
咸菜烧豆腐——___________________________________________
________________________________________________________________________________
6.通过学习,我认识了　　　 　　的诸葛亮,　　　 　　的武松,________________的小嘎子,__________的严监生,__________的刘伯承。

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