教科版(2017秋) 五年级上册1.7.《制作一个潜望镜》(课件14张PPT +微课+实验记录)

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教科版(2017秋) 五年级上册1.7.《制作一个潜望镜》(课件14张PPT +微课+实验记录)

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1.7《制作一个潜望镜》探究记录表
记录时间: 年 月 日
探究目标 运用光的反射原理及相关知识,制作一个潜望镜。
探究过程 人们常常利用潜水艇里的潜望镜来观察海面上情况,如下图所示,潜望镜里有两面平面镜,请你画出下图中光的反射光线。
一、材料与工具 两面平面镜,一个长条形纸盒,一把剪刀,一把三角尺,一支铅笔 二、制作过程 1.在纸盒两个长边距边缘约 2.用直角三角形在纸盒两端距 一厘米处各画一条直线; 边缘约一厘米处各画一条斜线; 3.在纸盒的对应面上重复上面 4.用剪刀将4条斜线剪开; 第1步步骤; 5.将两面镜子插入纸盒开口,并 6.在镜子的反射面前各开1个窗口。 保持镜子的反射面是相对的; 三、测试:利用制作好的潜望镜观察事物
我的解释 潜望镜的制作利用了___________原理,物体反射的光进入潜望镜的镜筒后,经过________次反射,进入到观察者眼中,我们就观察到了物体。
回(共14张PPT)
7.制作一个潜望镜
第一单元 光
潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。
科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射;
科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性
危险的实验;潜水艇在水下航行时, 用潜望
镜观察海面和空中的情况……
聚焦
聚焦
聚焦
请同学们根据上节课学习的光的反射相关知识,画出左图的平面镜光线反射光线。
(课本P18页)
探索
探究目标:运用光的反射原理及相关知识,制作一个潜望镜。
探究材料:
一个长条形纸盒
两面平面镜
一把剪刀
一把三角尺
一支铅笔
探索
探究步骤:
1.在纸盒两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线;
2.用直角三角形在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线;
3.在纸盒的对应面上重复上面第1步步骤;
4.用剪刀将4条斜线剪开;
5.将两面镜子插入纸盒开口,并保持镜子的反射面是相对的;
6.在镜子的反射面前各开一个窗口,作为观察窗;
研讨
在潜望镜的窥测口你能看到经过两次反射后的物体吗?如果不能,是什么原因呢?
一、填空题。
1.潜水艇沉到水下时用潜望镜观察水面情况。潜望镜是利用了光的 反射 原理。
2.潜望镜内部至少使用 2 面平面镜,平面镜成像的原理是 光的反射 。
3.在军事上,潜望镜是一种 侦察(观察) 设备。
反射 
2 
光的
反射 
侦察(观察) 
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.一个简单的潜望镜需要的平面镜数量是( B )。
A.1面 B.2面 C.很多面
2.潜望镜里面平面镜的摆放度数是( C )。
A.15° B.30° C.45°
3.使用潜望镜观察海面上的船,看到的图像和实际相比,( C )。
A.变小了 B.变大了 C.一样大
B 
C 
C 
5.当潜望镜内有两面平面镜时,光线被改变传播方向的次数是( B )。
A.1次 B.2次 C.3次
B 
4.潜望镜里面的平面镜摆放方式是( B )。
B 
A.平行,相背 B.平行,相对 C.垂直,相对
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
1.潜望镜一般用于潜水艇观察外部情况。( √ )
2.自制潜望镜需要不断地调整与测试。( √ )
3.制作潜望镜可用凸透镜代替平面镜。(   )
4.利用光的折射原理制成了潜望镜。(   )
5.潜望镜的结构有两个弯折,说明光线不是沿直线传播的。(   )
√ 
√ 
 
 
 
四、综合题。
1.下面是利用潜望镜观察海面上的船只的示意图,请画出潜望镜中的平面镜和光线传播图。
2.一般的潜望镜都是观察前方的物体,请设计一个能看见自己背后物体的潜望镜。(请画出潜望镜的内部结构图、光线传播图)
谢谢

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