资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台解决数列问题的七大常用技巧技巧一 巧用性质减少运算(1)一个等比数列的前7项和为48,前14项和为60,则前21项和为( )A.180 B.108C.75 D.63(2)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S6>S7>S5,则满足SkSk+1<0的正整数k=__________.【解析】 (1)由题意得S7,S14-S7,S21-S14组成等比数列48,12,3,即S21-S14=3,所以S21=63.(2)依题意得a6=S6-S5>0,a7=S7-S6<0,a6+a7=S7-S5>0,则S11==11a6>0,S12==>0,S13==13a7<0,所以S12S13<0,即满足SkSk+1<0的正整数k=12.【答案】 (1)D (2)12等差数列、等比数列的通项公式与求和公式中均涉及多个量,解题中可以不必求出每个量,从整体上利用性质使用公式.技巧二 巧用升降角标法实现转化设Sn是数列{an}的前n项和,已知a1=3,an+1=2Sn+3(n∈N*).求数列{an}的通项公式.【解】 当n≥2时,由an+1=2Sn+3,得an=2Sn-1+3,两式相减,得an+1-an=2Sn-2Sn-1=2an,所以an+1=3an,所以=3.当n=1时,a1=3,a2=2S1+3=2a1+3=9,则=3.所以数列{an}是以3为首项,3为公比的等比数列.所以an=3×3n-1=3n.在含有an,Sn对任意正整数n恒成立的等式中,可以通过升降角标的方法再得出一个等式,通过两式相减得出数列递推式,再根据递推式求得数列的通项公式和解决其他问题.技巧三 巧用不完全归纳找规律在数列{an}中,已知a1=1,an+1+(-1)nan=cos[(n+1)π],记Sn为数列{an}的前n项和,则S2 021=__________.【解析】 由a1=1,an+1+(-1)nan=cos [(n+1)π],得a2=a1+cos 2π=1+1=2,a3=-a2+cos 3π=-2-1=-3,a4=a3+cos 4π=-3+1=-2,a5=-a4+cos 5π=2-1=1,…,由此可知,数列{an}是以4为周期的周期数列,且a1+a2+a3+a4=-2,所以S2 021=505(a1+a2+a3+a4)+a2 021=505×(-2)+a1=-1 009.【答案】 -1 009解数列问题时要注意归纳推理的应用,通过数列前面若干项满足的规律推出其一般性规律,如周期性等.技巧四 巧用辅助数列求通项(1)(多选)若数列{an}满足a1=3,an=3an-1+3n(n≥2),则( )A.是等差数列B.是等比数列C.数列{an}的通项公式an=n·3nD.数列{an}的通项公式an=(2)设数列{an}满足a1=2,an+1-4an=3×2n+1,则数列{an}的通项公式为________.【解析】 (1)在数列{an}中,当n≥2时,an=3an-1+3n,即=+1,而a1=3,即=1,则是首项为1,公差为1的等差数列,因此,=1+(n-1)×1=n,an=n·3n,所以AC正确.(2)由an+1-4an=3×2n+1得,-=3,设bn=,则bn+1=2bn+3,设bn+1+t=2(bn+t),所以2t-t=3,解得t=3,所以bn+1+3=2(bn+3),所以=2,又b1+3=+3=1+3=4,所以数列{bn+3}是以4为首项,2为公比的等比数列,所以bn+3=4×2n-1=2n+1,所以bn=2n+1-3,所以an=bn·2n=(2n+1-3)×2n=22n+1-3×2n.【答案】 (1)AC (2)an=22n+1-3×2n已知数列的递推式求数列的通项公式时,基本思路就是通过变换递推式把其转化为等差数列、等比数列(辅助数列),求出辅助数列的通项,再通过变换求出原数列的通项公式.(1)当出现an=an-1+m(n≥2)时,构造等差数列;(2)当出现an=xan-1+y(n≥2)时,构造等比数列.技巧五 巧用裂项求和已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=3,若数列{Sn+1}是公比为4的等比数列.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=,n∈N*,求数列{bn}的前n项和Tn.【解】 (1)由题意知Sn+1=(S1+1)·4n-1=4n,所以Sn=4n-1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3·4n-1,且a1=3满足上式,所以数列{an}的通项公式为an=3·4n-1.(2)bn===,所以Tn=b1+b2+…+bn=×+×+…+×==-.裂项相消法是数列求和的基本方法之一,在通项为分式的情况下,注意尝试裂项,裂项的基本原则是an=f(n)-f(n+1).技巧六 巧用分组妙求和若数列{an}的通项公式为an=22n+1,令bn=(-1)n-1×,则数列{bn}的前n项和Tn=____________.【解析】 由题意得bn=(-1)n-1=(-1)n-1=(-1)n-1,当n为偶数时,Tn=-+…+-=-,当n为奇数时,Tn=-+…-+=+,所以Tn=-(-1)n.【答案】 -(-1)n分组求和方法是分类与整合思想在数列求和问题中的具体体现,其基本特点是把求和目标分成若干部分,先求出部分和,再整合部分和的结果得出整体和.技巧七 巧用特值验算保准确已知数列{an}的通项公式为an=,则其前n项和Sn=__________.【解析】 由题知Sn=+++…+,2Sn=2+++…+,两式相减得Sn=2+++…+-,Sn=2+-=5-.【答案】 5-使用“错位相减法”求和的方法学生都能够掌握,但求解的结果容易出现错误,应该在求出结果后使用a1=S1进行检验,如果出现a1≠S1,则说明运算结果一定错误,这时可以检查解题过程找出错误、矫正运算结果.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览