浙教版科学七年级上期中复习课件(到第2章,21张ppt)

资源下载
  1. 二一教育资源

浙教版科学七年级上期中复习课件(到第2章,21张ppt)

资源简介

(共21张PPT)
1.2走进科学实验室
1.实验仪器
回顾:①能直接加热的仪器和不能直接加热的仪器。
8.①烧杯 ②胶头滴管 ③玻璃棒 ④酒精灯 ⑤药匙 ⑥试管
⑦镊子 ⑧坩埚钳 ⑨燃烧匙
(1)在上述仪器中,用来加热的是_______,用来取少量粉末状固体药品的是______,用来取用块状固体的是_______,用来吸取和滴加少量液体的是______,用作少量试剂反应容器的是______,用作配制溶液的容器是 ,用来搅拌的是______,用来移走正在加热的蒸发皿时用________,将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用 。(均填序号)









请填写名称:
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ,镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是__ ___,用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_____ _,取用粉末状固体的仪器是 。
试管
坩埚钳
烧杯
药匙
回顾:①加热5ml液体需要的仪器 。
②加热200ml液体需要的仪器 。
1.2走进科学实验室
2.实验操作
回顾:意外事故的紧急处理方法
①被烧伤或烫伤?②被化学物质灼伤?
一、取用药品
①固体
块状:镊子
粉末状:药匙
②液体
倾倒:
滴加:
二、酒精灯
三、试管加热
1.液体体积不超过试管体积的 。
1.酒精灯的火焰分为 、 、 。
用什么加热?如何点燃和熄灭?
2.酒精灯中酒精量?
2.试管夹夹在 。
3.试管炸裂的原因?
1.4科学测量
1.测量定义?
公认的标准?(长度、体积)
1.经过测量,上海东方明珠电视塔高468米。那么,在这一测量中,“测量”定义中所说的“公认标准量”是(   )
A.1米 B.468米
C.东方明珠电视塔 D.测量用的尺子
A
1.4科学测量
①单位及单位换算
2.长度测量
1千米(km)=1 000米(m)
1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)=103毫米(mm)=106微米(μm)=109纳米(nm)
(二)T4
4. 下列单位换算正确的是( )
A. 120米=120米/1000=0.12厘米 B. 250米=250米×100厘米=25000厘米
C. 4000厘米=4000×0.01米=40米 D. 355微米=355/1000米=0.355米
C
②测量工具的使用方法(刻度尺)
重点:
量程、最小刻度怎么看?
③刻度尺的读数问题:估读
思考:
①刻度尺乙的最小刻度 ,该物体的长度为 。
②刻度尺甲的最小刻度 ,该物体的长度为 。
③两种刻度尺的精确度,哪个高?
1cm
2.8cm
0.1cm
2.80cm
甲尺的精确度高。
④特殊测量方法
1.累积法
A.测纸张厚度
5.小吴同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页。则每张纸的厚度是(  )
A.0.05毫米 B.0.05厘米
C.0.1厘米 D.0.1毫米
D
思考:刻度尺受热膨胀后/遇冷收缩后测量,会使结果 。
④特殊测量方法
B.测铜丝直径
1.先测铜丝全长 ;
2.再数铜丝圈数 ;
3.再算铜丝直径 。
1.50cm
20圈
0.08cm
思考:测铜丝直径时,圈数数少了,会使结果 ;
匝与匝之间有空隙,会使结果 。
⑤误差分析
7.有五位同学用刻度尺测量同一本科学课本的宽度,测量值分别为18.52cm,18.50cm,23.80cm,18.49cm,18.51cm,下列数据最接近真实值的是( )
A.18.50cm B.19.56cm C.18.51cm D.18.504cm
C
思考:用分度值为多少的刻度尺来测量的?
目的?
选项 错误的操作 结果
A 用皮卷尺紧贴沙坑面测量某同学的跳远成绩 偏大
B 用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数 偏大
C 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
D 测量铜丝的直径时,铜丝绕在铅笔上时没有缠绕紧 偏小
二、T6
1.125米,最小刻度是多少?准确值?估计值?
1.4科学测量
①单位及单位换算
2.体积测量
1米3=1000分米3=106厘米3
1升=103毫升
1升=1分米3
1毫升=1厘米3
②测量工具:量筒、量杯
1.量程?最小刻度?
③测量工具的使用
读数:与 。
凹液面最低处保持水平
④特殊测量方法:排水法
1.量筒1中水的体积为 ;
2.石块的体积为 ;
3.如果先测石块和水的体积,会导致结果 ,原因是?
4.适量的水是指?
14.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是( )
A.能淹没石块,放入石块后水看上去不多也不少
B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程
C.能淹没石块,且放入石块后水面约在量筒中间
D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出
B
⑤误差分析
俯视、仰视问题
一、T9
9.某学生欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体,量筒放平后,仰视液面读数为25毫升,倒出部分液体后,俯视液面读数为13毫升,则该学生实际倒出液体的体积为( )
A.12毫升 B.大于12毫升 C.小于12毫升 D. 无法判断
B
一、
T19(3)
(2)乙同学用排水法测石块体积,以下操作会导致测量结果偏小的是_____________(填字母,多选)。
A.注入一定量水后俯视读数,其余读数正确
B.待石块浸没后仰视读数,其余读数正确
C.在浸入石块时不慎有水滴溅出,读数均正确
D.捆绑小石块的绳太粗,读数均正确
ABC
1.4科学测量
3.温度测量
①温度计或体温计的原理:
②读数:
正常人的体温?
③温度计的使用:
1.下列关于使用温度计的操作步骤,正确的排列顺序为(  )
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当的温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
④③⑤①②
估—选—读—取
读数时,要与温度计内液面平行
④体温计:
1.量程和最小刻度?
2.为什么体温计可以离开人体读数?
(二)T9
(三)T20
13.如图所示是一支体温计。某同学出于好奇,将示数为37.5摄氏度的体温计放入冰水混合物中测量温度,则测得的结果( )
A.体温计的示数降到0摄氏度
B.体温计的示数仍为37.5摄氏度
C.体温计的示数降到35摄氏度以下,无法读数
D.温度太低,超出测量范围,体温计损坏
B
20.一支温度计的刻度均匀,但示数不准确,标准大气压下将它插入冰水混合物中,示数为15°C;把它插入沸水中,示数为95°C,如果将它插入某种液体中示数为35°C,则此液体的实际温度为( )
A.17°C B.25°C C.32°C D.37°C
B
1.5科学探究
1.对照组的作用?
2.多组实验(增加实验对象)的目的?
对照
避免实验偶然性,使实验结果更可靠。
二、T21
2.2细胞(2-3)
①显微镜的结构
1.目镜与物镜的区别(会认)、
知道放大倍数与长度的关系
2.遮光器(光圈)、载物台(通光孔)
思考1:调节光线强弱的结构?
3.粗准焦螺旋和细准焦螺旋的区别、用途不同?
②显微镜的使用操作
安放-对光-放片-调焦-观察
二、T11
③临时装片制作过程
洋葱表皮细胞 人体口腔上皮细胞
滴加的液体
染液
擦-滴-撕(刮)-展(涂)-盖-染-吸
清水
0.9%生理盐水
红墨水
亚甲基蓝溶液
二、T19
1.污物判断
2.放大倍数变大,细胞数目、体积、视野亮暗?
3.如何放大观察不位于视野中央的标本?
二、T11
2.1生物与非生物
①生物的基本特征
②蜗牛具有的感觉
2.2细胞(1)
①细胞学说的建立过程及内容
②细胞的结构及功能
1.动植物细胞的结构共同点和不同点
考:洋葱表皮细胞/根尖细胞和人体口腔上皮细胞的区别?
2.细胞膜:控制物质进出
三、T28(三)
三、T10

展开更多......

收起↑

资源预览