资源简介

(共9张PPT)
雏鹰之歌
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鹰象征勇敢,不畏烈日风暴在高空自由地飞翔
鹰象征力量......
歌曲背景
20世纪90年代，团中央发动《跨世纪中国少年雄鹰行动》，要求把学生培养成自学、自理、自强、自护、自律的五自少年，做跨世纪的接班人，今天要学的歌曲《雏鹰之歌》就是在这种背景下创作的。
1、歌曲的曲调（旋律）是怎样的？
初听乐曲
优美、流畅、有朝气、、
表现了跨世纪的一代少年朝气蓬勃、积极向上的的精神风貌
2、歌曲的情绪是怎样的？
活泼、欢快、、、、、
再听歌曲
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1、歌曲中雏鹰指的是谁？
同学们、少先队员、少年儿童
2、歌曲的演唱顺序是怎样的？
AABB
教师范唱
在教师范唱的过程中请同学们进一步体会歌曲的情绪
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歌曲的处理
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1、上滑音、下滑音
有什么作用：
使歌曲活泼、诙谐，加重了歌唱语气使，
歌曲听起来更加有力、坚定
2、反复记号
学唱歌曲
主要通过听唱法、教唱、学生分句模唱等方法学习新歌
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总结
这只雏鹰就象征着同学们朝气蓬勃，
怎样才能成为雄鹰，实现自己的理想呢？
这就需要我们不畏风雨，勇往直前，不断
努力、不断进取，希望同学们都能成为祖国
明天的“雄鹰”。

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