资源简介 学员姓名: 年级:高二 辅导科目:语文 学科教师:课 题 鉴赏文学作品的语言授课时间教学目标 1、把握鉴赏文学作品语言的几个角度。 2、品味语言,重视理解修辞手法及其表达效果,重视欣赏不同文体语言的不同风格。教学内容知识点1、什么是文学作品的语言 文学作品的语言,是语言艺术塑造形象、表达主题的基本工具。它以人民群众的口头语言为基础,经过作者加工提炼,具有准确、鲜明生动,富有形象性和感染力的特点。总起来说,文学作品的语言包括叙述人的语言和人物的语言这两个方面。所谓鉴赏文学作品的语言,就是具体评说这两方面的语言在刻划人物、表达作者思想感情方面的作用、效果。 例: 周朴园:你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍:哼,我的眼泪早已哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦,你大概已经忘了你自己做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。 ——(曹禺《雷雨》) 这是鲁侍萍与周朴园之间的一番对话。周朴园感到站在自己面前的鲁侍萍对自己构成了严重的威胁,于是先用硬的再用软的两种手段对付鲁侍萍。本来是鲁侍萍哭,他自己并没有哭,却不说“你”先可以不必如何,却偏用“我们”先可以不必如何。一个人称的变化便显示出他的狡诈、阴险,企图“软”化鲁侍萍的心理昭然若揭。而经历了三十年磨难的鲁侍萍根本不吃这一套,她的话语愤怒控诉了周朴园的罪恶,撕掉了周朴园的假面具。在人称代称的运用上,“你”与“我”分得清清楚楚。这便表现出鲁侍萍对残酷现实的清醒认识,表现其性格的跃迁。 不过,对高中毕业生鉴赏语言的要求只是初步的。从历年来的高考试题看,主要是考查修辞技巧的鉴赏,偶然涉及其他语言技巧的鉴赏。 知识点2、鉴赏作品语言的目标 1、说出运用某种语言技巧所表达的内容 如,(《创造宣言》)第四自然段中说:“刀法如果用得不对,可能万像同毁;刀法如果用得对,则一笔下去,万龙点睛”。这里所用的比喻分别比喻什么?这样一道题,实际上是考查对句意的理解能力。就高考而言,这样的试题相对较少。 2、说出运用某种表达技巧的表达作用 如“怎样理解(《话说知音》)第一段中‘有时发出细微的声音,让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮,催促人们赶快付诸行动’的表达作用?” 又如“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”的比喻,生动、形象地写出了远离乡土的游子孤苦无助的境遇。 就高考而言,像这样要求说出表达作用的试题是比较多的。 知识点3、鉴赏常识 1、文学作品语言的四大特点 ①形象化的特点。也就是说文学作品要求作家运用形象化的语言,生动地刻画出栩栩如生的人物形象,绘声绘色地描写社会生活的图景,使读者进入一个如闻其声、如见其人、如临其境的艺术境界,直接地感知或想象出作家所描绘的一切。 ②凝练含蓄的特点。这是指文学作品要用尽可能经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和思想,给读者留下广阔的想象余地。 ③具有强烈的感彩的特点。文学作品不同于一般的文章,它总是以生动感人的语言塑造艺术形象,总是熔铸着作者强烈的思想感情,这种感情,鲜明地表现在作品语言上。 ④具有音乐美的特点。这是指作家在文学作品中总是借助语言本身的音韵、节奏、抑扬顿挫来传达生活的真情实景,给读者以强烈的感染。 2、作品语言的鉴赏角度 ①从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式 如,叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。 ②从修辞的角度鉴赏 如,比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼,形象生动,想象力丰富;拟人的作用是化物为人,亲切自然,人格化等。 ③从语言风格的角度鉴赏 自然淡雅:如,朱自清,用工笔写意蕴。平和冲淡,如周作人,用淡笔写浓情。 苍劲雄健:如,鲁迅,刚健之中见哲思。绚丽浓艳,如徐志摩,用诗意写浓情。 清婉隽永:如,冰心,用婉笔抒写柔情。形象含蓄,如茅盾,用形象表达主旨。 ④从语体的角度鉴赏 如,书面语与口语、普通用语与专业术语等。 ⑤从情感的角度鉴赏 要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情,或含蓄,或直露;或奔放,或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。 知识点4、鉴赏要点:语言特点及其表现,语言表达的效果或作用 1、鉴赏语言的朴实自然美 特点:朴实无华、简洁流畅、清新绚丽、洗练雅致、不落俗套、语言浅近、明白如话、平淡自然、淡雅朴素、口语化…… 表达效果:亲切感人,充分表达作者的情感及人物的心理状态,给人以美的享受。 2、鉴赏语言的含蓄美 特点:语言隽永、含蓄蕴藉、委婉、含而不露、言简义丰、富有哲理…… 表达效果:含蓄深沉地表达真挚的思想感情。让人百读不厌、常读常新。 3、鉴赏语言的音乐美 特点:节奏明快、音节和谐、琅琅上口、富有韵律、诗情画意、行云流水…… 表现:叠词构句、排比句、整散结合、字数参差错落的长短句…… 表达效果:富有音乐美。 4、鉴赏语言的立体美 特点:形象生动、准确逼真、生意盎然、形神兼备…… 表现:形容词、动词的锤炼 表达效果:充分表现人物特点,描绘生活画面。 5、鉴赏语言的个性美 叙事性文学作品的语言,可以分成人物语言和叙述人语言两大类: ①人物语言,即作品中人物的对话、独白,作品中的人物语言应该是性格化的语言,要能充分地揭示人物的性格特征和表现人物的心理状态; ②叙述人语言,也就是作家在作品中描绘人物、叙述事件、描写环境、评价生活等使用的语言,同样具有个 性美。对文学作品语言的鉴赏一般主要就叙述人语言而言。 特点:风趣幽默、泼辣、直爽、犀利、冷嘲热讽、反语、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉…… 知识点5、鉴赏语言应注意的问题 要结合所表达的内容作分析 语言是为表达内容服务的。鉴赏语言最忌讳的是就语言谈语言,往往用“生动、形象、强调”这一类套话来代替具体的分析和鉴赏。 书房的窗子 杨振声 ①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏着宇宙的一切。一句话,它打通你与天然的界限。 ②窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉,“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。 ③不错,特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。其实,雪的反光在阴阴天宇下,也满有风趣。特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同,那白中透出银色的清晖,温润而匀净,使屋子里平添一番恬静的滋味,披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。 ④至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光。在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。现实的世界退缩了,想象的世界放大了。我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“无情有恨何人见,月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。 ⑤这里不止是光度的问题,而且是光度影响了态度。强 烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向外发展,却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的推拢,而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。 ⑥以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙,最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。 ⑦假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。 (选自《品味人生》,湖南文艺出版社1992年版,有删改) 本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分) 相连的血脉 ⑴刚看见秦皇陵,便有压迫感迎面而来,密集而凝重。延伸开阔的骊山,说不上崇峻,只有单调的平坦,线条由地面向上伸展直至交汇形成一个平稳的三角形,色彩似乎只是造物主随意地一挥画笔,苍翠的绿,简明而无须多加着色,粗线条的勾勒给了我最沉重的压迫。 ⑵我第一次那么真实地感觉到他的存在,千古一帝。一直以来,他只在人们口中,只在字里行间,只在历史中,只在想像里。这一刻他那么真实的出现,仿佛迎面而来,原来这大地上真的有过他! ⑶雄才大略,残暴不仁,有形的词已无法形容无形的他。两千多年前,他屹立西面,遥望东方。十年后,东方、西方只有一个名字——秦。 ⑷那天,走进幽暗而深邃的秦地陵宫,压迫感沉沉地笼罩着我。穿过地宫门,在大殿上我看到了他,冷冷的龙袍内那平常的身躯。一张陌生而淡漠的脸,微张的双唇,似乎在用熟悉的语言向我诉说…… ⑸在赵国为质时,他会哭;看着母亲受辱时,他会哭;看着西方,想念那没有呆过一天的国度时,他会哭。后来他回到秦国,看着宫廷里的斗争,看着吕不韦的笑,赵姬的妖媚,嬴异人的无助,一切都在告诉他,决不能哭,哭只会让他比活在赵国时更惨。 ⑹我聆听,他平静地说着,没有暴戾,没有怒吼,没有命令,只是轻叙家常,细说往事。他说他恨,他恨他为什么一出生便为质赵国,童年的记忆只有冷眼和嘲辱;他恨他为什么有那么多父亲,母亲多爱他,他就有多恨母亲。所有暗中批评他的儒生他恨,一切想冒充他亲人的人他恨,于是,在“焚书坑儒”之后,在杀死两个异父弟之后他对自己说:我恨。 ⑺随后他笑道:六国只是苟延残喘,天下人应是我的俘虏。天下人太容易被欺骗了,不过改名皇帝,不过自称为朕,不过下一道名为诏书的文件,不过建一座禁宫,不过封禅了泰山,我便可以废先王之道,除井田之制,赋敛无度…… ⑻他又一笑,轻问:阿房宫安好?长城有没有继续修?我的儿孙们把国家经营得如何,已经几世了?我的朝臣和子民们都还好吗? ⑼我只能轻叹:阿房宫早已成为灰烬,长城如今只是象征,至于你的儿孙与朝臣随着大秦帝国已烟消云散,无影无踪了。两千年后我只有在这能见到秦,帝国只是陪葬。 ⑽中国人就这样鄙视他。 ⑾他愕然。灭六国,统天下,战匈奴……他细数当年功业,却又一边摇头,都已经成空,不禁黯然神伤,原来天下人从我这里什么也没得到,我岂不辜负了天下人? ⑿但中国各民族的第一次紧密相连,却是因为你。秦帝国建立不久便灰飞烟灭,中国人却明白了自己的名字该怎么写。你的后代历尽劫波,匈奴走后,边患依然,但纵使五胡的铁蹄汹涌,也踏不乱唐诗的音韵;金人的弯刀残酷,也割不裂中华文字的笔画;蒙古的铁鞭虽长,也笞不伤文言的句式,满汉一家,汉字同源,都融入中华文化之中。文字,中华子孙相认的符号,从你开始。 ⒀中国人就这样仰望你。 ⒁他摇了摇头,喟然长叹。吐不出的认错,我明白是千古一帝的尊严。这时的他摘下了高贵的冠冕,神圣的龙袍再也藏不住的老态,就是一个寂寞了千年的老人。老人的目光不再尖锐,眉须不再冷峻,声音不再低沉,表情不再冷酷。而眉宇间的孤独却掩盖不了。 ⒂可无论如何,对于中华民族,对于我,这已经够了,因今天的我还认识当年的你,还能够沟通无碍,细数当年。这在血与火中锤炼出来根植于血脉内的符号,多少年来都没有退色,无论爱与恨,我们只认得方块字。一切本该多么完美,如果你不恨! ⒃此时,一股热流袭涌全身,暖暖的,我不再有压迫感。从他的雄心壮志到因恨而暴再到千年后的喟然长叹,一切都那么真实,甚至有几分熟悉和亲切,他是如此近距离的向我倾诉,我是如此近距离的感知了他。秦始皇的含义,这一刻,重新诠释。 ⒄走出地宫,我回头仰望秦皇陵,道了一句:中华民族至今安好。 1、本文语言上具有“赋”的特点,任选一个角度举例赏析。(3分) 梵高的坟茔 范曾 冬天来到了巴黎,寒风料峭,木叶尽脱。顺着塞纳河西北行,便是一片冬天的萧瑟。我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驰,去瞻仰我心灵深处的艺术殉道者梵高的遗踪。 梵高这位荷兰籍的天生奇才一百年前来到法兰西后等待他的是贫困与饥饿。梵高一生卖不出一张画,人们也根本不知道梵高,艺术界汪洋大海般的平庸在压抑着他。他曾在一张画上描写了一个最粗糙的木椅,在破烂的藤座上放着他的烟斗和一张纸包的些许烟草,它似乎向我们唱出一首凄凉的身世之歌。艺术既不能提供面包,那就让需要面包的艺术家速朽,而自裁便是最简捷的方式。梵高拿起了手枪,走到萨都的草坪,向心窝射了一枪,他在华贵的建筑前对这不平的社会用生命作一次壮烈的抗议。 梵高过着清白无瑕的生活,他没有金钱的刺激,没有女人的诱惑,没有鲜花的慰藉。当罗丹命丰腴清丽的模特儿们在画室翩然起舞时,当莫提格里昂尼面对着妩媚而慵懒的美女,在画面上把她们的脸“令人愉快地拉长”时,梵高在哪里?他正对着一片平常的农田,在他的画笔下,野地里摘来的向日葵燃烧着一把火,蓝色野花;临风摇曳,这哪里是在依物描像?这是在倾诉爱情,但是他的情人却在大地的草木盛衰中,天穹的日星隐耀中。看他画的所有自画像,那眼神没有一幅不咄咄逼人,那其中闪现的光芒有坚毅,有不平,有尊严,充满了对人生的批判和对自己命运的抗争。梵高在美术史上的出现确实是一个奇迹。他远离了传统审美的藩篱,以神奇的手法、高妙的色彩、超绝的构图,一扫艺术界的平庸浅薄和疏懒惰性。这种画风一旦问世,美术史就必须重写,色彩学甚至美学就必须修正,这正是梵高撒向人间的一个永恒的谜。 梵高死了很多年以后,评论家才像天文学家发现新星一样仰望他,赞叹他。今天所有豪华壮丽的画馆,都以一展梵高的杰作为荣。当一幅《没有胡须的梵高》最后以七千一百五十万美金卖出时,举世震惊,欢声雷动。而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。 我们来到梵高的坟茔,它坐落在一所极平凡的公墓里,梵高和他心爱的弟弟德奥合葬,两块墓碑,方身圆顶,没有任何纹饰,没有花岗岩的墓室,碑前只有一杯黄土,覆盖着长青的藩藤。公墓寂然无声,所有的体面的、稍微精致的坟茔前都空无一物。然而梵高墓上的碧草却在刺骨寒风中颤动着不屈的生命。堪告慰于九泉梵高之灵的,不是拍卖场的呼啸,而是一束束的鲜花,放在坟茔四周。这不禁使人想起鲁迅先生的《坟》,总有一些人是不会被人们忘却的。 1、文中画线句运用的修辞手法为 ,作者以此表达 。 2、第二自然段里作者写罗丹、写莫提格里昂尼的作画场景,目的是 。 3、文章最后一段对梵高墓地的环境描写的作用。 4、下列对文章的分析鉴赏不正确的两项是( )( ) A.第五自然段说“堪告慰于九泉梵高之灵的,不是拍卖场的呼啸,而是一束束的鲜花,放在坟茔四周。”这句话的意思是梵高坟茔远离城市的喧嚣,他的灵魂可以享受这里的一片宁静与芬芳。 B.文章最后提到“所有的体面的、稍微精致的坟茔前都空无一物”,意思是说一个人生前的荣耀不过是过眼烟云,等待他的往往是死后的寂寞,而伟大的艺术家却永远被人铭记和景仰。 C.文章第三自然段说“这种画风一旦问世,美术史就必须重写,色彩学甚至美学就必须修正。”这句话的意思是:梵高的画风填补了美术史的空白,开辟了色彩学和美学的新领域。 D.古往今来的画家,车载斗星,不可胜计,然而可大致分为三类:第一类画社会认为最好的画;第二类画自己认为最好的;第三类则是置好坏于度外,被冥顽不朽之力驱动着画笔作画。梵高属于第二种类型。 E.梵高用自裁的方式来抗击命运固然不值得称道,但他对艺术的执着与真情却给后来的艺术家们带来无尽的启示。 F.梵高死后的荣耀说明真正的艺术经得住时间的考验,就像好酒一样,存放越久,味道越醇。 冷雨热茶 熊德启 ①夏夜,一场暴雨扑灭了北京的燥热。我从单位加班出来,末班车早已离去,微博和朋友圈上飞满了路面积水和车辆抛锚的照片。整座城市都像受惊的刺猬一样蜷缩起来。 ②谁知,还没等我的指尖碰到屏幕,耳里却先传来了一声汽车喇叭的声响。抬头一看,一辆出租车打着双闪缓缓靠近。运气真好!我暗自想着。冲出公交站,副驾驶的车门已经被司机推开了,虽然我以最快的速度坐上车关了门,却还是没躲过暴雨,身上淋透了。 ③“嘿!小伙子!咱去哪儿啊?”抬头一看,灰白色寸头,眼睛眯成一弯月牙看着我,满脸热情,就连皱纹也红润饱满。 ④“师傅,我们往东,去姚家园路。” ⑤“哟嗬!巧了!我也预备奔东去,西边儿地势太低,哪儿哪儿都淹着!” ⑥我擦了擦身上的雨水,浑身发冷,正预备找个舒适的姿态蜷一会,等待到站。 ⑦忽然,一个暖水壶递到我眼前。“冷吧?喝口热茶!” ⑧司机师傅左手把着方向盘,眼睛看着前方,右手也不知从哪里掏出个暖水壶在我面前晃悠着,表示我喝一口。此刻,我最需要的,便是一口热茶。连声道谢,赶紧打开喝了一口,一股暖流直达丹田,浑身舒坦,来得恰到好处。 ⑨“嘿!怎么样?我这茶可是好茶!”他得意地笑了起来。 ⑩我算是爱喝茶的人,逢茶便要品一品,就算品不出好坏也要强行说个一二三四出来,才不至于堕了威风。然而眼前的这一壶茶,我实在是难以做出判断。能喝出来,这是绿茶,但闷泡时间太长,管你什么明前雀舌,还是雨前甘露,早已喝不出来。按平时喝茶的标准,这茶已经泡坏了,香气全无,晦涩难忍。水也未必是好水,透着一股水碱的滋味,或许还混着暖水壶主人的口水,我不愿多想。 但另一方面,我在这一刻喝下的这一口,又犹如天堂的甘露,令我感到极大的幸福。我家里也存着不少价格不菲的茶叶,却没有任何一款能带给我这样的感觉。 “嗯!好茶!舒适!”我把暖水壶还给他,竖起大拇指,一半真心,一半礼貌。 “哟!看来我泡得还算对路子!实话跟您说,其实这茶是别人给我的,好在哪我也不知道,要不您跟我说说?”一听我的评价,司机师傅来了兴致。我没敢接话,赶紧试着岔开话题:“这么大的雨您还出车?” 话一出口,他脸上的热情好像在一瞬间衰退了,右手拍了拍怀里的暖水壶。“明天啊,我这辆车,连同我这个人,都要一同退休啦。”眼里闪过一丝暗淡的神色。“所以我今儿就琢磨啊,都最后一天了,这车明儿就报废了,泡水也没什么好怕的,嘿嘿!” 我问他,“那您干了多少年出租了?”他伸出右手,比了个一,又比了个五。“这个数,我干了十五年出租,干到明天正好满六十,嘿嘿!退休!” 我算了算,又问他,“那您之前做什么呢?” 他算是打开了话匣子,一股脑地跟我讲起本人的奋斗史来。他出身工人家庭,在“文革”期间踉踉跄跄地读完了中学,他爸是首钢的,之后便顺理成章地子承父业,当了十几年工人。 “后来我就想啊,我是个爱自由的人啊!我得出来混啊!我就辞了,出来做生意。不过吧,我这人太实诚,干买卖总吃亏,嘿嘿!所以只能干出租了。”说罢还有些腼腆,仿佛在嘲笑着从前的本人。 “我干买卖那会,我一哥们,老于,就在开面的了,那会开面的可了不得,一个月万八千的不是问题。” “这么多?!”我现在一个月也就挣这么多钱。 “那可不!他一直让我跟他一起干,但是我倔强啊,我要自由啊。后来钱亏没了,婚也离了,才又想起他来了。他倒是够意思,还让我跟他一同干,谁知道等我干出租的时分,出租司机已经不灵了,不挣钱了。” 正好是个红灯,他两手一摊,侧脸看着我。 “那时分我开车手还潮着呢,但是也得挣钱啊!老于就让我跟他开对班,他开白天,我开晚上,挣个生活费,谁知道,我这夜车一开就十五年。” “你这哥们挺够意思的啊。”我说。 “老于,嘿,是挺够意思的。”他啧啧地说着,右手磨蹭着脸上的胡楂,又喝了口茶。 暴雨丝毫没有减弱的意思,一个老司机走在他最后一次旅途上,车头朝东,那是太阳升起的方向。 “他喜欢喝茶,每天交车的时候就泡壶茶留在车上给我,说晚上喝了不困。” 我总算是知道了这热茶的来历。 “我跟他特有意思,每天都见,又每天都不见,见面不到五分钟就交车走人。倒是他这个茶我喝了十五年,对茶比对他有感情。”说罢又嘿嘿地笑起来。 “等你俩退休以后就可以好好喝茶啦。”我笑着说。 “本来是有这个打算的,但是老于,他年前生病,死啦!” 我有些尴尬,他却丝毫不觉,又拿起暖水壶,喝了一口。 “你说他一开出租的,最后脑袋里长一东西,逗不逗?我都想问问他,我问他你丫开车的时分都他妈在瞎琢磨些啥?后来这个车我就接过来了,还是开晚上的,白天太他妈堵了!” “我嫂子把他剩的茶都给我了,但是我十几年都喝现成的,不会泡啊!弄了半天也不是那个味道。你说这个茶是不是挺奇怪的东西,不就是开水冲么?怎么味道就是不对呢?” 他问我,我也不知道该怎样回答。于是两个人同时进入了沉默。沉默了半晌,我到家了,雨势也终于小了一些。 这座城市被一夜暴雨冲刷得一片狼藉,天亮后,又很快恢复了平静。我坐在窗边,鬼使神差地,泡了一杯绿茶。茶杯里的叶片冉冉落向杯底,有的旋转着,有的一动不动,毫无规则,却又命中注定一般。 我知道,今夜北京的街道上,少了一辆出租车。它们有一模一样的外表,内里却又有不同的温度,唯有在冷雨之中,才能显现出来。愿他退休后,还能在泡上一壶不太可口的热茶时,想起自己的老友。 漫漫人生路,命是冷雨,情是热茶。(选自2016.9.21《文汇笔会》,有删改) 9.简析第①段画线句的表达效果。(2分) 10.第 段画线句中,作者强调“一半真心,一半礼貌”的原因是 。(3分) 11.结合文中语句,分析风雨夜的出租车司机形象。(4分) 12.下列对文章分析不正确的一项是( )(3分) A.文中人物对话多处使用北京方言,语言平易生动。 B.情节设置的多处巧合,使文章读来更具有故事性。 C.作者善用倒叙的方法,使文章产生悬念引人入胜。 D.本文有明暗两条线索,表现了司机和老于的友情。 13.从内容和形式两方面赏析结尾段。(4分)学员姓名: 年级:高二 辅导科目:语文 学科教师:课 题 鉴赏文学作品的语言授课时间教学目标 1、把握鉴赏文学作品语言的几个角度。 2、品味语言,重视理解修辞手法及其表达效果,重视欣赏不同文体语言的不同风格。教学内容知识点1、什么是文学作品的语言 文学作品的语言,是语言艺术塑造形象、表达主题的基本工具。它以人民群众的口头语言为基础,经过作者加工提炼,具有准确、鲜明生动,富有形象性和感染力的特点。总起来说,文学作品的语言包括叙述人的语言和人物的语言这两个方面。所谓鉴赏文学作品的语言,就是具体评说这两方面的语言在刻划人物、表达作者思想感情方面的作用、效果。 例: 周朴园:你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍:哼,我的眼泪早已哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦,你大概已经忘了你自己做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。 ——(曹禺《雷雨》) 这是鲁侍萍与周朴园之间的一番对话。周朴园感到站在自己面前的鲁侍萍对自己构成了严重的威胁,于是先用硬的再用软的两种手段对付鲁侍萍。本来是鲁侍萍哭,他自己并没有哭,却不说“你”先可以不必如何,却偏用“我们”先可以不必如何。一个人称的变化便显示出他的狡诈、阴险,企图“软”化鲁侍萍的心理昭然若揭。而经历了三十年磨难的鲁侍萍根本不吃这一套,她的话语愤怒控诉了周朴园的罪恶,撕掉了周朴园的假面具。在人称代称的运用上,“你”与“我”分得清清楚楚。这便表现出鲁侍萍对残酷现实的清醒认识,表现其性格的跃迁。 不过,对高中毕业生鉴赏语言的要求只是初步的。从历年来的高考试题看,主要是考查修辞技巧的鉴赏,偶然涉及其他语言技巧的鉴赏。 知识点2、鉴赏作品语言的目标 1、说出运用某种语言技巧所表达的内容 如,(《创造宣言》)第四自然段中说:“刀法如果用得不对,可能万像同毁;刀法如果用得对,则一笔下去,万龙点睛”。这里所用的比喻分别比喻什么?这样一道题,实际上是考查对句意的理解能力。就高考而言,这样的试题相对较少。 2、说出运用某种表达技巧的表达作用 如“怎样理解(《话说知音》)第一段中‘有时发出细微的声音,让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮,催促人们赶快付诸行动’的表达作用?” 又如“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”的比喻,生动、形象地写出了远离乡土的游子孤苦无助的境遇。 就高考而言,像这样要求说出表达作用的试题是比较多的。 知识点3、鉴赏常识 1、文学作品语言的四大特点 ①形象化的特点。也就是说文学作品要求作家运用形象化的语言,生动地刻画出栩栩如生的人物形象,绘声绘色地描写社会生活的图景,使读者进入一个如闻其声、如见其人、如临其境的艺术境界,直接地感知或想象出作家所描绘的一切。 ②凝练含蓄的特点。这是指文学作品要用尽可能经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和思想,给读者留下广阔的想象余地。 ③具有强烈的感彩的特点。文学作品不同于一般的文章,它总是以生动感人的语言塑造艺术形象,总是熔铸着作者强烈的思想感情,这种感情,鲜明地表现在作品语言上。 ④具有音乐美的特点。这是指作家在文学作品中总是借助语言本身的音韵、节奏、抑扬顿挫来传达生活的真情实景,给读者以强烈的感染。 2、作品语言的鉴赏角度 ①从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式 如,叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。 ②从修辞的角度鉴赏 如,比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼,形象生动,想象力丰富;拟人的作用是化物为人,亲切自然,人格化等。 ③从语言风格的角度鉴赏 自然淡雅:如,朱自清,用工笔写意蕴。平和冲淡,如周作人,用淡笔写浓情。 苍劲雄健:如,鲁迅,刚健之中见哲思。绚丽浓艳,如徐志摩,用诗意写浓情。 清婉隽永:如,冰心,用婉笔抒写柔情。形象含蓄,如茅盾,用形象表达主旨。 ④从语体的角度鉴赏 如,书面语与口语、普通用语与专业术语等。 ⑤从情感的角度鉴赏 要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情,或含蓄,或直露;或奔放,或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。 知识点4、鉴赏要点:语言特点及其表现,语言表达的效果或作用 1、鉴赏语言的朴实自然美 特点:朴实无华、简洁流畅、清新绚丽、洗练雅致、不落俗套、语言浅近、明白如话、平淡自然、淡雅朴素、口语化…… 表达效果:亲切感人,充分表达作者的情感及人物的心理状态,给人以美的享受。 2、鉴赏语言的含蓄美 特点:语言隽永、含蓄蕴藉、委婉、含而不露、言简义丰、富有哲理…… 表达效果:含蓄深沉地表达真挚的思想感情。让人百读不厌、常读常新。 3、鉴赏语言的音乐美 特点:节奏明快、音节和谐、琅琅上口、富有韵律、诗情画意、行云流水…… 表现:叠词构句、排比句、整散结合、字数参差错落的长短句…… 表达效果:富有音乐美。 4、鉴赏语言的立体美 特点:形象生动、准确逼真、生意盎然、形神兼备…… 表现:形容词、动词的锤炼 表达效果:充分表现人物特点,描绘生活画面。 5、鉴赏语言的个性美 叙事性文学作品的语言,可以分成人物语言和叙述人语言两大类: ①人物语言,即作品中人物的对话、独白,作品中的人物语言应该是性格化的语言,要能充分地揭示人物的性格特征和表现人物的心理状态; ②叙述人语言,也就是作家在作品中描绘人物、叙述事件、描写环境、评价生活等使用的语言,同样具有个 性美。对文学作品语言的鉴赏一般主要就叙述人语言而言。 特点:风趣幽默、泼辣、直爽、犀利、冷嘲热讽、反语、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉…… 知识点5、鉴赏语言应注意的问题 要结合所表达的内容作分析 语言是为表达内容服务的。鉴赏语言最忌讳的是就语言谈语言,往往用“生动、形象、强调”这一类套话来代替具体的分析和鉴赏。 书房的窗子 杨振声 ①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏着宇宙的一切。一句话,它打通你与天然的界限。 ②窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉,“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。 ③不错,特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。其实,雪的反光在阴阴天宇下,也满有风趣。特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同,那白中透出银色的清晖,温润而匀净,使屋子里平添一番恬静的滋味,披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。 ④至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光。在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。现实的世界退缩了,想象的世界放大了。我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“无情有恨何人见,月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。 ⑤这里不止是光度的问题,而且是光度影响了态度。强 烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向外发展,却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的推拢,而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。 ⑥以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙,最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。 ⑦假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。 (选自《品味人生》,湖南文艺出版社1992年版,有删改) 本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分) 参考答案:①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语,格调典雅。 (或:在用词上使用了对比手法,如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举,使语言繁富而典雅。) ②句式上长短相间,以长句为主,且整散结合,错落有致,具有典雅之美。 ③使用排比,如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”,显得整齐、工整、典雅。 (或:多处直接引用了古典诗文名句,如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”,使语言具有古典韵味。) 相连的血脉 ⑴刚看见秦皇陵,便有压迫感迎面而来,密集而凝重。延伸开阔的骊山,说不上崇峻,只有单调的平坦,线条由地面向上伸展直至交汇形成一个平稳的三角形,色彩似乎只是造物主随意地一挥画笔,苍翠的绿,简明而无须多加着色,粗线条的勾勒给了我最沉重的压迫。 ⑵我第一次那么真实地感觉到他的存在,千古一帝。一直以来,他只在人们口中,只在字里行间,只在历史中,只在想像里。这一刻他那么真实的出现,仿佛迎面而来,原来这大地上真的有过他! ⑶雄才大略,残暴不仁,有形的词已无法形容无形的他。两千多年前,他屹立西面,遥望东方。十年后,东方、西方只有一个名字——秦。 ⑷那天,走进幽暗而深邃的秦地陵宫,压迫感沉沉地笼罩着我。穿过地宫门,在大殿上我看到了他,冷冷的龙袍内那平常的身躯。一张陌生而淡漠的脸,微张的双唇,似乎在用熟悉的语言向我诉说…… ⑸在赵国为质时,他会哭;看着母亲受辱时,他会哭;看着西方,想念那没有呆过一天的国度时,他会哭。后来他回到秦国,看着宫廷里的斗争,看着吕不韦的笑,赵姬的妖媚,嬴异人的无助,一切都在告诉他,决不能哭,哭只会让他比活在赵国时更惨。 ⑹我聆听,他平静地说着,没有暴戾,没有怒吼,没有命令,只是轻叙家常,细说往事。他说他恨,他恨他为什么一出生便为质赵国,童年的记忆只有冷眼和嘲辱;他恨他为什么有那么多父亲,母亲多爱他,他就有多恨母亲。所有暗中批评他的儒生他恨,一切想冒充他亲人的人他恨,于是,在“焚书坑儒”之后,在杀死两个异父弟之后他对自己说:我恨。 ⑺随后他笑道:六国只是苟延残喘,天下人应是我的俘虏。天下人太容易被欺骗了,不过改名皇帝,不过自称为朕,不过下一道名为诏书的文件,不过建一座禁宫,不过封禅了泰山,我便可以废先王之道,除井田之制,赋敛无度…… ⑻他又一笑,轻问:阿房宫安好?长城有没有继续修?我的儿孙们把国家经营得如何,已经几世了?我的朝臣和子民们都还好吗? ⑼我只能轻叹:阿房宫早已成为灰烬,长城如今只是象征,至于你的儿孙与朝臣随着大秦帝国已烟消云散,无影无踪了。两千年后我只有在这能见到秦,帝国只是陪葬。 ⑽中国人就这样鄙视他。 ⑾他愕然。灭六国,统天下,战匈奴……他细数当年功业,却又一边摇头,都已经成空,不禁黯然神伤,原来天下人从我这里什么也没得到,我岂不辜负了天下人? ⑿但中国各民族的第一次紧密相连,却是因为你。秦帝国建立不久便灰飞烟灭,中国人却明白了自己的名字该怎么写。你的后代历尽劫波,匈奴走后,边患依然,但纵使五胡的铁蹄汹涌,也踏不乱唐诗的音韵;金人的弯刀残酷,也割不裂中华文字的笔画;蒙古的铁鞭虽长,也笞不伤文言的句式,满汉一家,汉字同源,都融入中华文化之中。文字,中华子孙相认的符号,从你开始。 ⒀中国人就这样仰望你。 ⒁他摇了摇头,喟然长叹。吐不出的认错,我明白是千古一帝的尊严。这时的他摘下了高贵的冠冕,神圣的龙袍再也藏不住的老态,就是一个寂寞了千年的老人。老人的目光不再尖锐,眉须不再冷峻,声音不再低沉,表情不再冷酷。而眉宇间的孤独却掩盖不了。 ⒂可无论如何,对于中华民族,对于我,这已经够了,因今天的我还认识当年的你,还能够沟通无碍,细数当年。这在血与火中锤炼出来根植于血脉内的符号,多少年来都没有退色,无论爱与恨,我们只认得方块字。一切本该多么完美,如果你不恨! ⒃此时,一股热流袭涌全身,暖暖的,我不再有压迫感。从他的雄心壮志到因恨而暴再到千年后的喟然长叹,一切都那么真实,甚至有几分熟悉和亲切,他是如此近距离的向我倾诉,我是如此近距离的感知了他。秦始皇的含义,这一刻,重新诠释。 ⒄走出地宫,我回头仰望秦皇陵,道了一句:中华民族至今安好。 1、本文语言上具有“赋”的特点,任选一个角度举例赏析。(3分) 参考答案: (3分)(角度一)行文铺叙排比(1分)。例第⑿段,以气势酣畅的排比句表达对秦皇统一文字使中华民族血脉相连的赞美,音韵优美,感染力强(2分)。 (角度二)体物写景,铺陈张扬。例第⑴段,极尽描写骊山的开阔及粗线条,强化骊山及秦皇宫陵给我的压迫感,景情融合。 (角度三)同义叠句,文词华美。例第⑵段,用几乎相同意义的排比句强化秦皇由一个虚拟的存在“真实”出现在“我”眼前,显示了赋体的特质和情韵。 (角度四)言简意丰。例第⑺段,秦皇不多的叙述中,浓缩了他在位时几乎所有的政事,表达出秦皇作为帝王的自负。 (角度五)句式整散结合。例第⑿段,用整散句表达对秦皇统一文字使中华民族血脉相连的赞美,具有参差之音韵美。 (角度六)多种表达方式综合、得体的运用。例第⒁段,描述秦皇失落之神态,评述他由帝王而凡人给“我”的真切感受。 梵高的坟茔 范曾 冬天来到了巴黎,寒风料峭,木叶尽脱。顺着塞纳河西北行,便是一片冬天的萧瑟。我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驰,去瞻仰我心灵深处的艺术殉道者梵高的遗踪。 梵高这位荷兰籍的天生奇才一百年前来到法兰西后等待他的是贫困与饥饿。梵高一生卖不出一张画,人们也根本不知道梵高,艺术界汪洋大海般的平庸在压抑着他。他曾在一张画上描写了一个最粗糙的木椅,在破烂的藤座上放着他的烟斗和一张纸包的些许烟草,它似乎向我们唱出一首凄凉的身世之歌。艺术既不能提供面包,那就让需要面包的艺术家速朽,而自裁便是最简捷的方式。梵高拿起了手枪,走到萨都的草坪,向心窝射了一枪,他在华贵的建筑前对这不平的社会用生命作一次壮烈的抗议。 梵高过着清白无瑕的生活,他没有金钱的刺激,没有女人的诱惑,没有鲜花的慰藉。当罗丹命丰腴清丽的模特儿们在画室翩然起舞时,当莫提格里昂尼面对着妩媚而慵懒的美女,在画面上把她们的脸“令人愉快地拉长”时,梵高在哪里?他正对着一片平常的农田,在他的画笔下,野地里摘来的向日葵燃烧着一把火,蓝色野花;临风摇曳,这哪里是在依物描像?这是在倾诉爱情,但是他的情人却在大地的草木盛衰中,天穹的日星隐耀中。看他画的所有自画像,那眼神没有一幅不咄咄逼人,那其中闪现的光芒有坚毅,有不平,有尊严,充满了对人生的批判和对自己命运的抗争。梵高在美术史上的出现确实是一个奇迹。他远离了传统审美的藩篱,以神奇的手法、高妙的色彩、超绝的构图,一扫艺术界的平庸浅薄和疏懒惰性。这种画风一旦问世,美术史就必须重写,色彩学甚至美学就必须修正,这正是梵高撒向人间的一个永恒的谜。 梵高死了很多年以后,评论家才像天文学家发现新星一样仰望他,赞叹他。今天所有豪华壮丽的画馆,都以一展梵高的杰作为荣。当一幅《没有胡须的梵高》最后以七千一百五十万美金卖出时,举世震惊,欢声雷动。而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。 我们来到梵高的坟茔,它坐落在一所极平凡的公墓里,梵高和他心爱的弟弟德奥合葬,两块墓碑,方身圆顶,没有任何纹饰,没有花岗岩的墓室,碑前只有一杯黄土,覆盖着长青的藩藤。公墓寂然无声,所有的体面的、稍微精致的坟茔前都空无一物。然而梵高墓上的碧草却在刺骨寒风中颤动着不屈的生命。堪告慰于九泉梵高之灵的,不是拍卖场的呼啸,而是一束束的鲜花,放在坟茔四周。这不禁使人想起鲁迅先生的《坟》,总有一些人是不会被人们忘却的。 1、文中画线句运用的修辞手法为 ,作者以此表达 。 参考答案:1、排比 对梵高清白无瑕生活的无限钦佩和崇敬之意。 解题思路: 考查修辞的题目,一般都着重于作用和表达的效果。只要把握了排比的作用并结合具体内容,还是可以很容易地解题。 2、第二自然段里作者写罗丹、写莫提格里昂尼的作画场景,目的是 。 参考答案: 2、用反衬(或“对比”)的表现手法来突显梵高对艺术的独特见解和不同凡俗的画风。 解题思路: 作者重在对梵高清白无瑕生活的描写,加进对罗丹等人相关内容的介绍,自然构成反衬或对比的情形,从而起到更加明显的效果。 3、文章最后一段对梵高墓地的环境描写的作用。 参考答案: 3、写出了梵高坟茔的简洁朴素,展现了后人对梵高艺术的肯定及对他本人崇高的敬意,为揭示文章的主旨起到画龙点睛的效果。 解题思路: 对环境描写的作用要掌握清楚,主要是介绍背景,烘托气氛,暗示人物心理,从而揭示主旨和人物形象的性格。 4、下列对文章的分析鉴赏不正确的两项是( )( ) A.第五自然段说“堪告慰于九泉梵高之灵的,不是拍卖场的呼啸,而是一束束的鲜花,放在坟茔四周。”这句话的意思是梵高坟茔远离城市的喧嚣,他的灵魂可以享受这里的一片宁静与芬芳。 B.文章最后提到“所有的体面的、稍微精致的坟茔前都空无一物”,意思是说一个人生前的荣耀不过是过眼烟云,等待他的往往是死后的寂寞,而伟大的艺术家却永远被人铭记和景仰。 C.文章第三自然段说“这种画风一旦问世,美术史就必须重写,色彩学甚至美学就必须修正。”这句话的意思是:梵高的画风填补了美术史的空白,开辟了色彩学和美学的新领域。 D.古往今来的画家,车载斗星,不可胜计,然而可大致分为三类:第一类画社会认为最好的画;第二类画自己认为最好的;第三类则是置好坏于度外,被冥顽不朽之力驱动着画笔作画。梵高属于第二种类型。 E.梵高用自裁的方式来抗击命运固然不值得称道,但他对艺术的执着与真情却给后来的艺术家们带来无尽的启示。 F.梵高死后的荣耀说明真正的艺术经得住时间的考验,就像好酒一样,存放越久,味道越醇。 参考答案:4、A D 冷雨热茶 熊德启 ①夏夜,一场暴雨扑灭了北京的燥热。我从单位加班出来,末班车早已离去,微博和朋友圈上飞满了路面积水和车辆抛锚的照片。整座城市都像受惊的刺猬一样蜷缩起来。 ②谁知,还没等我的指尖碰到屏幕,耳里却先传来了一声汽车喇叭的声响。抬头一看,一辆出租车打着双闪缓缓靠近。运气真好!我暗自想着。冲出公交站,副驾驶的车门已经被司机推开了,虽然我以最快的速度坐上车关了门,却还是没躲过暴雨,身上淋透了。 ③“嘿!小伙子!咱去哪儿啊?”抬头一看,灰白色寸头,眼睛眯成一弯月牙看着我,满脸热情,就连皱纹也红润饱满。 ④“师傅,我们往东,去姚家园路。” ⑤“哟嗬!巧了!我也预备奔东去,西边儿地势太低,哪儿哪儿都淹着!” ⑥我擦了擦身上的雨水,浑身发冷,正预备找个舒适的姿态蜷一会,等待到站。 ⑦忽然,一个暖水壶递到我眼前。“冷吧?喝口热茶!” ⑧司机师傅左手把着方向盘,眼睛看着前方,右手也不知从哪里掏出个暖水壶在我面前晃悠着,表示我喝一口。此刻,我最需要的,便是一口热茶。连声道谢,赶紧打开喝了一口,一股暖流直达丹田,浑身舒坦,来得恰到好处。 ⑨“嘿!怎么样?我这茶可是好茶!”他得意地笑了起来。 ⑩我算是爱喝茶的人,逢茶便要品一品,就算品不出好坏也要强行说个一二三四出来,才不至于堕了威风。然而眼前的这一壶茶,我实在是难以做出判断。能喝出来,这是绿茶,但闷泡时间太长,管你什么明前雀舌,还是雨前甘露,早已喝不出来。按平时喝茶的标准,这茶已经泡坏了,香气全无,晦涩难忍。水也未必是好水,透着一股水碱的滋味,或许还混着暖水壶主人的口水,我不愿多想。 但另一方面,我在这一刻喝下的这一口,又犹如天堂的甘露,令我感到极大的幸福。我家里也存着不少价格不菲的茶叶,却没有任何一款能带给我这样的感觉。 “嗯!好茶!舒适!”我把暖水壶还给他,竖起大拇指,一半真心,一半礼貌。 “哟!看来我泡得还算对路子!实话跟您说,其实这茶是别人给我的,好在哪我也不知道,要不您跟我说说?”一听我的评价,司机师傅来了兴致。我没敢接话,赶紧试着岔开话题:“这么大的雨您还出车?” 话一出口,他脸上的热情好像在一瞬间衰退了,右手拍了拍怀里的暖水壶。“明天啊,我这辆车,连同我这个人,都要一同退休啦。”眼里闪过一丝暗淡的神色。“所以我今儿就琢磨啊,都最后一天了,这车明儿就报废了,泡水也没什么好怕的,嘿嘿!” 我问他,“那您干了多少年出租了?”他伸出右手,比了个一,又比了个五。“这个数,我干了十五年出租,干到明天正好满六十,嘿嘿!退休!” 我算了算,又问他,“那您之前做什么呢?” 他算是打开了话匣子,一股脑地跟我讲起本人的奋斗史来。他出身工人家庭,在“文革”期间踉踉跄跄地读完了中学,他爸是首钢的,之后便顺理成章地子承父业,当了十几年工人。 “后来我就想啊,我是个爱自由的人啊!我得出来混啊!我就辞了,出来做生意。不过吧,我这人太实诚,干买卖总吃亏,嘿嘿!所以只能干出租了。”说罢还有些腼腆,仿佛在嘲笑着从前的本人。 “我干买卖那会,我一哥们,老于,就在开面的了,那会开面的可了不得,一个月万八千的不是问题。” “这么多?!”我现在一个月也就挣这么多钱。 “那可不!他一直让我跟他一起干,但是我倔强啊,我要自由啊。后来钱亏没了,婚也离了,才又想起他来了。他倒是够意思,还让我跟他一同干,谁知道等我干出租的时分,出租司机已经不灵了,不挣钱了。” 正好是个红灯,他两手一摊,侧脸看着我。 “那时分我开车手还潮着呢,但是也得挣钱啊!老于就让我跟他开对班,他开白天,我开晚上,挣个生活费,谁知道,我这夜车一开就十五年。” “你这哥们挺够意思的啊。”我说。 “老于,嘿,是挺够意思的。”他啧啧地说着,右手磨蹭着脸上的胡楂,又喝了口茶。 暴雨丝毫没有减弱的意思,一个老司机走在他最后一次旅途上,车头朝东,那是太阳升起的方向。 “他喜欢喝茶,每天交车的时候就泡壶茶留在车上给我,说晚上喝了不困。” 我总算是知道了这热茶的来历。 “我跟他特有意思,每天都见,又每天都不见,见面不到五分钟就交车走人。倒是他这个茶我喝了十五年,对茶比对他有感情。”说罢又嘿嘿地笑起来。 “等你俩退休以后就可以好好喝茶啦。”我笑着说。 “本来是有这个打算的,但是老于,他年前生病,死啦!” 我有些尴尬,他却丝毫不觉,又拿起暖水壶,喝了一口。 “你说他一开出租的,最后脑袋里长一东西,逗不逗?我都想问问他,我问他你丫开车的时分都他妈在瞎琢磨些啥?后来这个车我就接过来了,还是开晚上的,白天太他妈堵了!” “我嫂子把他剩的茶都给我了,但是我十几年都喝现成的,不会泡啊!弄了半天也不是那个味道。你说这个茶是不是挺奇怪的东西,不就是开水冲么?怎么味道就是不对呢?” 他问我,我也不知道该怎样回答。于是两个人同时进入了沉默。沉默了半晌,我到家了,雨势也终于小了一些。 这座城市被一夜暴雨冲刷得一片狼藉,天亮后,又很快恢复了平静。我坐在窗边,鬼使神差地,泡了一杯绿茶。茶杯里的叶片冉冉落向杯底,有的旋转着,有的一动不动,毫无规则,却又命中注定一般。 我知道,今夜北京的街道上,少了一辆出租车。它们有一模一样的外表,内里却又有不同的温度,唯有在冷雨之中,才能显现出来。愿他退休后,还能在泡上一壶不太可口的热茶时,想起自己的老友。 漫漫人生路,命是冷雨,情是热茶。(选自2016.9.21《文汇笔会》,有删改) 9.简析第①段画线句的表达效果。(2分) 10.第 段画线句中,作者强调“一半真心,一半礼貌”的原因是 。(3分) 11.结合文中语句,分析风雨夜的出租车司机形象。(4分) 12.下列对文章分析不正确的一项是( )(3分) A.文中人物对话多处使用北京方言,语言平易生动。 B.情节设置的多处巧合,使文章读来更具有故事性。 C.作者善用倒叙的方法,使文章产生悬念引人入胜。 D.本文有明暗两条线索,表现了司机和老于的友情。 13.从内容和形式两方面赏析结尾段。(4分) 8.通过比喻、比拟的修辞手法(1点1分)。形象地写出了整座城市因突降暴雨而造成的拥堵混乱的情形(状态1点)。突出了夏夜里暴雨的雨势之猛,令人措手不及(1点。后两点写其一即可,1分)。 9.因为“我”在遭遇冷雨淋透之后得到陌生出租车司机来得恰到好处的热茶而真诚道谢(1点),同时因为这茶闷泡时间太长、水质欠佳,对于懂得品茶的“我”而言实在不算好茶的礼貌的答谢。(1点)(1点2分,2点3分) 10.(4分。一点2分,写出2点满分)举例、分析,概括。 A、出租司机是个热情的人:如第三段的肖像描写,第二段的细节描写“副驾驶门已被推开”; B、出租司机是个重情义、念旧的人:如第27—29段,对朋友,其实他不会品茶,但茶是老于留下的;对工作,这样的暴雨之夜,但坚持最后一次出车; C、出租司机是个真诚、坦诚的人:如第8段,主动为陌生的乘客奉上自己喝过的茶,且拉家常般地叙述自己的过往经历等。 11.C 12.从形式上看,结尾段巧妙点题,并通过比喻(暗喻)的修辞手法,形象地揭示并升华了本文主旨:从内容上看,结尾段表面上总结了小说的主要情节,一场突如其来的冷雨带来命运中的一次邂逅,一壶陌生人奉上的热茶又带来了一份温情,进而感慨生命中常有巧合、偶发的事件,但是热情、诚挚、珍惜之情常怀心中。(形式2分,内容2分)1 展开更多...... 收起↑ 资源预览