资源简介

(共35张PPT)
艺术与科技交融的美
科技融合的魅力
现代艺术与
岭南美术七年级上 欣赏 评述单元
导 语
艺术和科技的共同基础是人类的创造力。
在人类文明发展的漫长历程中，科学创造和艺术创造历来是在互渗互补中获得不断发展与完善的。现代社会的工业产品设计、电脑绘画、建筑设计等，更是离不开艺术与科技的融合。
提到“艺术美与科技的融合” ，
生活中你能够听到、见到、用到或感受到的都有哪些呢？
欣赏与探索
“日常享用的工业产品设计”
欣赏与探索
“电脑绘画作品”
“数字影像项目”
“现代建筑”
还是~其他
电脑的更新换代承载着科技与艺术结合的创造力
电脑的更新换代承载着科技与艺术结合的创造力
电脑的更新换代承载着科技与艺术结合的创造力
电脑的更新换代承载着科技与艺术结合的创造力
电脑的更新换代承载着科技与艺术结合的创造力
2008年北京奥运会开幕式上的中国卷轴画
2010年上海世博会 中国馆
2010年上海世博会 中国馆
2010年上海世博会 中国馆
还有很多我们听过、见过，但未曾好好了解过的现代艺术作品，正在悄悄改变我们的生活，激发我们的审美情趣，拓宽我们对美的感受。
欣赏与探索
我们从三个方面来赏析一下经典的现代建筑作品
美感特征
科技含量
创意风格
评述一下你自己的看法!
现代建筑
悉尼歌剧院
Sydney Opera House
悉尼歌剧院（Sydney Opera House）
现代建筑的艺术美感特征
雕塑感背后的时代工程奇迹
科技的融合
对
现代建筑艺术表现力的重要性
课堂研讨学案1
从三方面赏析悉尼歌剧院：
填上一下你自己的看法!
创意风格
科技含量
美感特征
我们从三个方面来赏析一下数字敦煌作品
数字敦煌教传统的敦煌有什么样的改变？
数字影像对原生艺术美表现力的优势是什么？
你认为敦煌数字影像的发展有什么样的意义？
现代数字影像艺术
数字敦煌
数字敦煌是什么？
我们要了解数字敦煌的意义，你要先了解敦煌莫高窟
我们要了解数字敦煌的必要性，那一定要知道莫高窟面对过什么样的
困难和考验！
你知道我们为了保护莫高窟
做过哪些努力吗？
数字影像这一科技手段的融入
莫高窟发生了什么巨大的变化？
课堂研讨学案2
从三方面赏析数字敦煌艺术：
填上一下你自己的看法!
发展的意义
表现美的优势
对传统的变革
我们小组合作的方式，选一例你感兴趣的现代工艺品或者科技产品，从审美的角度，运用描述、分析、解释、评价等方法进行评述，下节课带来与大家分享。
思考与评价
不管是现代建筑的大胆的创新，
还是数字影像技术的创意研发，
我想这都是人们对于成就自己，
成就新风格、新世界的重要尝试。
不管是现代建筑的大胆的创新，
还是数字影像技术的创意研发
对于成就自己，
成就新风格、新世界都有重要的意义。
本课程仅供学习参考，部分图
片、视频来源于网络，版权归原作
者所有，如有侵权请联系告知，将
在规定时间内给予删除处理。
谢谢大家的观看课题：现代艺术与科技融合的魅力
学习领域：欣赏·评述
学习对象：七年级
教学设计
一、学习目标：
了解和认识几件有代表性的现代艺术与科技融合的优秀作品
能通过老师的分享，理解上课所学的现代艺术作品与科技融合的意义；
选择自己感兴趣的现代工艺品或科技产品，从审美的角度运用描述、分析、解释、评价的个方法进行欣赏与评述。
教学要点：
二、教学重点：
1. 欣赏评述现代科技艺术品的方法
三、教学难点：
1. 对现代艺术（建筑、工业设计、电脑绘画、数字影像等）各种形式美的把握。
2. 解决难点的方法：举例、引导、示范
四、教学环节：
课前准备：（老师）课件、视频、图片、学案等
（学生）选做学案预习导学题。
课堂导入：播放老师自己制作的视频，视频中用大量的图片引导学生关注身边的艺术与科技融合的美的案例，激发学生的兴趣，理解课题的含义。
课堂发展：
提到科技与艺术融合的美，启发学生从生活中，从身边的事物中寻找答案。（欣赏与探索）
列举艺术类型，引导学生身边处处充斥现代艺术与科技融合
的实例。
（1）列举工业产品设计，例如苹果电脑的更新换代，带来的新的设计带来的美感与科技体验；（2）从奥运会热度提到我国在08年的奥运会开幕式的精彩的中国画卷；（3）世博会上著名的中国馆对中国建筑体系的传承与创新。
欣赏与评价的方法：
现代建筑的欣赏与评价：包含美感特征、科技含量、创意风格
数字影像艺术的欣赏与评价：数字影像较原生艺术的改变；数字影像对原生艺术美感表现力的优势；数字影像艺术发展的意义。
举例数字敦煌，（1）数字敦煌是什么；
（2）数字敦煌发展的意义；
（3）原生艺术敦煌莫高窟面临的困难和考验；
（4）我们国家保护敦煌莫高窟做过的努力与尝试；
（5）数字影像这一科技手段融入莫高窟所带来的巨大变化。
思考与评价：
小组合作的方式，选一例你感兴趣的现代工艺品或者科技产品，从审美的角度，运用描述、分析、解释、评价等方法进行评述，下节课带来与大家分享。
（附录：悉尼歌剧院中标时视频资料；数字敦煌对敦煌莫高窟第156窟故事的再生表现。）

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